堅決打贏疫情防控阻擊戰
抗擊疫情，二實小用“心”防疫
——系列報道（三）
因為疫情原因，開學時間一直未定，把我們原有的生活打亂了，家長和孩子們不得不長時間呆在家裡，一定程度上能夠加深親子間的親密感，但也會心理煩躁，不耐煩，甚至親子間因沒有有效的溝通而產生矛盾和爭吵。為了幫助家長與孩子們在疫情期間更有效溝通、融洽相處，學校心理健康教師為大家開出了“心藥方”，幫助孩子們在抗疫中成長。
“心藥方”一
“心藥方”一：組織學生觀看連榕教授以《在戰勝疫情中獲得成長》為題的講座。
組織學生觀看連榕教授以《在戰勝疫情中獲得成長》為題的講座
學生們認真觀看視頻
“心藥方”二
“心藥方”二：親子互動心理遊戲。通過遊戲促進親子間更好的溝通與交流，促使家庭成員形成彼此支持，互相關愛的積極心態。
班主任鼓勵家長積極參與遊戲
同學正在和家長玩遊戲，相互交流、討論
這次特殊的經歷，對每個人都是挑戰，但也是一次成長。防控疫情，人人有力量、人人有責任。我校將繼續做好疫情防控期的心理防控工作。
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