02.29 祈福英語實驗中學堅決落實“停課不停教、不停學”系列報道(十二)


祈福英語實驗中學堅決落實“停課不停教、不停學”系列報道(十二)

庚子新年,疫情突起!延期開學,打亂了正常的教學秩序,給學校和家庭帶來了全新的挑戰。祈福英語實驗學校領導班子根據教育部門的部署安排,堅決落實“停課不停教、不停學”,緊急召開線上教育教學會議,探討疫情防控和網上教學,各個學科組及年級迅速形成合力,充分利用網絡,認真應對,廣泛探索,家校合作,積極督促學生展開自主學習。物理信息科組在科組長萬芳老師的帶領下,積極召開線上科組會議,理解上級文件精神,開展科組學習計劃,以備課組為單位精準安排線上學業,非常時期,面對疫情,物理信息科組老師全力以赴,只為堅守教育人的初心。

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線上科組研討會議

線上教學,計劃在先——

各年級按照學校的要求,以備課組進行學科研討網絡化、網絡教研日常化。備課組長牽頭,老師們通過多次研討、交流,對線上自主學習的知識內容、學習資源、實施方式、操作程式作了統籌和安排。老師們通過學科組內部的線上交流互動,熟悉在線教學軟件的操作流程,在全面掌握軟件各個功能的基礎上,結合在線教學的特點,精心準備教案和課件,每個老師的教學計劃,細化到每天的學習內容、作業和練習,反覆研討琢磨之後,為學生提供更加詳實、高效的學習內容。

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8年級物理備課組線上研討中


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詳實的線上學習計劃


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在家用心備課的老師們

積極教研、“主播”上線——

線上、線下學習完全是不同的教學模式,這對我們每一個師生都是前所未有的考驗,學生在自主學習過程中遇到的問題有共性問題、也有很多的個性問題,如何高效的幫助學生解決好這些困惑是老師們要面對的最大問題。信息物理科組老師之間形成合力,積極參加線上教研,科組內部互動有無,除了在教學班級通過QQ群進行廣泛的交流和溝通之外,有的老師“主播”上線,利用騰訊課堂、釘釘課堂進行在線教學,有的老師製作微課,對學生自學時遇到的疑難點、模糊點、易錯點,及時給予點評、答疑和校正。

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在家認真學習的孩子們


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師生進行互動交流

有一座城叫眾志成城,有一顆心叫萬眾一心,有一種人,默默耕耘只為踐行教育人如磐的初心。目前線上學習的新方式還會有許多困難需要我們去克服,但方法一定比困難多,我們相信,線上學習一定會為我們打開一個新的窗口,而我們也必將獲得這次戰“疫”的勝利。


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