孩子的班主任是個微商,才上一年級,作業批改的亂七八糟,我應該怎麼辦?

自尊心殺了你


是你孩子的班主任兼職了微商,如果沒有影響到教學工作,大概沒人會在意一個做微商的老師,但是從您的描述來看,這位老師已經嚴重影響到了教學工作,這是一種嚴重的違規行為。

遇到這樣的老師應該怎麼做呢?我的意見是先禮後兵。

❶找老師單獨聊一下。



因為先禮嗎,所以要從側面談,以交流孩子的學習為由找老師談一下。就說最近孩子的學習情況很糟糕,作業錯題連篇,請老師多關注一下,並讓老師分析一下孩子錯題連篇的原因。如果老師情商還可以,應該很快能意識到自己的行為影響到了教學工作,並且作出改變。

如果這位老師依然如故,毫無察覺的話,那就說明他陷的太深了,一般的交流已經不起作用,那就只能來硬的了。

❷找學校反應。


拿著孩子的作業直接去找學校校長吧,告訴領導這個老師的所作所為,強烈要求更換老師。我想作為一個有責任感的校長,他一定不會容下這樣一個誤人子弟的老師,老師的處分是背定了。

❸充分利用滿意度調查


很多地區會對學校的工作進行滿意度調查,這個滿意度調查每學期都會進行。如果學校反應也無果的話,就通過滿意度調查反映一下吧,這樣的效果會比單純的語言溝通效果好的多。

最後,想跟老師們說,教書育人是我們的天職,不反對你乾點別的,但是一定把學生放在第一位。

☀希望我的回答對您有幫助,看完記得點贊▲啊!


辛哥物理


一年級正處於孩子形成良好學習習慣的關鍵時期,班主任作為最重要的啟蒙老師,不認真批改作業,不利於孩子早期學習習慣的培養。梁老師認為家長不應該忽視這個問題的嚴重性,應提早想辦法解決。


第一,可聯繫其他家長向家委會反映此問題,由家委會出面與班主任溝通

遇到這樣的老師,家長最好不要單獨與他溝通接觸,他能在學校工作期間兼職做微商,並且影響到了正常的教育教學秩序而不自覺,證明他師德還是有一點問題的,謹防他報復你的小孩。

現在各個學校、班級一般都有家長委員會,負責協調家長和學校之間的相關事宜。家長可先聯繫其他家長,將此事與他們分說,待確定這是大範圍、群體性事件以後,大家可以聯名向家長委員會反饋問題的嚴重性,讓家長委員會出面與該班主任就學生作業批改、教育教學相關問題進行溝通。

若溝通無效,由家長委員會向學校領導投訴處理。


第二,可聯繫其他家長向學校相關領導反映此問題

若學校沒有家長委員會這個組織,家長可聯名其他家長直接向學校相關負責領導反映此情況,要麼停止微商工作,專心從教,認真教導孩子,要麼換一個班主任帶班。


第三,可想辦法給孩子轉班或者轉校

若其他家長不配合工作,或者覺得該老師沒有問題,家長還可選擇想辦法為孩子轉班或者重新擇校。

古有“孟母三遷”,惹不起咱躲得起。


總之,為了孩子能夠在學校健康成長,養成良好習慣,給孩子選擇一個好的啟蒙老師是非常關鍵的。希望家長儘快解決此事,也祝您的孩子能夠成人成才。

我是梁老師,@地理梁老師,專門為您解決教育類問題~~~~

師說新育


這個事情確實比較棘手:如果直接跟班主任溝通嘛,又怕孩子以後不受待見;如果直接捅到學校嘛,又抹不下這個臉。我的建議是:首先嚐試著聯合其他家長,委婉的向班主任提出意見,再見機行事吧。

1.班主任是最需要花時間和精力在孩子身上的,微商無疑會大大分散她的時間和精力,不利於班主任工作的開展。

當過班主任的老師都知道:起的比雞還早,睡的比狗還晚,調侃的就是班主任老師。班主任與普通任課老師不同,需要管理班級,需要建設班風學風,需要關注每個學生的動態發展,需要處理各類繁雜瑣碎的班務。這需要班主任在班級上花費巨大的時間和精力。雖然我對微商不是很瞭解,但是它肯定要不斷的發營銷消息、與客戶溝通、聯繫貨源、打包發貨、做好售後等等等等,我想做一個成功的微商,花的時間和精力肯定不會比一個班主任少。所以,班主任做微商的弊端是顯而易見的。

2.班主任做微商,有利用身份之利向家長進行推銷的可能。

現在是信息化社會,第一次家長會,班主任就會組建起班級的微信群,方便以後的通知管理。如果這個班主任是微商的話,她很容易就想到家長是潛在的客戶群,向家長進行推銷的可能性很大。就算不是主動推銷,家長為了方便和老師溝通,加了老師的微信,結果老師的朋友圈整天發微商的東西,家長也會被動看到。那家長就會琢磨了:要不要買班主任的東西呢?不買會不會被認為“不上路”呢?……

3.班主任做微商,雖不違法,但是應該違規。

做微商是正常的,靠本事吃飯。但是教師做微商,應該存在爭議:教師畢竟是公職人員,按道理是不得從事第二職業或兼職的。有些地方教育行政主管部門也對“教師兼職做微商”明文說不。有人會說:教師利用寒暑假做不違法的事補貼家用,怎麼不可以?我覺得完全可以,但是您仔細想想:微商是需要耗費大量時間去挖掘培養潛在客戶、跟客戶保持良好溝通的,光靠個寒暑假,您客戶還沒培養出來就得上班了。毋庸置疑,班主任做微商,會耗費她的時間和精力,有違相關規定。

4.班主任做微商,會影響自己的形象,不利於班級管理。

學高為師,身正為範,教師這個職業之所以能獲得家長的認可和尊敬,在於“學高”,在於“身正”。如果一個班主任天天做微商,在朋友圈發營銷廣告,家長肯定會嘀咕:這老師天天弄這個,心思都在微商上,哪還有心思管咱們家小孩呀?這樣的班主任能搞好教育?估計還不如我呢……如果家長開始對你有異議了,你說的話自然就失去了份量,班級會變得不穩定,不利於班級的管理。

5.提高教師待遇,才是解決問題的根本。

教師做微商,歸根結底還是在於教師的待遇一般。年輕人當教師,在城市裡立足壓力山大,加上頭腦活躍,於是想做做微商掙點錢補貼家用,其實也能理解。如果能夠大幅度提高教師的待遇,並嚴格規定:教師作為國家公職人員特殊的法律地位,決定了教師不得從事第二職業和兼職,如果違反規定嚴肅處理。把“享受高薪的權利”和“全心全意為教育服務的義務”說清楚,才是解決問題的關鍵。


作為一名教師,其實我對做微商的同仁們心有慼慼焉,有時甚至我也想著哪裡能掙點錢補貼家用,當然得是在合法合規的基礎上。如果微商不會影響自己的教育教學管理工作,我覺得是可以的;但是教師是個良心活,你想把它幹好,就必須得耗費時間精力,摻不得水分。教師不易,望題主妥善處理。


章不才


首先說,作為老師的本職工作就是教書育人。這是教師的天職。若是教師不把本職工作放在首位,而把其他事情放在首位,就是本末倒置。教師的課餘事情不得影響學校的工作。這是教師的底線,底線不得觸碰。

這種情況,家長可以向學校領導反應。一般學校領導都會認真對待家長反應的情況。當然,若是家長能夠聯合其他家長反應情況,校長會更加重視。

此外,很多學校有家長委員會,這是家長反應學校問題的一個最好方式。家長可以給委員會反應情況。讓家長委員會再反應給學校。

若是,這些方式的效果還是不好,家長只有反應給教育管理機構。



初中人教版英語


微商當老師稀罕,我們寶雞還有擺地攤的當教導處主任的。以前我在一個企辦學校代課,有同事說去校長辦公室見一個女的坐校長腿上,後來這個女的成了一年級語文老師,有人說這女的以前是廠子裡的油漆工,教師資格證是替考的。


劉土豆123


我是老師,我建議直接找一下校長。這是原則性問題。我們這邊教育局直接規定的,教師不能做微商的,不知其他地方如何。


七天寶寶


作為班主任,有自己責任和角色擔當。

比如題主提到的批改作業。

作業被改亂七八糟,的確會讓家長氣憤,或者無奈。

這種情況下,家長是可以有自己的選擇的。

1.視情況跟學校反應,前提是評估一下孩子後期在班裡可能遇到的待遇

2.作業的質量從家庭裡面多些重視,比如父母陪孩子作業時,監督作業質量,畢竟作業也是關於孩子學習成績重要一環,家長有責任承擔一部分

3.在尊重的前提下,與老師溝通,不是指責,而是友情提醒



心之然心理工作室


如果情況屬實可以反應給上級領導,這老師肯定是開除公職了。


真理與正義聯盟


和教育部門提建議呀:提高教師待遇,老師就不會窮到做微商,就會好好教書了


用戶9330204979462


如果屬實,應該和其他家長商量一下。


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