（记者 张伟编辑）新冠肺炎疫情发生以来，郑州经济技术开发区第六中学高度重视，群防群控，多措并举开展疫情防控工作，全面打响抗击疫情阻击战。全体教师众志成城，在这场疫情防控阻击战中，发挥着自己的力量。 而作为一名普通的班主任，在国家危难时刻，任军霞老师没有办法冲到战“疫”最前线参与支援。但她深知，坚守在自己的岗位上，做好防疫的各项工作，就是最好的支援。
01科普宣传，做尽职的“传递者”
刚放寒假不久，新型冠状病毒就已经开始蔓延。任老师积极配合学校，时刻都处在“守护”和“陪伴”的状态，紧密联系家长，科学引导学生。在第一时间借助网络，将政策文件、科普资料、视频图解等在班级群中宣传共享。让“面对面”的教育变为“键对键”的交流，引导每个家庭理性认识、科学防控。确保学生安全度假，快乐学习，充实生活。
02摸底排查，做负责的“追踪者”
疫情期间，任老师一刻不离地守着电脑、手机，随时待命。并通过班级群、微信、电话等方式，对各位学生的健康状况、人员接触、外出走访等情况逐一排查。持续掌握学生的动态，为疫情防控提供了精准的数据支持。因为她知道，工作内容虽然基层，但很重要！防疫，我们在行动!!! 到目前为止，没有一个孩子家庭遭到新型肺炎的侵袭，这让任老师感到欣慰。
03停课不停学，做“空中课堂”的“组织者”
为了贯彻教育部提出的”利用网络平台，停课不听学”的号召，任老师在2月9日之前多次联系家长，让家长和学生们及早进入钉钉班级群。利用网络开展线上家长会指导迷茫的家长们，让家长居家以平稳的心态来和孩子相处。让学生在家里能有序地学到知识，过一个有意义的Plus版寒假。
04在线教学，做学科的“主播者”
“停课不停学”是老师们教学方式的新尝试，也是新挑战。在没有教参的情况下，老师们居家备课面临着重重困难。任老师也不例外，但她为了让每一节课高质高效，就克服重重困难，静心准备。每天她需要在网上搜集大量的资料，很多单词都是她一下又一下用键盘敲出来的。就这样，她从教材的分析、过程的设计、师生的互动到教学效果的实现等不同环节一点一点设计。她深夜伏案的灯光，“漂白了四壁”。
任老师上起课来更不含糊，虽然是隔空教学，但那一个个小可爱们却似乎就在任老师的眼前，在任老师的心中。
05思想引导，做精神的“引领者”
任老师对学生开展了科学防控、生命教育、感恩教育、规则教育、向逆行者致敬、学榜样做好人等一系列“空中班会”，培养学生敬畏生命、爱国情怀和责任担当。除此之外，任老师还号召学生进行居家锻炼和家务劳动实践，让学生在家舒缓压力，丰富知识。
06同心同行，做家校的“联络者”
家校携手才能为学生的茁壮成长保驾护航，任老师与家长紧密联络，提醒家长关注孩子的身心健康，并不定时地为家长推送精彩的文章、书目、视频链接等。“父母是孩子的模，老师是孩子的样”，特殊时期，提醒家长调整情绪，保持乐观平和的心态，给孩子传递正能量。
07时刻关注，做学情的“反馈者”
作为班主任，除了每天做好学生的健康统计之外，关注学生上课的出勤及每天的作业提交情况是任老师每天必不可少的工作。只要有学生的学业出现问题或健康情况未及时反馈的，任老师马上利用微信或打电话通知，心里唯一想的就是：千万不能误事。
08导师上线，做心理的“疏导者”
宅家太久，个别学生难免会出现情绪上的波动，任老师了解到情况后会第一时间与其沟通，耐心倾听其心事，安抚其情绪，尽可能消除他们的焦虑。每周的导师弟子视频见面会上任老师会对孩子们目前存在的问题提出合理的建议。
非常时期，任老师多重角色的上演赢来了家长的称赞，来了解一下家长的心声吧!
任老师的工作和生活状态充分展示了一位班主任老师的责任和担当。她只是众多班主任中的一员。这群美丽的守护者在抗击疫情面前没有豪言壮语，有的是责任担当，有的是默默付出，有的是义无反顾。疫情挡不住春天的来临，看，花已开，疫将散，阳光明媚的校园正在等待迎接孩子灿烂的笑脸！
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