开学了，检查了所有假期作业之后，我的心啊，肺啊，憋闷得要爆炸。
学生从去年12月30号放假，到今年2月25好开学，57天假期，10篇读后感，全班35个学生，只有五人全部完成，其中一人每篇文章字数不超过50个。其余的人，要么只写两篇，要么没写。5首教材内古诗词，有13个学生全部背完（其中一首小学学过）。至于几个小时就能写完的语文寒假作业本，翻开之后，更是看不见学生写几个字。
因为放假前学生没有登校，考虑到学生看到考试成绩可能发生极端行为，学校只开家长会，各学科作业布置由家长传达给学生。于是，学生没完成作业的理由就是：我爸爸没告诉我；我妈没开家长会；我妈把作业单整丟了；我家那里没信号（家长微信群里也强调过作业内容和要求，古诗词的背诵在微信里检查）；我爸没给我买书；我不会写……
怎么办？补吧！我要求学生两天之内背完5首诗，四天之内补完作业。结果，第一天，没有一个学生来找我背古诗，也没有人来交读后感。直到第二天下午，才有学生陆续来补交作业。到了星期五，还有6个学生没有完成任务。无奈，我只好找他们课间来办公室外的走廊。我在走廊里陪着他们，以便随时检查。
走廊上，补作业的学生或背或写，都很认真，也看不到谁情绪不对。我看看四楼的窗户，想到那个因为补作业跳楼的学生，心中叹息一声：算了！告诉学生：回班吧，周末再补作业吧！学生一听，纷纷喜出望外，乐颠颠地跑走了。
回到办公室，我忽然感到格外疲倦！这老师，真的越来越难当了！
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