濉溪:做好“五个结合”文章 扎实开展线上教育教学

  疫情防控期间,根据省、市教育部门相关文件精神,濉溪县做好“五个结合”文章,扎实开展中小学线上教学工作,努力实现“教师线上教学不停教、学生线上学习不停学”的目标。

  “一校一策”,线上教学与因地制宜相结合

  濉溪县教育局迅速行动,制定方案,明确责任分工,开展“大排查”,提前摸清各学校情况及存在的问题,为线上教学做好准备。按照“一校一策”原则,各学校根据不同年级、不同班级的具体情况,制定具体的教学和管理方案,选派优秀教师承担网上授课任务。同时,各校还增加新冠肺炎疫情防控知识、爱国主义教育、体育锻炼、心理健康讲座等学习内容,做到文化课学习与思想政治教育相结合。

  校企结合,谱写“互联网+教育”新篇章

  积极协调钉钉教育、希沃云、鸿合云直播互动课堂、乐教乐学、企业微信等多个平台的技术人员,帮助搭建“空中课堂”并进行调试,多次举办线上培训让教师们尽快掌握直播方法和使用技巧。部分直播平台还免费提供了电子课本、微课等教学资源,与线上课程形成互补,受到师生们的好评。三大运营商提供技术支持和网络保障,为师生家庭宽带免费提速。在相关企业的帮助下,全县223所中小学均已完成直播平台的搭建工作并正常使用,覆盖学生14.3万余名,覆盖率100%。

  “一个都不能少”,线上教学与教育扶贫相结合

  濉溪县各学校摸排建档立卡学生户、留守儿童等特殊学生群体在线上学习方面存在的问题,采取“一人一案”,精准施策予以帮扶。刘桥中心学校任圩教学点为部分困难家庭办理手机卡、赠送千兆路由器;百善中心学校为辖区内“五类家庭”学生送去笔、练习簿等学习用品。县教育局主动联系电信部门为87名困难学生赠送智能手机,为94名学生赠送流量,为11名学生解决电视网络问题,通过多举措帮扶,确保教育教学全覆盖,也将扶贫各项政策落实到位,维护教育公平。

  线上教学与教师职业技能提高相结合

  濉溪县把在线教学作为提升学校教师整体水平的一个良好契机,注重在线教育的资源整合和网络集体教研,为学科教师提供集体备课、问题研究、资源共享、效果反馈的平台,便于及时做好学情分析,效果评估,优化教学模式。教师充分利用移动学习终端、微信群等多种手段加强教研沟通交流,积极分享线上教学设计、平台使用方法和教学心得。教育部门着力解决好在线教学中教和学存在的问题,加强在线教学的督促检查、指导和考核,压实责任,最大化确保教学效果。

  家校结合,保障线上教学效果

  各学校教师通过电话、校园网互动平台、QQ群、微信群等加强与学生家长的沟通联系,协同家长对学生的学习进行监督指导;及时将教学计划、班级课表告知每一位学生和家长;帮助解决网络学习过程中出现的问题;加强线上学习的视力保护和身体锻炼指导;做好网上作业批阅及答疑指导等教育服务工作,通过家校共育,夯实教学过程每个环节,确保线上教学效果。

  目前,全县线上教育教学工作总体运行平稳、进展顺利、效果良好,学生互动积极性高,教师开展线上课程的热情和信心也持续提升,达到了预期的各项教学工作目标。


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