封面新聞記者 徐語楊
自新冠肺炎疫情發生以來，四川音樂學院積極發揮院校優勢，在教師團隊的帶領下，湧現出了多首優秀的公益抗疫歌曲。截止記者發稿，四川音樂學院正式上線的歌曲已有50餘首。流行音樂學院教師班建東創作詞曲、趙玲演唱的《幸福的安慰》自發布後，在業內不斷收穫好評，不少聽眾也為其治癒的曲調打動。
過年期間，國內疫情開始進入爆發增長階段，網絡上蔓延著恐慌，讓班建東也產生情緒壓力，感到害怕與無助。隨著全國醫療資源不斷湧向武漢，城市秩序的逐漸恢復，正面的力量開始感染眾人。看到一線的醫生和警察，班建東心裡終於感受到了踏實，“就好像當你生了重病，醫生握著你的手說‘沒事的’那種安全感。”對於班建東來說，這就是最幸福的安慰。
班建東與趙玲
沒有親歷一線的班建東希望將個人的這種“得到安慰”的感受、以及對醫務工作者的崇敬之情放進歌曲之中，因此他選用了偏治癒而抒情的曲調。而在歌詞的創作上，班建東也採用了委婉的手法，除了在一句歌詞裡提到“口罩”二字外，全部內容都沒有再提及新冠疫情。不站在宏觀的角度去敘事、不去正面描寫疫情、也不表達戰鬥和激情，歌曲的出發點是非常個人而走心的，“我的初衷是讓歌曲帶來治癒、樂觀和信心的感覺，拋開疫情不說，你甚至可以把它當成一首失戀的療傷歌曲。”也正是因為此，在當他決定了歌曲的創作方向時，他也想到了最適合演唱這支歌曲的人——同事趙玲，“她的聲音就是梁靜茹式的溫婉治癒。”
班建東是四川音樂學院流行音樂學院的青年教師，目前主要教授音樂製作等相關課程。他與川音的緣分很深，個人的經歷也是一段傳奇。2005年，班建東參加高考，但因未達到四川音樂學院錄取線而與它失之交臂。但他的“川音夢”未曾磨滅。他曾想，上不了本科，那就上研究生好了。於是從2008年起，他又開始了川音的考研之旅，整整堅持了六年，他終於如願被川音流行音樂學院錄取，連每年招生的教授都認得了他。
由此，在音樂圈浸潤多年的班建東對音樂創作有著自己的堅持。疫情初期，網絡上開始大量出現一些跟風創作的歌曲，質量水準參差不齊，網友開始頻頻發出質疑：疫情時期的歌曲創作究竟有沒有必要？班建東認為，歌曲必須要經過藝術加工才能流傳，切忌粗製濫造。曾經，像《黃河大合唱》這類歌曲也是在特殊時期創作出來，用以鼓舞民心，激發人民力量。藝術的力量是強大的，音樂、文章、繪畫等藝術創作對人心的撫慰和支持是毋庸置疑的。因此疫情時期的歌曲創作是有必要的，“但我們需要的是真正有藝術價值的音樂。”班建東如是說。
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