近几年,快乐教育大行其道,传统的“棍棒式家教”被批的一无是处。可有时候孩子犯了错误,无论家长怎么跟孩子讲道理,孩子都不听,于是这个时候家长就会苦恼,快乐教育,真的一直都有用吗?
复旦大学钱文忠教授曾经就这个问题提出过自己的意见,他说,“凭什么教育是快乐的?我实在想不通。我们对我们孩子的教育大多是鼓励,这没有错。那惩戒呢,教育可以没有惩戒手段吗?单凭鼓励就可以完成的教育,我不相信。”
而来自中国公安大学的李玫瑾教授,也曾在电视节目上发表过类似的意见:
“人的成长过程中,要形成一些东西,除了爱之外,还要有敬畏。如果孩子违法了,惩罚实际上是一种保护,让他知道怕,知道后悔,以后再也不敢了,真的让他不敢了才是保护他。”
打孩子的父母不一定是坏父母
打孩子的父母不一定是坏的父母,因为“打孩子”的目的不是为了出气,也不会给孩子造成心理上的负担,李玫瑾表示:“在孩子的成长过程当中,父母要教育孩子形成一种属于自己东西,除了爱之外,还有两种意识对于孩子也很重要。”
这两个意识,一个是敬,一个是畏。李玫瑾表示,如果孩子违法了话,惩罚实际上对孩子是一种保护,让孩子知道怕,让孩子得到反省,产生后悔的意识,以后孩子就再也不敢了,父母通过惩罚教育,让孩子真的意识到不敢了,才是对孩子的保护。
“打孩子”有什么教育意义?
1、加深孩子的印象
教育不能一味地给与孩子爱,当孩子熟悉了家长的爱,那家长继续对孩子鼓励效果就不明显了。
实际上,家长选择棍棒式教育并不是不爱自己的孩子,而是试图通过棍棒,加深孩子的印象,让孩子养成良好的习惯。所以只要把握好惩罚的力度,适度的棍棒教育仍旧是一种有效的教育手段。
2、培养孩子坚强的品质
现在很多孩子从小到大都没有挨过打,没有经历过任何磨难,内心必然是脆弱的。而且很多家长还会溺爱孩子,就算犯了错也只会不痛不痒的说教,这让他们更没机会经历挫折。
久而久之,孩子就会变得越来越依赖父母、无法独立,经受挫折的能力就更弱。假设自己被体罚,他们就会一时难以接受,甚至会造成很多心理问题。那些小时候接触过体罚的孩子,抗压能力会更强,对自己的言行也会更有分寸。
父母打孩子是必要的,但利用暴力手段教育孩子,一定是在孩子犯了不可饶恕的错误时。暴力教育应当遵循原则,更应当有度。
虽然在情绪足够理性的情况下允许你适当地“打孩子”,但这不意味着只要孩子犯了错就可以动手。
如果你事先已经跟孩子说明白,不准这样那样,孩子也同意,到时候他还违反约定,这个时候才是采用暴力的适当时机。
当你跟孩子约法三章时,正是亲子之间建立互信的时候,所以你必须按照约定严格执法,不能让孩子想着讨价还价,更不能以打为先,而是以讲道理为重,打只是为了加深孩子的印象。
另外,家长还应该注意,孩子也是有自尊心的,如果在公共场合打孩子,会让孩自尊心受挫,形成胆小、自卑的性格。或者习以为常,久而久之根本听不见父母的话。
其实无论是“棍棒教育”还是“快乐教育”,其核心都是为了培养孩子高情商、高逆商、好心态、好性格和好习惯。这套“给孩子的一本人生书”系列就是为了帮助家长培养五好孩子。
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