教育:每個離不開家的孩子,大都有個讓他們放心不下的父母

教育:每個離不開家的孩子,大都有個讓他們放心不下的父母

不能上學的女兒

離不開家的女兒

少女十七歲,已經是大專學生,但是她不能上學,還沒有走到學校門前,已經是一身毛病發作, 不是腸胃不適,就是頭暈,甚至當場反胃,五臟翻倒,只好打道回府。但是回到家中,便一切回覆正常。

少女五歲時父母離異,她還有一個小她兩歲的弟弟,與母親三人相依為命。

主診醫生說,少女與母親關係尤其緊密,誰也離不開誰,他認為是母親自己的焦急和憂慮,把女兒維持在一種幼兒狀態。

但無論他怎樣解說,都無法讓母親改變態度。

主診醫生明白少女的拒學病,與家庭有關,但是如果說這全是受母親情緒所影響,卻只是說對了一部分,甚至涉嫌把矛頭指向母親,怪不得母親沒有反應。

母親的憂慮當然會影響孩子,但是這並不是母親單方面的問題,孩子生來就是像海綿一樣,會吸收父母的訊息,即使母親心底下最不為人察覺的不安,也會成為孩子的不安,這一種互相牽引的自動反應,當事人自己也無法察覺,糾纏不清的道理,就是沒有界限,難分難解。

教育:每個離不開家的孩子,大都有個讓他們放心不下的父母

家庭治療宗師 Jay Haley 經典之作《離家》(Leaving Home)談的就是這個現象。

孩子長大,是要離開家庭的,這裡所指,是心理上的自立,並非搬離家庭那麼簡單。

但是這個孩子正常發展的過程,卻最容易出現岔子。外面的世界往往難於面對,母親的懷抱實在誘人,而即使生活最充實的母親,也希望兒女長期圍在身邊,何況備受煎熬的母親?因此,孩子與父母雙方,很自然地就會唇齒相依。

這少女的母親,長得十分漂亮,更像是女兒的姐姐,但是說起離婚時的辛酸,十多年來仍是難以遺忘。

她說:當時最大的安慰,就是躺在床上,一手抱著兒子,一手抱著女兒。

心理矛盾 身體表達

問題是,那時只有幾歲大的一對兒女,現在已是青少年,兒子愈來愈多外面的活動,只有女兒,從小就乖乖的為母親張羅,現在考上大學,仍是不離不棄。

女兒面色蒼白,沒有母親那一份明豔照人。但是,出乎意料地,她並沒有像形容中那樣缺乏活力,她似乎已經準備了一番話,要對母親說。

女孩說:“你其實不必這樣擔心我,有些事情,是必須我自己解決的,你怎麼著急也無補於事!”

母親:“我怎能不為你著急?你是媽媽的小寶貝,什麼事都讓我不得不為你操勞,我會為你作一切的犧牲!”

每聽到有人為別人作一切的犧牲,我都會十分擔心。因為犧牲是必然有代價的,接受了父母的犧牲,就要還債。

教育:每個離不開家的孩子,大都有個讓他們放心不下的父母

很多父母不知道,孩子不需要父母為他們犧牲,孩子只希望他們活得開心。

要處理孩子問題,就先要看看父母是否活得順意。單親母親(或父親)的苦惱,就是身邊缺乏一個可以商量的伴。

母親在這離婚後的十多年間,養大一對子女,實在十分不容易。她並非沒有自己的理想,也有發展別的感情,曾經有個非常親密的男友,來往了很久,最後都沒有結果。

母親心中的掙扎、榜徨和寂寞,女兒看得清楚。我不知道母親所指的犧牲,是否包括放棄尋求自己的幸福,但是女兒的困擾,卻明顯地是放棄不了多年來對母親的忠心耿耿,無法開展自己的世界。

怪不得少女的腳步雖然走向校門,她的身體卻發出各種訊息,叫她回家。

孩子及青少年的身心症,大都是基於各種因素,心理上的矛盾由身體上表達出來。 這也是青年人在離家的過程中,最容易產生的障礙。

要處理這種糾纏,就必得抽絲剝繭,把話題由女兒要求母親放手,演變成女兒對母親的關注。

因此,我們支持女兒繼續與母親對話,漸漸地,她的對話內容,也由“不要管我太多”的孩子話,變成“你活得不好,我怎能放心上路”的成人話。

女兒:“你不知道我是多麼地擔心你,上次你與叔叔分手,也不知道是什麼原因,但是見你那般失落,我也無法安心!”

母親:“我們之間有太多解決不了的問題,勉強合在一起也沒有幸福,只好分手,與你們無關!”

女兒:“怎會與我們無關?你這麼痛苦,我又怎能活得開心?”

像 Haley 說的,離不開家的孩子,都是忠心家庭的孩子,而離不開家的孩子,大都有個讓他們放心不下的母親或父親。


核心:人的所有問題,都是基於停留在某一階段或時空。要走出困境,就必須成長。


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