自然和历史都告诉我们，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，这场疫情带来的是全民的困扰和尚未完全测定的危险，但同时随之而来的是整个民族静下来的思考。疫情期间医护人员逆行的身影，他们思考的是：责任、奉献;人民警察发出情与法的呼唤，他们思考的是：安定、坚守;书写媒体担当的记者，他们思考的是：真实、准确。那么作为一名教师，我们虽然成不了冲锋在前阻挡疫情的一堵墙，但我们却是治愈心灵、筑起知识之墙的一群人。疫情期间，湖滨中心小学全体教师我们在!湖滨中心小学科学组我们在!为贯彻落实关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，在校领导班子的带领下，我们科学组的老师认真执行“停课不停教”的规定，积极开展了多样的在线教学活动，真正做到了教师在教研，学生在实验，使教学不仅仅局限书本，更应该立足于生活。
一. 教研我们在
我们一起收看三下新教材的线上教材解读，一起交流讨论，对内容也更加熟悉，为我们后期的工作布置打下基础。
针对其他年级我们也做了很多准备工作,考虑到学生和家长们的安全我们为学生准备了电子课本，从一点一滴做到疫情期间少出门，保护自己也是保护他人。
除此之外，我们科学组还为3-6每个年级第一单元的每一课都做了导学单，查找了相关的视频讲解。虽然工作量很大，但是却能帮助学生们弥补很多因为无法面对面学习而带来的不便。
另外，我们还通过多次的线上教研确定了在线复课的形式，对于各种辅助学习的软件都先进行了试用，目的只是为了选出学生更能接受的复课模式，能用最简单的操作进行学习反馈。我们的努力也得到了学生以及家长的认可。
二. 上课你们在
虽然这个意外来临的漫长假期，打乱了我们见面的脚步，但我总是能在群里收到你们发来的各种信息，特别期待你们每一次的小反馈，但是更期待我们见面的日子。
你们打卡的内容、上传的视频我们都有认真在看，想看看你们是不是又进步了一点点，更想看看认真做实验时你眼里闪着光的样子…
我们深知科学课不仅在书本，更应该立足于生活;它更多的是教会我们科学理性的看待问题。疫情期间，身为科学老师的我们也在思考，怎样让孩子们了解疫情，面对疫情，保护自己也保护他人，积极为疫情防控工作贡献一份自己的小力量。
期待春暖花开，期待与你相见!
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