善惡是人在生長時期形成的，與家教育家庭道德影響，所處社會環境.所受文化思想教育是分不開的。孩子在大腦形成期間又怎能把善惡的理念儲存到裡邊？生來的新生兒大腦是一張純潔的白紙，大腦的意識是生活的社會實踐。說性本善或性本惡都違背了實踐是檢驗真理的唯一標準。是唯心論。(另眼看問題)。
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善惡是人在生長時期形成的，與家教育家庭道德影響，所處社會環境.所受文化思想教育是分不開的。孩子在大腦形成期間又怎能把善惡的理念儲存到裡邊？生來的新生兒大腦是一張純潔的白紙，大腦的意識是生活的社會實踐。說性本善或性本惡都違背了實踐是檢驗真理的唯一標準。是唯心論。(另眼看問題)。
