她总是把自己放低到尘埃里，静静地做着自己；
她总是把课堂当做自己的主阵地，源源不断向孩子们传递着知识和做人的道理；
她总是把每一个孩子都当做自己的宝贝，遇到谁掉队的时候却也能狠下心来“虐待”；
她是学生口中的“虎妈”，孩子们竞相向她敞开心扉……
她21年扎根偏远农村学校，苦心钻研，醉心教书，潜心育人，倾心奉献。
她就是卢医初中九三班班主任兼数学老师张艳丽老师，一个站在人群里不会被注意的平常人。
新冠疫情肆虐的这个特殊时期，她把课堂完整的搬到了网络中的“同心圆”，用不变的爱和责任为孩子们的高飞、远航实现“空中加油”。
“九三同心圆”，疫情期间建立起来的家校微信群里闪烁的是张老师对孩子们不断地叮咛
发自肺腑，真诚淳朴，只愿孩子们不把时光虚度
张老师无论传授课业还是引导学子，从不拖泥带水，总是干脆利落，直击关键，时有妙语金句
初涉“网课”，手都不知道放哪里合适
特殊课堂，师生“见面”
渐入状态，没有粉笔的课堂依然精彩
新的尝试，“心”的交流
“没有师生互动，看不到孩子们的表情，咋上课”、“不会收作业”，“总算看到作业了，却不知道怎么改”，“视频会议和直播有啥不同”，“直播时手机放啥角度孩子们能看清做题过程”、“娃们做作业在网上搜答案了吗”“悬浮窗咋设置”……习惯的教与学模式突然间发生了颠覆性变化，一连串的问题接踵而至，张老师沉下心来一点点摸索，试验，最短时间适应了新的教学方式，终于能够根据需要在讲、练、考、改、评、个别辅导间自由切换。
张老师非常重视孩子们居家学习带来的思想变化，不仅每天晚上有15分钟孩子们自己主持的线上微班会，每周还有家长会，实现家校沟通，强化家长监督；专题班会则解决各类问题，加油鼓劲甩去包袱，分析总结轻装上阵。有的家长对孩子束手无策，找老师来求助的时候，张老师还要专门跟学生进行电话沟通，常常一通电话就要超过一小时，她从来不烦，从来不怨，细语慢言，娓娓而谈，最后总能打开心结，唤醒孩子内心的力量。
精心准备线上专题班会PPT，励志洗心强自律，拨云吹霾增干劲
特殊时期教学的形式变了，可是不变的还有很多，张老师一如既往的坚持提前备课。凡是布置给孩子们的题，自己一定提前演算，反复推敲，形成最佳思路并写下来，再通过有条理的讲解让孩子们的思考和做题形成规范。
一笔一划，一丝不苟的演算，注意规范与归纳
张老师从不愿提起自己是南阳市优秀教师，优秀班主任，镇平县名班主任的事，带了21年毕业班数学的她总是把自己比作尘埃，觉得自己只是卢医初中一个平凡人，做的是平常事，过平静的生活最好。你若追问，或许她的快乐在这里：
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