命題：楊茜 審校：風的姿態
一年級
吃水不忘挖井人
瑞金城外有個村子叫沙洲壩，毛主席在江西領導革命的時候，在那兒住過。
村子裡沒有水井，鄉親們吃水要到很遠的地方去挑。毛主席就帶領戰士和鄉親們挖了一口井。
解放以後，鄉親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。”
1、 填空。
村子裡沒有（ ），鄉親們吃水要到很遠的地方去（ ）。（ ）就帶領戰士和鄉親們挖了一口井。
2.石碑上刻著什麼？__________________________________________
3.為什麼鄉親們時刻想念毛主席呢？( )A.因為毛主席帶領人們刻了一塊石碑。B.因為毛主席帶領人們挖了一口井。
二年級
故事
昨晚,颳了整整一夜的北風。清晨,北風疲憊地坐在樹幹上。他看見一隻小鳥,一早就在枝頭蹦跳歌唱。
北風不明白,他問小鳥:“我昨晚講了一夜又長又寒冷的故事，你沒有感冒嗎？”
小鳥笑著說:“你不知道吧,昨晚我的小巢,給我講了一整夜溫暖親切的故事,我的心彷彿被太陽照著,暖暖和和的……”
1.文中的“疲憊”可以換成( )
A.興致勃勃 B.筋疲力盡 C.莫名其妙
2.北風吹在身上很冷,所以北風講的故事是 的；小鳥待小巢裡不會被北風吹到,很溫暖,所以小巢講的故事是 的。
3在寒冷的冬夜,還有誰的故事會讓大家覺得溫暖呢?( )(多選)
A.火爐 B.雪花 C.棉被 D.冰激凌
三年級
翠鳥
翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。
背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一雙又尖又長的嘴。
翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。儘管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛起了。只有葦稈還在搖晃，水波還在盪漾。
1、寫出下列詞語的近義詞。 靈活--( ) 鮮豔—( )
銳利--( ) 注視--( )
2、在括號里加上合適的詞，使句子更具體。
例：翠鳥一雙紅色的小爪子（緊緊地）抓住葦稈。（1）小雨（ ）下個不停。（2）小魚（ ）把頭露出水面。（3）翠鳥（ ）注視著泛著微波的水面。
3、把文中描寫翠鳥外形的語句抄寫下來，讀一讀。
四年級
鄉下的村莊
村莊不大，卻很古老，村莊的後面，是座不太（竣 峻）拔的小山。山呈“箕”狀，山頂為內弧形的長圓。整個村莊被半月形的山體包圍著，就像一位母親張開溫暖的懷抱，輕輕擁著自己心愛的珍寶，不由讓人生出風水寶地的聯想。
我喜歡這樣的村莊，乾淨利落，整齊有序，保持著傳統村落的自然和地域特色。一座座房屋錯落有（制 致），院與院之間或相互（銜 衍）接，或留有夾牆，但戶與戶之間，絕對單門獨院。
陽光燦爛，天氣和暖。門角的土地平整，階前的菜園已收穫一空。院前院後，大都種著樹木，桃樹、杏樹和槐樹，一株株遵規守矩，在主人規定的範圍內生枝散葉，就像鄰里之間的約定，和睦相處，不（遇逾）半步。
那些樹木，枝杆圓潤飽滿，枝條伸展，苞蕾微鼓，年華正輕。可以想象，若有一日枝頭盛開，它們的花朵，足以把一座小院點亮，一朵花開，就是一片無限的春光。
這些懂得生活的人們，守護著家園，守護著村莊，點種著自已喜歡的樹木、莊稼。鄉間的泥土味，清香的莊稼味，和他們身上的汗珠一樣，和成一股鄉村的氣息。
夜晚的村莊，月明星稀。各家的院裡院外，門樓上，都懸掛著一對新年的大紅燈籠，既裝飾了門面，照亮了街道，又能讓人感受到村莊的溫暖、祥和、喜慶。村莊樸素的本性，就在於夜晚的柔美，白天的安寧。
1.劃去文中括號裡錯誤的字。
2.“院前院後，大都種著樹木，桃樹、杏樹和槐樹，一株株遵規守矩，在主人規定的範圍內生枝散葉，就像鄰里之間的約定，和睦相處”，
這段話運用了 的修辭手法，來表現村莊 、院落 。
3.短文描寫了哪些事物？表達了作者怎樣的感情？。
五年級
我們跟著月亮走吧
那年我12歲。那是家裡很不順的一年，處處瀰漫著哀傷的味道。祖父去世、父親受傷、哥哥因偷鐵被抓要交罰款……這些事情幾乎是一起湧過來的，母親像一個太極高手，四兩撥千斤，硬生生用她的柔弱之軀扛起了這一切。
母親把親成朋友甚至鄰居家蹚了個遍，總算湊夠了錢交了罰金。畢竟偷盜數額較小，派出所一通教育之後，就把哥哥放了回來。母親並沒有立即打罵，只是讓他跪在院子裡思過。
哥哥雙膝跪著，心卻直挺著，倔強地吸著嘴不肯服軟：我去偷東西，不也是尋思著給弟弟妹妹們買點兒好吃的嗎？
“就是餓死，也不能白拿別人東西，何況是偷！”母親終於爆發，氣得臉色慘白如月，“人要清清白白，你就在這月亮地裡好好反省反省吧。”
那晚的月光白油漆一樣潑在哥哥身上，像母親的目光，一遍遍地洗刷著哥哥身上的汙濁之氣。
幾天後的一個夜晚，要去醫院給父親送吃的，很遠的路，我和母親走走停停。
歇腳的當口兒，我看見母親對著夜空輕嘆了一口氣，彷彿是對上蒼許著願望，又彷彿是在向無邊的黑夜傾訴著憋悶和委屈，眼角似乎有亮晶晶的東西在閃，可是她堅忍著不讓淚水落下。
烏雲一層一層壓過來，有些讓人室息。忽然間，天上的烏雲裂開一個縫隙，月亮像獲得自由的鳥兒，嗖一下竄出來！一縷一縷的月光像一把把利劍，霎時間割開夜妖的黑色袍子。
母親終於露出一絲笑容。黑蘑菇總有散開的時候。並催促我說，快，咱就一直跟著月亮走。
人生是由各種煩惱的碎片組合而成的，每個人的一生都是不斷拼接的過程。人生中那些艱難之事，於我早已不再新鮮。
每每歷經苦之風暴來襲，我都不會選擇躲閃，而是勇敢地扎進去。我記住了母親的那句話，也相信烏雲總有散開的時候，月亮出現，一切就都有了轉機和希望。
跟著月亮走吧。
1.文章寫了哪幾件事？請簡要概括。
2.在短文中畫出一個比喻句，並簡單寫一寫它的妙處。
3.短文塑造了一個 的母親形象？
六年級
中秋月
蘇軾
暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。
1.解釋詞語：
銀漢： 玉盤：
2. 對詩句的賞析有誤的一組是（ ）。
A. 第一句沒有寫月光，而是寫“暮雲”。
B.第二句運用了比喻的修辭手法。
C. 這首詞從月色的美好寫到“人月圓”的愉快，又從今年此夜推想明年中秋。
D. 這首詩抒發了詩人與親人聚後不久又得分手的哀傷與感慨。
3.寫一首你知道的描寫中秋的古詩吧。
參考答案
一年級參考答案
1.水井挑毛主席2、1.吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。
3.B
二年級參考答案
參考答案：
1、B
2、寒冷 溫暖
3、A、C
三年級參考答案
1、靈敏 豔麗 鋒利 凝視
2、略
3、它的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一雙又尖又長的嘴。
四年級參考答案
1.竣 制 衍 遇
2.擬人 乾淨利落，整齊有序。
3.短文描寫了院裡院外的樹木、夜晚村莊的燈籠。表達了作者對樸素自然、整潔有序的村莊的喜愛眷戀之情。
五年級參考答案
1.①母親在月光下教育哥哥：②我和母親在月光下給父親送飯。
2.例：畫：一縷一縷的月光像一把把利劍，霎時間割開夜妖的黑色袍子。
把月光比作利劍，把黑夜比作袍子，生動形象地寫出了月光穿透烏雲的力量，烘托出母親樂觀的心態。
3.樂觀、堅強、有骨氣
六年級參考答案
1.銀河 月亮
2. A
3.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
【每日一練】相約八點半，每天一道題
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