當前形勢下,對“按時高考”或者“推遲高考”,您有什麼想法呢?

小小玉車


對於延遲或者推遲,作為學生家長,都應該積極相應國家部署。因為政府會統籌安排,精心策劃的,對於廣大考生來說,都是公平的。但要提前告知。


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受疫情影響,學生們居家學習,但是學習效果不盡人意,眼瞅著距離高考僅有80多天了,不少家長是希望推遲高考的。

目前教育部還沒有給出明確的通知! 近日的採訪中教育部的王登峰表示,高考是否推遲還沒有定論,正在廣泛廣泛徵求相關部門各個省區市,包括考生代表和考生家長的意見,近期教育部會作出決定。

根據教育部以往的通知我們可以看到,在具備開學條件的情況下,要求初三,高三有升學要求的年級先開學。由此可見教育部是希望中高考能不推遲就不推遲。

高考如期舉行對真學霸和真真的學困生是最小的!

原因很簡答,學霸們從來沒有放鬆過自己。每天都在認真學習,學習的地點只不顧是從學校改到了自己的房間,學困生在哪裡都學不會!如期舉行,該上重點上重點,上名校的上名校。考不上的還是考不上!


高考推遲對那些學生的影響最大呢?


第一類:自控力較弱的中等生!

這類學生,有學習的意願,但是自我管理能力弱,居家學習容易開小差,學習效率遠遠低於學校的學習,推遲高考,這類學生在校學習時間延長,加上老師的嚴格管理,對學習成績提高時很有幫助的!


第二類:藝術生!

今年藝術生考試還沒有完成,居家學習對藝術生的挑戰更是難上難!雖然藝術生不乏真學霸,但是大部分藝術生都是一位文化課不盡人意才走的藝術。本來按照以往的學習計劃,高三的第二學期可以突擊文化課,趕上了疫情,只能居家在線,學習效果說起來都是淚啊!

推遲高考,藝術生就有有突擊文化課的機會!

題後話:高考推遲對於真學霸估計沒有什麼影響,只不過多學習幾天罷了。可是於對部分學生卻是具有重大意義!同時也能迎合一部分家長的需求!

高考是否推遲?朋友們你們有什麼觀點呢?快來評論區留言吧!



肖老師英語課堂


如果全國絕大部分省市高三能在三月底開學,我認為按時高考會更適宜,最能照顧到多方利益。如果高三推遲到4月中旬開學,則推遲高考會更好,畢竟耽誤時間太長,正式複習備考時間太短,新冠肺炎疫情對部分考生的心理和學業影響會很明顯。

1.若高三在三月中下旬開學,按時高考為宜,最能照顧到多方利益。

考生在疫情防控期間居家線上學習,學校“停課不停教”,大都以按時高考為參照複習備考,進度沒落下,要求不降低。

教育部門各方協調和加強複習備考工作,比往常抓得更早抓得更緊,在一定程度上促進學校彌補了線上教學質量的不足。

部分家長對按時高考可能會有一定顧慮,擔心自己孩子線上學習的複習效果不如人,按時高考會吃虧。其實,高考是省內競爭,面對疫情,人同此心心同此理,省域範圍內大家彼此彼此,不要高估對手,也不要低估自己。

高考如期舉行,對於其他教育工作的衝擊最小。例如院校招生錄取、非畢業班教育教學,乃至包括對交通、旅遊等各項社會事業的影響也會更小。

2.若高三推遲到4月中旬開學,則推遲高考為宜,保障考生利益最大化。

若是4月中旬開學,距離原定高考時間不足兩個月,一方面疫情耽誤的複習備考時間太長,另一方面留給畢業班師生調整身心節奏、完善知識體系的時間太短。各區域的線上學習條件參差不齊,各校的線上教學組織水平高低不同,這些地區差異和不平衡不容忽視。為保障教育公平,保障考生利益最大化,應以推遲高考為宜。雖然這會對其他教育工作、對其他社會事業造成一定影響,不過,兩害相權取其輕,教育是最大的民生,教育公平是最大的公平,考生利益應當優先保障。

當然,以上是從社會層面綜合考慮權衡的,具體到考生、家長個體來說,按時高考還是推遲高考,則會看法不一,卻都會陷入矛盾中:一方面擔心按時高考會讓自己高考成績受影響,另一方面覺得推遲高考又是一種折磨,按時高考是一種解脫,早考早完事。

從3月12日央視播出的教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰的最新回應來看,教育部非常重視這個事情,正在廣泛徵求相關部門各個省區市,包括考生代表和考生家長的意見,近期教育部會作出決定。教育部已經幾次在通知中明確,在保障安全的前提下,應該優先保障高三和初三開學。結合非典疫情2003年高考如期舉行的做法判斷,按時高考應該會是教育部門的首選。



咬文嚼字的魚


在各地陸續出臺的政策中,高三,初三是第一批開學的年級,“按時高考”好還是“推遲高考”好,我覺得最好是推遲高考。

原因如下:

從時間上看,如果有必要,高考最好推遲到6月低或7初。從流程上說,從考生考試後填報志願,到收到錄取通知書,主要工作可分為幾個環節(以平行志願為例):

一、模擬投檔
模擬投檔並不是真正向高校投檔,而是通過模擬的方式,對高校的生源情況和投檔分數線進行預測。模擬投檔後,各省招辦向每一所招生高校公佈模擬出的最低投檔線、生源的分數分佈和位次分佈等詳細數據。模擬投檔環節相當於正式投檔的預演,考生檔案狀態在此期間沒有實質變化。
二、確定投檔比例
針對模擬投檔階段省招辦向高校報送的生源分數段的具體分佈情況,各高校來決定是否追加計劃,調整投檔比例,並及時反饋到各地。高校在每輪模擬投檔後都要上傳投檔比例,正式投檔以最後一次上傳的投檔比例為準,高校若在規定時間沒有上傳投檔比例,則按約定的比例(通常是1:1.05)進行投檔。
三、正式投檔
省招辦按照高校最後確定的投檔比例和考生填報的志願,將符合高校投檔條件的考生的電子檔案在網上投遞給高校。為了避免“低分高投、高分低投”的不公現象,平行志願只進行一次投檔,不進行補充投檔。
平行志願的投檔原則是“分數優先,遵循志願”。在對某個批次投檔時,計算機投檔系統首先對文科或理科考生由高到低排序,文科一個隊伍,理科一個隊伍。然後再依次檢索考生所填報的院校志願,只要考生填報的高校中出現符合投檔條件的高校,即將該考生的檔案放到該高校。等所有考生的檔案全部檢索完畢,一次性投檔,填報相同高校最終排序並列的所有考生檔案全部投出。
四、閱檔
高校在規定時間內從網上下載已投檔考生的電子檔案進行審閱,審閱內容包括考生的成績、專業志願、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。
五、擬錄取
高校按照考生的成績和專業志願,根據招生政策規定和已公佈的本校招生章程合理安排考生專業,對符合條件的考生進行擬錄取,對不符合條件的考生予以退檔,並將擬錄取和退檔的結果通過網絡上傳給省級招辦。
六、錄取檢查
省招辦對高校提交的擬錄結果及時檢查,檢查的主要內容是:高校是否按照其招生章程規定的原則錄取;高等學校是否按照擇優錄取的原則錄取;在思想品德考核、身體檢查都合格的情況下,是否已經按照從高分到低分的順序錄取;高校對錄取新生專業安排是否合理;高校完成計劃情況;高校擬退考生的退檔理由是否屬實、合理。
若發現高校的擬錄結果不合理,如不按考生的成績與專業志願順序安排專業、無充分理由退掉考生等,錄檢員會及時與其協商,要求校方按規定錄取,對違反國家招生政策的行為予以糾正。
同時,沒有完成計劃的院校,經學校申請、省招辦批准,會向社會公佈缺額計劃,進行徵集志願。對填報徵集志願的考生,將按規則進行再次投檔、錄取。
七、打印錄取名單
省招辦依據高校的錄取結果打印錄取新生名冊(獨立學院及民辦高校本科層次附加《錄取考生信息確認表》),加蓋招生辦錄取專用章後寄送高校。
八、填發錄取通知書
高校按照錄取新生名冊填寫《錄取通知書》,加蓋該校公章後連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一起寄給被錄取的考生。
以最為重要的錄取日程安排來看,2017-2019年河南都是在7月至8月初即全部結束。
從時間上看,如果有必要,高考推遲到6月低或7初也完全可行。而從流程上說,從考生考試後填報志願,到收到錄取通知書,主要工作可分為幾個環節(以平行志願為例):
一、模擬投檔
模擬投檔並不是真正向高校投檔,而是通過模擬的方式,對高校的生源情況和投檔分數線進行預測。模擬投檔後,各省招辦向每一所招生高校公佈模擬出的最低投檔線、生源的分數分佈和位次分佈等詳細數據。模擬投檔環節相當於正式投檔的預演,考生檔案狀態在此期間沒有實質變化。
二、確定投檔比例
針對模擬投檔階段省招辦向高校報送的生源分數段的具體分佈情況,各高校來決定是否追加計劃,調整投檔比例,並及時反饋到各地。高校在每輪模擬投檔後都要上傳投檔比例,正式投檔以最後一次上傳的投檔比例為準,高校若在規定時間沒有上傳投檔比例,則按約定的比例(通常是1:1.05)進行投檔。
三、正式投檔
省招辦按照高校最後確定的投檔比例和考生填報的志願,將符合高校投檔條件的考生的電子檔案在網上投遞給高校。為了避免“低分高投、高分低投”的不公現象,平行志願只進行一次投檔,不進行補充投檔。
平行志願的投檔原則是“分數優先,遵循志願”。在對某個批次投檔時,計算機投檔系統首先對文科或理科考生由高到低排序,文科一個隊伍,理科一個隊伍。然後再依次檢索考生所填報的院校志願,只要考生填報的高校中出現符合投檔條件的高校,即將該考生的檔案放到該高校。等所有考生的檔案全部檢索完畢,一次性投檔,填報相同高校最終排序並列的所有考生檔案全部投出。
四、閱檔
高校在規定時間內從網上下載已投檔考生的電子檔案進行審閱,審閱內容包括考生的成績、專業志願、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。
五、擬錄取
高校按照考生的成績和專業志願,根據招生政策規定和已公佈的本校招生章程合理安排考生專業,對符合條件的考生進行擬錄取,對不符合條件的考生予以退檔,並將擬錄取和退檔的結果通過網絡上傳給省級招辦。
六、錄取檢查
省招辦對高校提交的擬錄結果及時檢查,檢查的主要內容是:高校是否按照其招生章程規定的原則錄取;高等學校是否按照擇優錄取的原則錄取;在思想品德考核、身體檢查都合格的情況下,是否已經按照從高分到低分的順序錄取;高校對錄取新生專業安排是否合理;高校完成計劃情況;高校擬退考生的退檔理由是否屬實、合理。
若發現高校的擬錄結果不合理,如不按考生的成績與專業志願順序安排專業、無充分理由退掉考生等,錄檢員會及時與其協商,要求校方按規定錄取,對違反國家招生政策的行為予以糾正。
同時,沒有完成計劃的院校,經學校申請、省招辦批准,會向社會公佈缺額計劃,進行徵集志願。對填報徵集志願的考生,將按規則進行再次投檔、錄取。
七、打印錄取名單
省招辦依據高校的錄取結果打印錄取新生名冊(獨立學院及民辦高校本科層次附加《錄取考生信息確認表》),加蓋招生辦錄取專用章後寄送高校。
八、填發錄取通知書

高校按照錄取新生名冊填寫《錄取通知書》,加蓋該校公章後連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一起寄給被錄取的考生。

以上是推遲高考時間和高考必須的流程,推遲高考覺得對學生公平,為國家公平選拔人才更加科學合理。


仁聚


當前形式下,儘管高三學生都大孩子了,但我覺得應該適當推遲高考比較合理。

畢竟是特殊情況,有部分學生在家心理上需要調適,學習效果也受影響。

還有學生家庭經濟和氛圍不一樣,學習條件不同,應該給他們時間追上來。而且老師面授跟網上聽課還是不同的。

因此,我覺得適當推遲高考非常合理。這樣,讓高中生比較容易接受。


敏學課堂


我建議適當推遲高考。

年以來,受疫情形勢影響,學校延期開學,課堂也由線下被迫轉到了線上。學生們的學習方式、學習環境、學習狀態都發生了很大的改變,加之線上的網絡教學與線下的課堂教學在教學模式及教學效果存在差異,一部分高三考生的學習受到了很大的影響。

原因可能是多方面的:有的可能是因為失去了老師當面監管和引導,思想上出現鬆懈;也有的可能是因為沒有安靜的學習環境和良好的學習氛圍;還有的可能是受聽課設備或網絡信號因素的影響等,他們的學習成績出現了下滑。

前段時間,人民日報刊登了一篇文章,文中有八張圖片,都是一些因為學習條件差而克服困難、努力學習的情景。

河南南陽淅川的小通,由於家裡沒有網絡,每天8點準時到房頂上蹭鄰居家的網上網課。湖北長陽的小學生,媽媽在村口的山坡上用塑料薄膜搭成簡易帳篷,讓孩子在裡面上網課,因為家裡網絡信號太差。四川廣元的16歲女孩小楊,她每天步行幾公里到冰冷的懸崖邊上網課,一坐就是幾個小時。還有西藏昌都的斯朗巴珍,在雪山頂上網課,地上是皚皚白雪,抬頭是茫茫雪山……

這一組圖片的刊登,激勵了好多學生刻苦學習、發奮圖強,但同時也讓我們清楚地看到,這場災難對偏遠地區的孩子的學習產生的實際影響。

他們因地處偏遠不具備線上學習條件,不能得到老師對知識的系統講解和對複習備考的引領指導,他們大部分時間處於自學狀態。按時高考對他們有失公平。

還有一部分考生,由於父母都去上班,有的甚至奮戰在抗疫一線,他們卻出於一種無人照顧、無人監管的自由散漫狀態,學習效果可想而知。按時高考對他們也是不公平的。

因此,國家在制定高考政策時,應當照顧到這部分考生的實際情況,讓他們擁有一個和其他考生公平競爭的機會。

因此,建議適當推遲高考時間。


家委


由於境外疫情輸入,原來基本得到控制的國內疫情再次引起了大家的擔憂。尤其是2020年高考時間是否要延期,再度成為了大家共同探討的熱門話題。就此問題,中央電視臺《新聞1+1》節目主持人白巖松曾兩次連線教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰,得到的答覆是:教育部正在廣泛的徵求相關部門、各個省區市,包括考生代表和考生家長的意見,近期教育部會作出決定。

白巖松連線教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰

就我個人認為,高考時間不適合推遲。

一、高三學生在高二階段已經學完所有課程,基本轉入複習和備考階段。就算是在校上課,大多數時間也是測試,刷題,老師講評。疫情發生後,儘管學生無法正常開課,但全國各地都已經充分利用各種網絡資源開設“空中課堂”,“停課不停教”,“停課不停學”。原來按照備考方案實施的內容,大多數可以通過網絡教學來解決,對學生影響不是很大。

二、高三階段,更是考驗一個學生自律能力的關鍵時間。特別是在疫情時期,一個能自我約束,自我管理,獨立去解決問題的學生,比起那些經常要人去督促才會學習的學生,更能顯示出他們的實際能力,更適合大學生活。高校,比的是“學力”(學習能力),而不是“學歷”。

三、高考為省內競爭,每個省的情況雖然不一樣,但學生開課與否,決定在於本省的教育部門統一時間,統一安排。對於省內任何地區都是一樣的。

四、推遲高考時間,對大多數學生來說意義不大。因為就算延遲,你也不可能無休止的往後推。疫情什麼時候結束,目前也沒有一個確切的說法。短時間延遲,成績好的學生提高的幅度也不會太大;成績差的學生,要在短時間內提高很多,也不可能。

五、提前做好考試的防控措施。各地學校可以要求所有參加高考的學生從高考前的20天開始每天自行測體溫,並登記上報給學校,這樣可以使到學校能清楚地瞭解學生的身體狀況,確保考試順利進行。

高考是關係到千家萬戶的大事,十年寒窗苦,為的就是能金榜題名。所以作為家長,更應該在這個非常時期,細心關心自己的孩子,尤其是要做好孩子的思想工作,避免孩子出現恐慌的心理壓力。每天除開監督孩子按時上課之外,更要督促孩子加強鍛鍊,抽時間帶孩子出去散步,讓孩子放鬆自己,以飽滿的精神面貌去面對這個特殊的高考。

眾志成城,共戰魔疫。祝賀每一位參加高考的學生都能考出好成績,進入理想的學校。

我是神筆邱然,歡迎關注,共同探討教育


神筆邱然


全國範圍延遲高考應該是肯定不會的,但不排除湖北省延遲高考,具體要看疫情的發展,但大概率是不會的。

03年的高考,記得特別清楚,突然有一天,學校廣播通知緊急停課,講了注意事項和停課安排,然後,各科老師紛紛拿著好幾摞卷子,像飄雪花一樣發給學生。

然後學生各回各家,開始無師自通,自學成才。

然後學校專門給高三年級開通了電話課堂。當年網絡還不發達,不能上網課,學校就跟電話局申請開通了168信息臺,以電話會議的形式,讓老師給學生上課。

當年我們也猜測,會不會延遲高考?

或者會不會下一屆04年再高考。

可是教委後來發通知說,高考如期進行。

時間緊,任務急。於是學校又突然通知高三年級復課(當時其他非畢業年級還在停課中)。於是老師和學生們都戴著口罩上課,開著門窗,不讓開空調,春天到處飛毛毛,風大得把卷子吹飛。

班主任對學生說:不要覺得自己高考趕上非典了,就可以為自己成績不好找藉口。上不了好大學,以後走上社會,別人只會問你大學哪個學校畢業的,不會有人聽你解釋你是因為非典才沒考好的,所以你們還是要拼命學拼命考。(大概意思是這樣)

然後聽說,當年的高考題會普遍簡單一些,因為考慮到很多省市都停課了。但是好巧不巧的是,那年有個某省的學生偷了高考試卷,於是高考換成了備用卷,巨難,好多同學考著考著就哭了。很多年以後,聽說因為十幾年都沒有發生過偷卷子的事兒,所以備用卷出題就不是很走心,純屬擺設,沒想到03年居然就發生了偷卷子。聽後來幾屆師弟師妹們說,做歷年高考題的時候,老師們都說03年的高考題,尤其數學和理綜,是宇宙版的。哈哈哈,現在聽到覺得是個笑話,但是,那年參加高考的我們,的確因為非典,因為那個偷卷子的人,有很多人的人生軌跡發生了改變。很多人沒有考進嚮往已久的大學,也有很多人,因為非典而選擇了醫學專業。

後來,聽說偷卷子的人被判了很多年監獄,但是,不管他受到怎樣的懲罰,也改變不了,我們因為那年高考而改變的命運。

一晃,離非典已經17年了,不知道,這些年醫院關係這麼緊張,到處殺醫傷醫,到處醫鬧打砸,還會不會有孩子,因為今年的新冠肺炎,而選擇醫學專業。

以上。

祈禱疫情早日結束!希望醫護減少感染!希望醫患關係變得和諧!祝願所有今年中考和高考的孩子們,一切順利!


江湖路遠了


當前我國疫情發展逐漸向好的態勢下,大概率不會推遲高考。現在無論小學還是高中大學,都在按時有序開展網課教學,尤其高三目前已經不會再有新的知識講解和學習,三月下旬了,高三的考生二模都已經開始了吧,現在就是不停的刷題,不停的做卷子,查漏補缺。推遲高考對於大多數考生來說不一定有利。記得疫情剛開始的時候,有些雞湯文和培訓機構宣傳開始販賣焦慮,說什麼😷疫情過後學生會出現明顯的兩極分化,💯 自律的越來越優秀,優秀一大截;⚠️ 不自律的,各種糊弄假學,就會遙遙落後!不要假裝努力,結局不會陪你演戲。還有下圖中的朋友圈宣傳:

話都不錯,但這些帶有煽動情緒的話語對一些孩子來講確實是有點誅心,容易讓人喪氣!不過高三的學生估計也沒什麼時間來讀雞湯文刷朋友圈,好好努力就是了,不要有思想上的壓力,按時高考,一切交給“天意”。


醒眼看醉人123


從現在距離高考還有80天的時間,全國大部分省份疫情都已經清零了 ,開學後全國各地本著‘停課不停學’的宗旨,全力推進網上教學。經過一段時間的試行,許多問題顯現出來了,網課對於從小自覺遵守紀律、上課注意力集中、聽從老師安排的同學來說,效果是明顯的,但對於自律性比較差的同學可能效果就不太好,同時受影響的還有那些偏僻的山區及家庭貧困的孩子,有的沒有網絡,有的沒有智能手機等這些能夠收聽網課的設備。無論怎樣,老師的課程是按計劃進行的,除非等到開學後學生多請教老師了。其實,自從進入高三,學子們就像琣在玄上的箭,身心、思想、壓力像幾座大山壓在身上一樣 ,每天看著倒計時的天數一天天減少,從內心來說,都希望早些高考結束 ,能夠早點解脫出來。作為家長 ,也是同樣感受。我家的孩子今年也要高考 ,她們班上有不少同學由於長期坐著不活動,導致下肢浮腫,有的女生長期熬夜學習,內分泌紊亂失調,例假不正常等各種問題,作為家長很是心疼,但無能為力,只能說‘再堅持一段時間就好了’。所以,在當前形勢下,作為一名高三家長不希望推遲高考,疫情之下教育對每個孩子應該都是公平的,高考能如期舉行是我們所期望的。加油!希望每位高考學子都能金榜題名、心想事成!


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