3月14日，前营乡初中校长刘光学带领校委会和班主任全体成员20人，分6个小组对四类学生一百四十余人进行家访，更好抓实控辍保学、停课不停学工作。
初春，乍暖还寒。在疫情防控的特殊时期，督促学生提高参与度和学习效率，前营乡初中始终关注“四类学生”不放松：建档立卡贫困户，学生是否已经实现全员在线听课？学困生，能否积极参与到网课直播？普通生，能否在完成作业之后提前预习？学优生，为学习有哪些可行性建议？问题生，对学校各方面有哪些意见？
家访活动中，老师们做好防护措施，深入学生家中，采取“一看二问三指导”的家访程序，做好家访记录，并特别关注家访学生及家长提出的问题。
一看：查看学生在家作业。二问：询问学生在家表现，网络学习是否有困难。三指导：学习内容及学习方法指导，做好九年级学生的复习备考技能指导。
在学生马静茹、马克歌家，家长夸赞前营中学的老师们认真负责，孩子提交每天的作业，老师们很敬业，即使当天（时间）再晚，也能看到老师们（批改）的作业。
在兰梦翰家，学生家长感慨：刚听说延迟开学，我急得不得了。家里没网络咋上课？现在好多了，问题反映到学校，学校联系（网络公司），家里很快装上了宽带，学生上课不耽误了。
在高志向家，学生的父母说，孩子爱好篮球、成绩差，学习不认真，看网课总睡着，担心他毕业后出路。刘校长和随行班主任龚老师耐心开导，建议家长做好督促，鼓励学生利用良好条件，积极参与到一轮大复习来，查漏补缺、夯实基础、重树信心，从容应对。
在叶心如家，学生的奶奶和刘校长谈了很久。她说学生成绩差，不仅有家长的疏忽，也有学校的原因。孩子英语成绩现在差，听说(叶心如)之前八年级的英语课，一直是美术老师教的。她建议校长，安排老师的课程要注意（专业化）。
在抗击疫情的特殊时期，前营乡初中开展的家访活动，督促让每一个学生刻苦勤奋，积极参与网课直播和习题辅导，自觉自律上好早、晚自习，实现停课不停学，关爱到每一位学生，让他们安心在家认真学习、积极锻炼，确保开学后“一个都不能掉队”！
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