家庭教育是一切教育的起點和基礎，也是孩子整個成長過程中最堅實的後盾。良好的家庭教育，更易培養出優秀的孩子。
請各位家長記住：父母是孩子的第一任老師，父母對孩子的影響遠遠超過老師。
教育好孩子，需要家庭和學校的共同努力。然而在有些家長眼裡，從孩子上幼兒園的第一天開始，教育孩子變成了老師和學校的事情。
其實，有很多事情學校的老師無能為力，需要父母親自來引導孩子，否則你在教育孩子上偷的懶，將來都會變成深深的遺憾。
1.老師給不了孩子良好的習慣
孩子的良好習慣是要爸爸媽媽從小培養的，好的習慣終生受益，培養孩子的好習慣一定要從小開始，並不是說孩子習慣的培養是在學校進行的，所以家長一定要注意培養孩子的好習慣。
2.老師給孩子學習和生活習慣
俗話說得好：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。家長愛學習，孩子也愛學習；家長遵守社會規則，孩子也遵守社會規則。父母是對孩子影響最深的人，父母的一言一行都在影響著孩子，孩子的成長應該是多方位的，對孩子的教育也應該是立體的。再負責的老師，再優秀的老師，在很多方面也是無能為力的。
3.老師給不了孩子良好的修養
現在的人喜歡將沒有教養的孩子稱作“熊孩子”，其實沒有哪個孩子生下來就是喜歡搞破壞的熊孩子。一個孩子的行為往往和家庭教育有關，什麼樣的家庭，養出什麼樣的孩子，熊孩子只是現象，熊家長才是本質。
孩子未來走得遠，不是看他的成績，而是孩子的品行和修養。如果說老師的主要責任在於教書，那麼育人的責任，更多還是要看家長。
4.孩子的成長路上，需要家長和老師並肩前行
一位資深的班主任曾說：“家長與學校配合得越好，教育就越成功。”最好的教育關係應是：家長支持老師，老師配合家長，老師與家長共同陪伴孩子健康成長。
家長和老師在一起並肩“作戰”，不是一加一等於二，而是一橫一豎結合在一起，給孩子十倍、百倍的力量，幫助他成長。
教育”二字，包含著“教”與“育”，老師教授知識，家長養育孩子，不管何時，老師和家長的目標始終是一致的，責任與使命始終是相同的，那就是共同培育好孩子。
想要教育好孩子，父母首先要做的就是充實自己。
《哈佛家訓》是我一直在看的一本書，這本書可以說是給了我很多
如何激勵孩子和教育孩子的靈感，也給孩子帶來了很多應該會受益一生的好習慣，同時也是我和孩子心靈上的支撐。像很多歷史名人梁啟超，比爾·蓋茨，都是深受《哈佛家訓》的影響，從而崛起。
我很喜歡這本書，它不是在說教你，而是用最平凡的話語，講述一個個意義深刻的小故事，故事是很簡單，留給我們的是思考，這些小故事並沒有告訴我什麼大道理，卻在潛移默化中讓人得到
心靈的昇華。每個小故事後面都有一個簡短的評論，我認為這是這本書的精華，它常用一個發人深省的反問，留給人無盡的思考，或是幾句簡短的話，讓人回味。小故事包含大道理，是這本書的特色。
每個孩子都需要夢想。心有多大，夢有多大，成就就會有多大。一個看似不可能的夢想，堅持50年就會成為現實。夢想最後是否會變為現實，取決於你能否一路堅持下去。
如果我們的孩子渴望成為社會精英的人，那就幫他一把吧，永遠不要說放棄。
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