“從現在開始，客廳就是操場，書房就是教室，廚房就是勞動體驗基地，陽臺就是‘瞭望臺’，希望同學們能科學安排時間、保證體育運動、堅持做好眼保健操，期待復學之時，看見更加優秀的你們。”這是肥西縣花崗初級中學老師李玉潔在3月12日的線上升旗儀式上對學生說的一段話。
受疫情影響，各地中小學延遲開學時間，然而停課不停學，自3月2日起，肥西縣中小學全面實行“線上教學”活動，肥西縣花崗初級中學也為“雲課堂”做了充分準備，一方面，黨員發揮先鋒模範作用，深入社區參加執勤、承擔志願服務活動任務，深入年級、班級，蹲點跟進，掌握師生健康信息，跟進網上授課情況，既當“組織員”又當“戰鬥員”，集中精力、心無旁騖地把抗疫保學工作做到位。另一方面，老師把課堂搬到了線上，一如既往地按計劃備課、上課、批閱作業，學生像往常一樣參加升旗儀式、晨讀、上下課、大課間活動、午休、晚自習作業提交和訂正，一切井然有序。
“線上教學”對學生和老師來說都是“初體驗”，為保證學校效率，達到良好的學習效果，肥西縣花崗初級中學將“自教”和“他教”相結合，“自學”和“講授”相結合，“練習”與“反饋”相結合，把更多的學習自主權和時間交給學生，把“控”變為“推”，把“教”變為“學”，把“灌”變為“融”，把“管”變為“伴”，充分體現“教師主導、學生主體”的教學理念。
“那些感人的戰‘疫’英雄們的故事就是我們學生學習的最好教材與榜樣。”李玉潔告訴記者，不僅能讓學生在線上學到課本上的知識，學校還利用主題班會講述一些“疫”線的故事，教會新時代的中小學生什麼是“凡人英雄”“無私奉獻”，激勵學生成長。同時，學校還教育學生疫情防控期間，要做文明的宅男宅女，不隨地吐痰、不外出聚餐、不自欺欺人。
連日來的“線上教學”也讓學生逐漸養成了自主自律的學習習慣，不少學生都制定了自己的學習計劃，用宅在家的的時間惡補自己的薄弱學科。“作為一名學生，疫情期間，我能做到的就是認真完成每天的線上學習，不落功課，讓你們安心。”一位學生向李玉潔分享著自己疫情期間的心得感悟。李先鋒 劉成璐
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