2020年春季學期第一週，文傳學院7700餘名學生的“空中課堂”正式開啟。從“線下教學”轉入“線上教學”，是一段特殊的“旅程”。面對350門課程，轉變教學模式帶來的重重挑戰，各系（部）高度重視、周密籌備，教務部門和各級教學管理人員齊心協力，堅守責任，保障了首個教學周平穩運行。3月5日上午，學院第二次教學工作例會在線上召開，執行院長羅琴、副院長彭立、教學事務部各部門負責人、各系（部）主任和副主任參加會議，會議由教務處處長丁多祥主持。會上，參會人員共同交流第一週開學在線教學工作經驗，研討工作模式，進一步部署後續各項工作。
會上，各系（部）負責人分別介紹第一週教學工作的基本情況，全院師生以飽滿的精神狀態，投入到在線學習中，另外，各系（部）對在線教學中仍存在的問題進行系統排查，制定了詳細應對預案。
學院在線教學質量監控組就線上開課以來全院教學巡查情況進行通報，整體來看，學生出勤率和課堂參與率較高，任課教師的教學準備充分，課堂組織有序。在線教學期間，教學質量監控組將繼續以服務職能為主，為在線教學質量評價提供指導。
副院長彭立從媒體傳播的角度做了線上教學管理和組織工作的分享，建議教學管理要進一步思考和處理好教學過程和教學效果的關係，任課教師要思考現場教學和網絡教學的關係，要分階段制定教學評價和考核的辦法，確保線上教學效果。
針對目前學院在線教學工作，羅琴院長指出，一是要堅持院系（部）兩級協同和聯動機制。教務處要與各系（部）能夠密切合作，深入到課程中，通過了解課程教學運行情況和學習模式的轉變，更進一步培養學生的自主學習能力。二是要構建好在線教學質量保障體系。學院專門成立了在線教學質量監控組，需要系（部）的密切配合。要以完備的院系（部）兩級在線教學質量保障體系，形成多維度、全過程的督導和評價，全面跟進在線教學工作動態，引導教師不斷提高教學水平，保證線上線下教學質量實質等效。三是要充分發揮師生主觀能動性，各系（部）要制定切實可行的教學方案，加強培訓和研討，深入瞭解教師授課和學生學習情況。同時，在線上教學實踐中要開展教學方法研究，以實現課程目標為導向，加強課程各環節設計，掌握在線教學的特點和資源建設方法，為教育教學改革積累經驗。
應對疫情防控期間的教學工作，我院堅持以學生髮展為中心，開展內容豐富、形式多樣、質量過硬的在線教學活動。統籌規劃、快速部署、紮實推進，結合在線教學環境，按照“依教學日曆、教學不延期”節奏，實現“停課不停教、停課不停學”，保證疫情防控期間教學進度和教學質量。
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