用戶1453916093653
死記硬背的確很難，我也是一個學生，我來分享一下我的學習方法。
我覺得背古文最重要的是理解理解了古文的意思，再按照自己理解的意思換成古文中的文字，反覆背誦。
可以抓住古文中的幾個關鍵詞，形成古文的框架，先背框架，再根據框架往上填“血肉”。
可以先找到古文中的線索或寫作順序，根據線索或寫作順序往下捋。
如果古文實在是太長了，也可以選擇把古文分成一個個小段落，一個一個段落背，最後再背整體。
讀課外文言文讀不懂，主要是因為無法正確翻譯課外文言文。就要學會翻譯文言文五種基本方法:留，補，換，改，刪。
留:留下文言文中不需要翻譯的人名，地名，年號，器物名等。
補:補上文言文句子中省略的成分或必要的詞句。
換:把文言文中單音詞換成同義雙音詞，把古義的詞語換成現代漢語。
改:把特殊文言文句式的語序，換成現代漢語中的語序。
刪:刪去一些文言文中沒有實際意義的語氣詞。
最重要的還是要多讀一些文言文，熟能生巧，在同類文言文中就能夠學會活學活用。希望這些方法對你有用。
大東北花生
這個問題一說起來都是淚，說說我的經歷吧，也許你能從中找到解決方案！
我的大女兒，去年被我送到了幼兒教育學校去了，成績慘不忍睹！在她自己看來，她的語文還算好的了！學期一結束，除了兩首古詩，其它的基本上都不會背！古詩讓解釋意思都困難，更別說文言文了！
據她說，老師上課都是放錄像，基本沒有講過，本來也不是讀的重點學校！
我說說我上學時老師的講課方法吧！
語法，這個是必須要講的！主謂賓，定狀補！哪些詞語可以適用於哪種成分，一定要講的明明白白！現代漢語中的這個搞不懂，文言文就更不好懂了！這個練習應該是從小學就開始了，就是小學的擴句和縮句練習！
文言文，一定是一個字一個字的講，一句話一句話的講，最後再連成段，織成文！我讀書時，初中，一篇文言文最少要3個課時！
古詩，先講作者，生活的時代背景，作者的生活態度，政治傾向！瞭解了這些再學習古詩，逐字逐句的來，然後整首連起來學習！
一般的標準就是:通過什麼什麼的描寫，展現了什麼什麼，表達了什麼什麼，抨擊了什麼什麼，歌頌了什麼什麼，反正就是這類的格式吧，哈哈😄！
說實話，筆者那時的語文老師特負責，教的也好，那時學語文不費吹灰之力！現在的孩子不知道是咋回事兒？實在不行只有補課啦！重點是“專項訓練，理解記憶，掌握應用”！
風雅頌147916653
你好，我是鄉村小教員，很高興回答這個問題。因為我是一名中學教師，今年帶的學生即將參加中考，所以回答這個問題我很專業，相信我。
針對這個問題我想說以下幾點：
1、古詩詞背誦默寫、文言文知識的掌握非常重要。
中學階段需要背誦默寫的題目不外乎是古詩詞和文言文重點語句，反應在中考試卷上是，第一大題（語文積累和運用）一般包含有10分古詩詞默寫，不知你是哪個地區的家長，鄉村小教員是安徽的，我們安徽中考近幾年古詩詞默寫這一塊的內容如下圖所示：
基本情況就是這樣，10分在中考的總分中含金量還是蠻高的，有句話叫“多考一分，超過千人”不知您聽說過嗎。
文言文這一塊的內容，一般反應在試卷上是為除作文外的最後一題。考試題型設置一般為一篇課內文言文另外加一篇課外文言文，兩篇進行對比閱讀。同時需要說明的是，這兩篇文言文一般關聯密切，如：主題相似、寫法相似但又有不同之處。考察內容一般包括字詞句的翻譯，課內的一般為老師反覆強調的重點字詞，課外的一般是依靠你舉一反三的能力來翻譯，因為字詞用法是有規律可循的。這一部分一般是15分。
綜上所述，古詩詞和文言文總分值為25分。還是非常重要的。因此想要中考考的一個好成績，必須要在這一方面多努力。
2、時間緊任務重，要講究方法。
首先在第一大題的古詩詞默寫上，一般情況為6+4的模式，即6句古詩詞默寫共6分（一般為直接默寫3分理解性默寫3分，同時理解性默寫的分值有上升的可能）、整首詩默寫4分。瞭解了這個試卷結構之後，我們要有所側重的去猜題，如2011版新課標新增的6首古詩詞（《蒹葭》、《木蘭詩》、《雁門太守行》、《相見歡》、《賣炭翁》、《山坡羊 潼關懷古》）考中一題的幾率很大。孩子在背誦這一塊總是不行，我們就要找重點對吧。
其次，還有很多的古詩詞怎麼去背誦呢，建議把整個初中階段涉及到的古詩詞進行蒐集整理，市面上很多類似的資料書可以買到。然後把根據教輔資料提煉每首詩中的重點語句、名句首先進行背誦。當然，還可以按照下圖（古詩詞默寫解題攻略）進行復習。畢竟理解性默寫還是很重要的。
第三課文文言文這一方面，是有技巧的，翻譯類的可以通過平時多積累常用文言詞彙的用法，進行歸納記憶。理解解答題，一般都是和課內文言文結構相似的、情感相似的，只要是對課內文言文知識點吃透了，其實回答起來並不難
3、闡述了重要性和方法之後，我想說的是，您的問題癥結在於孩子比較懶這個方面，我說的可能您不愛聽，但是這種題型只有靠努力、踏實的記憶，別無他法。
另外我還想說的就是作為家長的在這個關鍵的時期，一定想法設法的做好後勤工作。我所指的可不是給他吃飽吃好穿暖等的方面，更包括做好他的思想工作，讓他能夠迎難而上，不做一個膽小鬼。多給他聊聊天，鼓勵鼓勵他，也可以多用一些勵志故事激勵他、鞭策他。您的孩子，個性您是最瞭解的，什麼辦法好，您就用什麼辦法。
預祝您的孩子能夠勤奮刻苦這段時間，考個好學校。哪怕瘦10斤也要拿到這塊內容的25分。
鄉村小教員
孩子在背誦默寫這塊不行，課外文言文就沒有讀明白過，不久就要中考了。這個問題其實可以分好幾部分來回答。
這位家長，我知道您此時此刻非常心急，擔憂孩子中考成績，但在著急之餘請慢慢看下我的建議。
一：孩子背誦不行。
在孩子進入初一時就開始接觸文言文學習，初中古詩詞文言文這塊都比較基礎且簡單，初一篇幅較短，名篇如《誡子書》、《賣油翁》，可能在初三時，文言文篇幅會比較長，名篇例如《岳陽樓記》、《醉翁亭記》、《出師表》等，這些名篇都是必考篇，需要學生熟背且默寫。那麼關於背誦問題，並不像小學那樣死記硬背，關鍵在於理解，在理解的基礎上去記。現代漢語可以直接理解，但是需要理解文言文必須會翻譯，能夠弄懂大概意思背誦起來就輕鬆多了，當然了，這也是需要花費一定時間的，且中考文言文默寫和課內文言文閱讀需要考整個初中的文言文，所以以前學過的都要去背去記去默寫。
二：翻譯文言文
1、文言文實詞和虛詞。學生必須要弄明白虛實詞，簡單的說，能夠充單獨當句子成分的就是實詞，有名詞、動詞、形容詞等；不能單獨充當句子成分只有語法意義的為虛詞，有連詞、介詞、嘆詞等。
2、主要文言句式。文言文中主要有五中句式，判斷句、疑問句、省略句、被動句、倒裝句。倒裝句又分為賓語前置、狀物後置、定語後置和主謂倒裝。這兩個模塊需要弄明白語法，簡單來說即主謂賓定狀補和句子成分。
3、翻譯方法和原則。文言文翻譯的基本方法有兩種，直譯和意譯。一般來說翻譯過程必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。
4、基本要求。翻譯文言文時，要遵循三個基本要求，“忠實原文（信）、表意明確（達）、簡明優美（雅）。
考試時間臨近，但也不能讓孩子太緊張了 ，把上面兩種方法弄明白後，接著就要有條不紊地安排學習進度，可以制定相應的計劃表，多與孩子溝通，儘量配合的一些正常要求，細心指導孩子，現在特殊時間，在家複習不懂的地方可以多與老師聯繫。
希望我的建議對你有幫助，祝您孩子中考能夠考取優異的成績。
萌檬龍籠
如果馬上中考現在確實有點晚，但也可以進行一些補救，要有長遠打算，培養閱讀習慣，尤其是文言文看得多自然就記得快，關鍵是培養看書的習慣，為將來上高中打下基礎
成思進691
我之前背誦文言文是唱出來的，用許嵩的歌唱，畢竟自己對唱歌感興趣。
你可以問問你孩子對什麼感興趣，有什麼愛好，儘可能的把文言文聯繫進去，背上去朗朗上口。
中考前夕可以著重關注重點考的，
寧安大聖vlog
先找出文言文，古詩中的經典句。再有時間背要求背的內容。
牛氏湖
你陪著孩子一起做，興許會有意想不到的收穫。
