一葦3950
百靈鳥認為：醫生和教師，都是非常崇高的職業，醫生救死扶傷，教師教書育人，都是為社會做貢獻，受全社會尊敬。醫生和教師的職業待遇都非常好，令人羨慕不已。但是，由於兩種職業性質不同，在職業待遇方面，還是存在一些差距。
當前，由於醫院和學校分為公立和私立兩種情況，因此，我們重點討論公立醫院和公立學校兩種情況。
一、工資待遇。
醫生和教師都屬於事業編制，工資穩定，一般都是中等收入水平。同時，他們的工資跟個人的職稱具有很大的關係。
教師的工資主要是基本工資加課時費、班主任費等，醫生的工資主要基本工資加加班費。
由於醫生加班倒班的情況比較多，醫生的加班費也相對較高。
在私立醫院，醫生的工資跟本人的工作情況息息相關，醫術水平高、工作時間長、加班多的醫生，工資非常高。要遠遠超過公立醫院的醫生。
總體來說，在同等職稱條件下，醫生的工資要比教師的工資高。
二、福利待遇。
當前，作為事業單位人員，醫生和教師的福利待遇相當，一般都是以工會福利的形式進行下發， 主要是包括節假日的禮品慰問，生日祝福慰問等。
但是，作為教師，最大的福利待遇是休息時間多。由於教育行業的特殊性，在寒假、暑假，學生放假以後，教師們也會隨之放假。差不多每年比其他行業多休息三個多月。
另外，教師們法定節假日照常休息，週六周天也不需要上班。
總體來說，教師的休息時間要遠遠多於醫生。
三、勞動時間。
與教師相比，醫生是非常累的工作。他們經常需要加班，必須得上夜班，工作時間和工作強度都要大。
我表哥在縣城一家醫院當醫生。有時候，家庭聚餐，他都不能按時參加。經常加班加點工作。遇到緊急病人，他們在手術室裡，開刀動手術，經常是好幾個小時才能下手術檯。他們的工作由不得他們，救護車沒送來一個病人，都是緊急狀況，都得立馬開始工作，一刻都不能耽誤。因為，他們耽誤一秒鐘，病人就多一秒的痛苦，更多一秒的危險。
因此，醫生的工作時間長，工作強度大。
四、工作環境。
毫無疑問，教師的工作環境是最好的。不僅僅是比醫生要好，比其他任何一個行業都要好。
教師天天與學生打交道，在寬敞明亮的教師裡，在溫馨和諧的校園裡，都能看到教師教書育人的身影。在這樣的環境中工作，心情非常愉悅，非常享受。看到孩子們成人成器，心感寬慰。
醫生天天與病人打交道，醫生裡到處是84消毒液的味道，樓道里充滿著病人的呻吟聲和家屬的痛哭聲。在診室門口，到處是排隊等候就醫的病人。每次到醫院，我總是感覺非常的壓抑，特別不想到這個地方。
因此，教師的工作環境要比醫生更加優越，更讓人心曠神怡。
綜上所述，醫生和教師的職業待遇各不相同，但是都是最好的職業，最讓人尊敬的職業。
以上是我的個人見解，如有不當之處，敬請批評指正。
職場百靈鳥
同一縣域的教師和第一人民醫院的醫生比，醫生工資是教師的兩倍多。
他們不屬於全額撥款。有可能，就發錢。例如，我們當地50歲一級教師工資不到六千元。醫生是一萬+。入職兩年的醫生即可領五千元。入職一年教師工資兩千+。退休後，醫生返聘工資六千。教師返聘不到兩千。但鄉鎮醫生工資比教師的工資稍低。
靈寶太極劉瑞清
先從鄉村的教育開始講了起來吧，其實自身的情況對這個是非常適合的。
我將來就是一名鄉村教師，在今年即將走上工作的崗位上，實習是沒有工資的，不過以後我們的工資大概是2000塊錢，只要我們能夠度過實習期。
雖然現在福利待遇越來越好，但是對於一個新手教師來講，工資還是非常的低。如果還有農村教師補貼的話，那樣就可能會達到3000塊錢。
而我姐姐是當一個農村的醫生，我的伯伯也是一個醫生，他們的工作單位就是在村衛生所工作一下，解決日常生病的情況。
他們的工作是非常辛苦的，一個村子裡有幾千人，每天都有很多人感冒，要忙很久很久，就像晚上有人感冒的話也要半夜起來，這工作是非常不容易的，相對於醫生這個職業而言，教師這個職業還是比較好的。
說一件事，萬一沒有把病人照顧好，還讓病人嚴重的話，還有一些病人還不講理，因為自己是治不好的，還偏偏來這裡，甚至鬧一些醫患的話，醫生是吃不了兜著走的。
是教師比較好，就算學校發生了什麼事，教師承擔的責任是相對而言較少的，但是學校承擔的責任比較多，更何況，主要是隻要照顧好學生，順順利利的管理好學生，那麼工資也是可以的，也不用擔心其他的。
汪氏教育
肯定教師啊！
醫生和教師在中國根本不在一個級別上。
一，對比學方面，教師五年本科學出來妥妥滴，醫生現在恐怕你不讀個博士到醫院你得多奮鬥出比三年還多的時間吧！故現在醫學院學生好多都碩博連讀八年畢業。出來拿著文憑找工作，醫院為了保有一定的博士量，為科研也為權威性。
二，對比收入方面，教師的灰色收入比醫生還多，隨著現在學校教的內容越來越少，不明白的學生一定會通過課外班來補習，無論私立學校辦的，還是一對一請教師，各種形式下的補習帶動教師人才流動，資歷要求並沒有那麼高，醫生則不然雖有多點執業推動，但實際情況是如果你在本單位已經超負荷工作，其他私立醫院再向你招手恐怕你也心有餘力不足，還有醫生專業分科很細，但實話說也就外科類，口腔科，整容科醫生好賺錢，前提也得是資歷。
三，對比風險，醫生妥妥高風險職業，暫不說以前砍傷醫生的事件屢次發生，就是現在醫患關係的矛盾程度至今沒有解決。教師則好的多，受儒家思想影響的中華兒女，從小講究尊師重道。教師是傳道授業解惑，而醫生救死扶傷，一個就思想一個就身體你說哪個危險吧！
四，對比行業，雖然都是事業單位，但教師的待遇肯定高過醫生，教師每年有兩個固定假期寒假和暑假，教師可憑教師證享受各種社會福利，醫生證可沒有，醫生過年過節加班在奉獻無法閤家團聚。教師節的繁榮程度與醫生節的無人記起形成鮮明對比，當老師，每年一開學9月10號就到了馬上鮮花禮物如雪片。
所以為什麼有人常說在中國學醫就是個苦逼職業，社會離不開，但也是個折磨人的行業，好了就先說這麼多，細的太多啦！不贅述了。
皮弟弟和美媽媽
醫生與教師相比，哪方面的待遇好一些，看是從何角度去比。各有所長，各有所利。每人都有喜好特徵，按下列情形去選擇為好。
教師工資穩定，基本工資高於醫生。國家明確在基礎工資上浮百分之十。
醫生的基本工資，比教師低一檔。如醫生為主治醫師，與中學一級教師相對應。中學一級教師比主治醫師要高一級差。
教師的績效工資，內部差別不大。而醫生的績效工資，內部差別較大。有的一月幾千元，有的一月幾百元。
教師的子女上中小學享有優惠制度。醫生的家屬在醫療方面沒什麼特殊照顧。
教師都能享受一年兩大假(暑寒假)。醫生只能按工齡享受公休假。
教師年終可參照公務員多拿幾個月的工資(但有的地方沒有)，醫生年終只能拿醫院的獎金。
教師退休工資照樣高拿百分十，醫生沒有什麼多拿的。
有不少的地方規定教師每年免費健康檢查，但衛生系統很少有此規定。
醫生為病員治好了病，病人感恩不忘。老師教好了學生，學生得意洋洋。
醫生退休後有人聘，老師退休後有人請。(說得清楚)
職場參謀
這麼看：
一是先看職業待遇有哪些內容：1.二者都是事業單位，財政全額撥款，是人們心目中的鐵飯碗……2.都是吃技術職務飯，走晉升職稱之路，拿的是職務工資；3.福利待遇也差不多，可以說，很長一段時間以來，教師、醫生就像是孿生姊妹，尤其是在鄉鎮，經常是夫妻關係鄉鎮上只要是雙職工，差不多一位是學校，一位就是衛生院……
二是看規範收入及不規範收入：近一段時間，因為收入醫生和教師都比較紅紅火……規範收入不用說，醫生教師基本相當；主要說一下過去的不規範收入，醫生收紅包、拿醫藥回扣……教師拿教輔回扣，搞有償家教……之前，確實有一部分人富了，也有一部分人栽了……現在，已經劃定了紅線，相信，誰也不會去觸碰紅線……別自砸鐵飯碗！所以這方面一樣，要是拿，基本是心動而已……不會有行動，這個待遇基本消亡了！當然，不排除有鋌而走險者！
三是看工作情況：教師有寒暑假，高中以下基本雙休，還算清閒一點；醫生沒有大假，一坐一上午、甚至一天……相對確實辛苦一些，我一個弟妹，是一個區醫院的專家，下班回到家，就癱倒沙發上，不再挪動，只要去她家，就給我抱怨，你們教師多舒服。我一個叔伯兄弟是高中數學教師，天天去醫院，頸椎病，弟妹看的，說是教師職業病……醫生工作環境細菌更多一些，學校相對乾淨……故教師待遇好一些。
四是看職稱情況：醫生職稱還要考英語，很多醫生就是因為英語不過關，副高級職稱很難晉升上；教師不考英語，晉升副高級以上職務比例比醫生要多一些……一個鄉鎮醫院，就2個副高；一個縣鎮中學最少也要十幾個副高！故教師職稱待遇好一些……
五是看長遠：醫生越老越香，老名醫生要是退了休，找個地方坐診，那是日進斗金……老教師基本上雙眼昏花，頤養天年了……故越老醫生待遇越高！
總之，列出之後，就可以看清楚了，做一比較，誰待遇高，誰待遇低，一目瞭然！
追求有趣
這兩個職業可能現在爭議都比較大的，如果推薦我推薦教師，但說待遇可能醫生更好些。
我就是一名醫生，其實我也沒覺得待遇比教師好在哪裡，也可能是地方的特殊性，但是據我瞭解，大部分醫生收入應該是略高於同地區的普通教師的。
醫生的收入一般包括工資部分+獎金績效部分，後者往往同工作量和職務有一定關係，通常醫院會對臨床一線的醫生有一定傾斜，臨床的醫生收入要高過輔助科室和行政科室的收入。這一點越大的醫院，收入越高的地區應該越明顯。比方上海的綜合醫院醫生平均收入都在幾萬左右，有些人會說收入太高，而實際上他們付出的更多，只是你不知道。一個博士畢業又經過多年規培專培的30多歲高級知識分子，每天高強度的工作，還擔著巨大的責任，掙得其實也不一定有上海本地的白領一族高，對嗎？
再說一說教師，教師相對收入更穩定一些，一般就是工資+補助？反正一般的收入應該不如醫生的。但是讓所有醫生都羨慕不已的是教師的寒暑假，別小瞧區區假期，除了教師之外的所有職業都沒有這麼規律的假期，當然假期教師也會有需要完成的工作，但已經很讓人羨慕了，緊張的工作之餘，每年都能有固定的假期去放鬆和充電。比方說我的弟弟，夫妻倆都是高中教師，每年都有固定的時間可以選擇休息充電或者旅遊放鬆，羨慕！
作為一名醫生，如果自己的家裡人選擇職業，沒有任何猶豫，一定是教師。同行中流傳一句話“勸人學醫，天打雷劈！”
我說精神
兩個截然不同的群體，沒有可比性。
教師是一類事業單位，全額財政撥款。
醫生是第三類事業單位，自收自支幾乎相當於企業，工資待遇按照本醫院的經營狀況進行分配，我們常見的就有人民醫院、中醫院、婦幼保健院、職業病醫院、皮膚病醫院………所以，同地區城市裡的醫院，工資待遇差距甚遠。
教師所面對的是求學時期的學生及家長。
而醫生面對的是身患病痛甚至面臨死亡的患者和家屬。
兩者對比權衡，醫生的工作壓力不是教師可以對比的，相反，教師的收入穩定有保障，風險係數低。
還有最重要的兩點：
中小學教師只需要本科甚至專科即可參加報考。而且招聘崗位多，只要符合報名條件，基本上可以完成自己的願望。
而醫生，縣一級的最低要求五年制本科，大部分要求研究生或以上學歷。且工作崗位比較稀缺，想進去，除了985/211專業大學校招，想進去不知要付出多大代價。
個人建議首選教師。
不羈的農夫
兩個職業的待遇都一般，何苦還互相對比互相傷害。再說不同的職業，而且各自都有那麼多的級別，怎麼對比，田忌賽馬還是比平均值。
醫生的投入成本高於教師。不算九年義務教育，學醫五年起步、七年入門、十年上手。教師的話三年起步、四年入門、五年上手。時間的投入成本一下子就拉開了。
- 教師拿工資比醫生早幾年。因為教師入門早、上手快，所以先拿工資。醫生這個時候卻還在學習中。
- 醫生的工作強度大於教師。醫生全年無休，值班加班如家常便飯。教師加班少，還有寒暑假這個超級福利。
- 醫生的發展潛力大於教師。醫生和教師都是越老越吃香，越有經驗越受尊重，但是醫生的醫學水平完全取決於醫生自己身，而教師的教學水平，和所教學生的資質也很有關係。
- 醫生的收入水平大於教師。相同的工齡，醫生的收入大於教師，因為醫生起薪高，績效也高。
- 醫生的職業風險大於教師。醫生面臨著醫患糾紛的安全風險，教師很少會面對糾紛問題。
總之醫生和教師兩個職業，真的很難分出個高低。其實也完全沒必要去區分它們，因為做醫生的不會去當教師，當教師的也不會去做醫生。都是苦哈哈的職業，本是同根生，相煎何太急？
磐石底座
醫生的職業待遇會更好一些。
高考考大學的時候，考上醫學院的分數要明顯高於師範學院，並且醫學院在讀年數也比師範學院長，醫生的就業難度也比教師高很多。所以，醫生的待遇比教師的高一些也是正常的，由稀缺程度和供需關係決定的。
教師和醫生都屬於自收自支的事業單位，按原規定是屬於非盈利性的工作性質，幹多幹少只發工資，在那個時代醫生和教師的待遇相差不大。
但是，國家在2015年的時候，對自收自支單位進行改制，提出高校和醫院取消事業編制。也就是說醫院按效益給醫生髮工資，實際上醫院的盈利能力是非常強的，效益是非常高的，醫院基本上屬於壟斷行業。
這個政策實施後，醫生的待遇基本上要翻三倍。山東省的的公立醫院醫生原來收入10萬左右/年，改制到現在收入已經達到20多萬/年，小護士也已經達到15萬/年。
♦教師只服務人生的一個階段，而醫生會服務人生的全部階段。
一個人接受到教師和學校教育的時間，基本上在3—25歲以內，並且在教育的過程中，交費的頻率是很低的，一年收一次學費，並且不會有大額的支出。學校光靠學費是無法運行的，也無法給教師發工資的，還要依靠財政補貼。
而一個人接受醫生和醫院服務的時間，則是在0—x歲（生命結束），並且在就醫的過程中，交費頻率還是很高的，並且可能有大額支付出。所以醫院改制之後，它的收入會增加很多，醫生的福利待遇會大幅提升。
♦醫生還有大量的其他收入。
教師屬於比較清貧的，很多人都不願意與教師交往，就是因為教師花費算計的都很吝嗇。唯一能受到的禮品，就是家長送的牛奶、鮮花、飲料等。
而醫生到其他收入已經成了社會的難題，動手術刀的，打麻藥的，這個已經公開了，也非常普遍了。即便是內科坐診的醫生，也會受到醫藥代表的禮品，在給病人看病的時候開藥拿提成。
所以綜合來看，還是醫生的待遇比教師會高很多，教師只有達到大學教授，並能拿課題的那一種水平，才能有較好的收入。
