南都映像

佛門之刃

上了五天網課了，終於盼到週末了，學生，家長，老師都鬆了一口氣。

如果說，學校再不開學，學生，家長，老師會怎樣，到了崩潰的邊緣，估計要瘋吧。

學生

每天一科一打卡，麻煩死了，上課總盯著屏幕眼睛疼，尤其是作業，只能抄下來做，不然是真受不了了。而且精力也不集中，容易溜號，以前上課溜號老師不讓，現在媽媽也看不出來，眼睛盯著屏幕，思想信馬由韁，馳騁千里好爽，可做作業時犯難了，臣妾不會啊。媽媽生氣，我也上火，我還是喜歡校園，想老師，想同學，還是馬上停了網課，開學吧！

家長

一天氣的肝疼，聽課不認真，做作業就困，罵哭了，能好一會，一會還那樣。全天候跟蹤，一刻不敢離開，你離開一會，他不是玩就是睡著了。現在和孩子一起聽課呢，不然孩子不會的題，我也不會啊，這也一知半解。

前幾天在網上看見家長和孩子發生矛盾，孩子跳樓了，我也在反省，改變策略，採取溫柔政策吧，真的罵出事，還怎麼活！也不知道哪天是頭啊，現在我才真正理解老師的辛苦，那麼多孩子怎麼管了，家裡這一個都焦頭爛額的。

老師

今天網課結束了，休息一下馬上備下一節課，上網找資料，插圖片，剪輯做課件，編輯家庭作業，一切完成後，馬上去檢查學生的作業情況，批改完作業，已經很晚了。這眼睛甘巴難受，閉上就不願意再睜開了。

一節課的勞動量是原來的三倍，一天累的頭昏腦漲的，也不知道孩子們學的怎麼樣。有的家長來訴苦，我還得抽出時間找孩子談心，不然孩子鬧情緒，課程落下了，開學跟不上就麻煩了。

網課對於高中或初三的學生還可以，畢竟孩子大了，自主能力要好很多，初二以下的課堂上，老師都一刻不能放鬆，紀律還保證不了呢，在家上網課，家長要約束不了的，效果就可想而知了。

也不知道老師這麼辛苦，我的娃們學的怎麼樣？可別辜負老師的這份努力啊！

特殊時期的特色產物----網課，是讓人又愛又恨，學生，家長，老師們，讓我們攜手並肩，把這段特殊時期挺過去，開學爭取收穫滿滿，也算是為國家做出了貢獻！

相信在不久的將來，家長帶著孩子，和老師相會在美麗的校園！

元氣女神

現在社會上有很多呼聲，要求停止上網課。

呼籲停止網課的有家長有老師。呼籲停止網課的家長，主要是不想麻煩，每天陪孩子學這學那，心裡煩，不上網課的話，孩子輕鬆，自己也輕鬆。這不，前幾天網上爆料，有個孩子爸爸在群裡大罵老師天天上網課，上你媽的x！原因是這孩子媽媽生病了，就讓孩爸暫時代自己管管孩子的學習，然而這孩爸要打牌，嫌管孩子上課麻煩，因此大罵老師。很多人只是沒有像這位家長一樣當面罵出來而已，他們管一個孩子就嫌煩，想趕緊開學，把孩子扔給老師，自己好輕輕鬆鬆地玩。

對老師來說，上網課也是非常之累。很多人以為老師每天上課不就是那幾十分鐘嗎？跟聊天差不離，上下嘴皮一碰，唾沫一飛，一節課就完了。其實老師的工作何止於此！上課之前備課、錄課、剪輯……要耗費數倍甚至十倍於一節課的時間才能準備好一節網課，比平時上課累多了，還有課後作業網上批改，也比平時麻煩太多，要花數倍經歷去完成。因此，就老師本人來說，我認為他們也是想停止網課而開學的。

如果情況還不允許開學，希望各方還是能稍安勿躁，大力配合做好網上教學工作，畢竟生命安全最重要，然而孩子教育也不可落下。因此最好的辦法就是網絡授課了，但願家長能理解老師的辛苦，老師亦能體會家長的不易。

左手一指

學校如果再不開學，學生家長老師都會身心俱疲。這次學生在家上課是無奈之舉，但是學生，家長，老師，誰都不好受。

學生學業耽誤，享受一時快樂。

這個假期對於很多孩子來說，就像是脫了韁的野馬，徹底放鬆了。上課裝裝樣子就可以了，老師在那邊講課，這邊孩子不知道在做什麼呢，可能就去玩遊戲了。

有很多沒有自制力的孩子來說，那這次在網課根本起不到太大的作用。所以很多孩子可能成績會下降。甚至連視力也跟著下降。

面對父母的責怪和監督，有孩子可能就受不了，前幾日一名學生因為父母批評上課不積極就跳樓自殺。

面對學生不聽話，家長頻臨崩潰。

前幾日，上海一女子在家輔導兒子作業時，和兒子起了衝突，一氣之下就選擇跳河輕生。 消防員趕到河邊營救時，女子還哭泣著說：“不要救我，我真的太累了，他就希望我去死啊……” 消防員一邊安慰著女子一邊想辦法營救，最終，被成功救上岸。

學生在家上網課，對於學生來說是一項很大的挑戰。近日，也看到很多新聞，孩子上只上課時偷看直播，然後給主播打錢。熊孩子實在是令父母操碎了心呢。

也給所有的父母一個勸告，真的氣也沒有什麼用，如果實在不能改變什麼，就順其自然吧，孩子所做的事情，日後肯定會承擔後果的，總有一天他會明白父母是對的。千萬不要因此把自己氣出病，更不要想著去自殺，何必呢。

老師在費心費力上網課，效果可能不咋的。

雖然停課不停學，要求老師在網上進行授課，但是聽課的學生很少，只有少部分同學能夠認真聽課。並且每天要催促家長打卡，也要遭受到不少學生，家長的怨言。

網課實在是沒有辦法的無奈之舉，現在只能希望疫情快點結束吧，希望我們每個人都能夠配合，做好隔離，做好防護，不要再讓疫情再發展了，現在這種情況持續下去，對於學生家長老師來說都不是一件好事。

小鹿教育觀

呼籲停止網課的有家長有老師。呼籲停止網課的家長，主要是不想麻煩，每天陪孩子學這學那，心裡煩，不上網課的話，孩子輕鬆，自己也輕鬆。這不，前幾天網上爆料，有個孩子爸爸在群裡大罵老師天天上網課，上你媽的x！原因是這孩子媽媽生病了，就讓孩爸暫時代自己管管孩子的學習，然而這孩爸要打牌，嫌管孩子上課麻煩，因此大罵老師。很多人只是沒有像這位家長一樣當面罵出來而已，他們管一個孩子就嫌煩，想趕緊開學，把孩子扔給老師，自己好輕輕鬆鬆地玩。

對老師來說，上網課也是非常之累。很多人以為老師每天上課不就是那幾十分鐘嗎？跟聊天差不離，上下嘴皮一碰，唾沫一飛，一節課就完了。其實老師的工作何止於此！上課之前備課、錄課、剪輯……要耗費數倍甚至十倍於一節課的時間才能準備好一節網課，比平時上課累多了，還有課後作業網上批改，也比平時麻煩太多，要花數倍經歷去完成。因此，就老師本人來說，我認為他們也是想停止網課而開學的。

如果情況還不允許開學，希望各方還是能稍安勿躁，大力配合做好網上教學工作，畢竟生命安全最重要，然而孩子教育也不可落下。因此最好的辦法就是網絡授課了，但願家長能理解老師的辛苦，老師亦能體會家長的不易。

龍弟愛生活

如果再不開學，（1）老師成直播網紅；（2）學生學業耽擱；（3）家長工作量增加。

由於肺炎疫情的影響，教育部要求全國中小學延期開學，有的地區將開學時間延遲到3月1號……

但是，隨著對疫情的進一步認知，開學時間一再延遲。很多省份將開學時間延遲到3月15號以後；有不少省份甚至直接宣佈: 視肺炎疫情再定！

個人預計:在4月下旬才能大規模的開學，但是考慮到世界範圍疫情的影響，開學時間遙遙無期……

雖然延期開學，但是在網絡上按時開學，將會對學生、老師、家長造成一些改變。

【1】老師熟練網絡直播，成為網紅。

按照教育部停課不停學的原則，老師通過網絡進行授課。

在剛開始，老師們對網絡授課這種形式，不太瞭解，出了各種各樣的問題。不是講話的時候沒有打開耳麥，就是被家庭環境干擾，甚至把群裡的機器客服都當成一個學生。也有老師因為這些問題，造成教學事故。

【2】網絡學習效果差，學生學業耽擱。

雖然有網絡授課這種形式，但是網絡授課與傳統授課相比存在很多問題。

（1）無法進行師生互動。在網絡授課的時候，學生沒法及時提出問題，老師無法及時瞭解學情。

（2）無法進行課堂管理。老師和學生隔著屏幕學生開小差兒，或者受家庭環境影響，不能按時做到屏幕前，無法保證自律學習。

【3】家長負責監督引導，工作量增加。

在上課的時候啊，尤其幼兒園和小學階段，很多孩子無法自己完成作業和網絡打卡。

比如舞蹈老師教的課，需要家長幫忙給孩子錄視頻，傳到網上讓老師點評。
這在無形之中增加了家長的工作量。並且，家長還要負責監督學生自律學習。

牽牛花牽牛郎

大家之所以對開學（準確的說是線下開學）幹呼萬喚，日夜夜想，很大原因是對現在的網課頗有怨言，網上那是一片叫苦之聲甚至叫停之聲。

既然目前只能“一網情深”，那咱就找出問題，找到解藥。

其一，學生，這個教學的對象方面。學生的自控能力決定了他是否能正確使用手機功能（學習>遊戲？遊戲>學習），學生的認真程度決定了他是否聽明白教學內容是否能跟著老師的進度走。當然，現在有些學生沒有手機，沒有網絡的情況也是存在。

其二，老師，這個教學的重要環節方面。老師平常習慣在課堂內面對面教學，一有人氣，有場景，二有互動，有回應。而現在咱不談直播平臺的不適應、直播設備的不支撐，就論這教學效果，相比線下的確會打折扣。儘管我們（我就是其中一員）都很努力很認真很投入，儘量爭做一個合格的十八線小（老）主播。

其三，家長，這個教學的陪讀者方面。對電子設備熟悉的家長，如果拋開事務纏身，或許還真能扮演好陪太子攻書的角色。但對電子設備不那麼熟悉甚至文化程度不太高的家長來說，這群眾演員也不是那麼好當的。更何況，即便有學富五車的家長朋友，但隔行如隔山，或許某些時刻面對屏幕仍然會頭大會蒙逼。

當然，幾乎所有人都有一個共同的吐槽點：我的眼！確實，長時間地死盯屏幕，眼晴實在太辛苦。我，剛上完一週課，現在已是“抬眼望屏幕，對影成雙人”

鑑於線上教學這樣那樣的嘈點，渴盼趕快開學的心情其實是一樣一樣的。不過咱既不能置學生的安危於不顧，也不能給國家添亂。咱一起對症下藥各司其職克服各種不便：當老師的咱繼續尋找更適合的直播平臺，完善教學設計，提高主播質量（下面視頻是我們直播教學的場景）；當學生的提高自控制力，繼續努力，至少跟上節奏（無法網上學習的，學校會有個別輔導）；而家長朋友就投入地演好群演，雖然可能真的不易。下了直播，咱一起保護保護那可憐的眼。

當前，疫情雖已得到遏制，全國除湖北外，新增病例極大減少，確實趨勢向好，但湖北消化存量任務依然艱鉅，疫情仍然嚴峻複雜。加之近日全國多地出現“復陽”現象，入境輸入確診病例不斷增加，因此，防疫仍不可放鬆警惕。假如現在學校全面復課（線下），如果有一點閃失，那後果將不堪設想，也是大家不願看到的。因此，不能確保學生安全，誰也不敢貿然開門迎接開學第一課。

所以學校之所以仍未開學，乃是目前的抗疫形勢決定的，這體現了國家對學生的保護和關愛。學業固然重要，但學生的安全也重要。孩子是你的，也是國家的。咱們一起堅持堅持，一起期待抗疫勝利，一起等待重回校園線下開學。目前6省市已明確開學時間，所以，相信吧，繁花已盛，課堂裡學習的場景很快就將實現！

（備註：第2張圖為西藏姑娘德宗雪地上網課，其餘配圖和視頻均為我校直播教學場景）

（剛發現：插入的視頻沒啦[捂臉] 我新手上路，肯請指教，咋找到我那親愛的視頻啊[笑哭][祈禱][祈禱]）

待到春暖花開時1616

學校如果再不開學，學生、家長、老師可能會瘋掉了吧！

瘋了歸瘋了，可是現在的疫情還沒有完全控制得住，雖然很多地方都是零增長，可還是有很多地方有輸入性病源。學校是屬於密集型的環境，一旦有一個學生被感染了你，那麼整個學校好幾千個人就會非常危險，甚至孩子的家長也同時會遭殃，所以這個破壞性會很大，不能輕易復學，我們要用心去等待，期待疫情全都被控制住時，我們才能復學。

從三月份以來，很多地方的教育局嚴格要求每個學校開始網上教學，特別是初中高中的學生，甚至一大部分的人想要叫停網課，因為網課太累了，狂呼聲一片。

他們學科目多，每個科目組建一個群，拉上科目老師，學生，還有家長，然後開始在裡面做作業，這個時候最特別的頭疼。每天都要在不同科目的群裡面打卡發作業，甚至很多學生需要手動抄寫作業，然後再做作業，這個時候對著手機和電腦，時間很長，眼睛會特別的勞累，導致孩子的眼部近視。說學生在老師上把課的時候沒有的，還沒有起床，有的一邊上了課，一邊在開小差有的職業是掛了一個號，在那裡就直接分神去做其他的事情了。

家長負責監督和指導，很多家長都被氣得說不上話來。1到3年級的比較容易，家長還能應付可以過來指導，而三年級以上的家長就沒有那麼輕鬆了，甚至會被難倒。然後老師要對著手機或電腦改作業時間很長，所以導致也會非常的勞累，老師需要在網上上課，從備課錄課剪切等等，一大系列的操作需要比平時備課上課多花2到3倍的時間，而學生的學習效率參差不齊，效果比想象要差。

我想大家最終都到了崩潰的邊緣，上面那人僅為我個人己見，如有不同，只做參考。

追夢人MVP

一、小學、初中、高中

筆者諮詢了荊州部分縣市區、廣東順德和深圳、湖南益陽地區部分老師、家長、學生，反饋的信息基本相同。以荊州為例，大致如下:

一是老師。近一個月有兩項工作任務，疫情防控與上網課。疫情防控採取輪班制，上網課與防控時間錯開。網絡授課地點大都在自家。效果嘛？難說！與孩子的自覺性、家長的責任感關聯。接受電話採訪的老師都說，他們很辛苦，盡力了！

二是學生。宅家裡上網課，上課工具大都使用的智能手機，用電腦的也有，佔比不高。上網課作息時間與在校一樣。學生與老師通過網絡實行教學互動。學生每天要在網上打卡，學習效果不知。大部分學生覺得不如課堂面授效果好。

三是家長。辛苦的是寶媽，既要為孩子做飯、洗衣，又要監督孩子學習、休息，不自由，很辛苦！輔導孩子學習，基本不可能。至於寶爸，大都不管孩子，至少不可能堅持管。

二、大學

筆者諮詢了華師、武大的幾個教授、學生 。從收到的信息看，大學教學情況基本正常。

筆者有個同學是華師的博導，春節前回到鄉下，至今困在老家。他堅持按校方要求，有計劃有步驟地在家備課，制PPT，遠程為學生授課。筆者在中國大學慕課節目中收看清華大學、東南大學、武漢大學的教學節目，對教授們的授課很是讚賞。

筆者之子在武漢大學學習。他宅家上網課，認為上網課與在大學課堂聽講座，從學習效果上看，各有千秋。教授們上網課，花費的心血更多，更大，PPT上的內容更全面，更直觀，更利於學生學習。大學生掌握知識主要靠自學，上網課對大學生可能更有利。當然，也有不利因素，如法語課。武漢大學中法班法語課是付費教學，收費高，採取的一對一教學。學生不接受網絡教學。本次疫情對今年八月赴法學習的學生構成致命打擊。

至於家長，為大學生子女搞好後勤保障唄！我家孩子在他媽精心照料下，疫情期間長了不少肉。

南海老怪3

應該安心在家，能上網課的上網課，不能上的設法自學，不能自學的，看看小說讀讀詩歌也好。家長更省心了，不用擔心孩子出去闖禍。老師安心在家休息，多看書，提高自身素質。

至於上網課打卡，老師輔導學生做作業，家長看孩子上網課，都沒有必要。開學後這些網課的內容學校肯定還會重頭教的。

至於學校要求填的那些表格都是無效勞動，可幹可不幹，形式主義！

你們看我孫子的幼兒園每天讓孩子（家長）填的表。

3月7日，xxx日報

1：今日xxx無異常；

2：無日與湖北省武漢市等地相關人員接觸；

3：本棟樓無隔離情況；

4：xxx及家庭成員無發熱情況。

每天都報，有意思嗎？家長必填，老師必統計。

上帝給了我們一個大休息的機會，好好休息吧，等到疫情過去，一切都好了。只是一個暫停鍵，過去了，還會接著新學期繼續的。這個時間不要折騰。

關鍵字: 家長 老師 學生