不久前，辽宁沈阳一位高中老师时隔十五年后，向被自己伤害的学生道歉，认为自己当年过于严苛，打击了学生的自信。
这让我想起了当年的魏永康，也是因为父母对孩子教育太严格却忽略了孩子的独立性，使得孩子十几岁了还生活不能自理，最终，这名十七岁进入中科院硕博连读的天才被校方退学。面对媒体，魏母痛哭流涕 ，直言是自己当年对孩子的教育“太狠了”，才酿就了儿子今天的的苦果。
无论是谁，为自己当年的过错公开道歉甚至忏悔，都需要巨大的勇气和诚意，而作为家长或教师，能为当年错误的教育方式道歉，实属难得。舆论场中一些人为他们“点赞”，理由大多基于此。
毕竟扪心自问，有多少家长和教师敢说自己从未做过伤害孩子的事？又有多少人有公开道歉的勇气和诚意呢？
但有一点需要注意，网友为他们“点赞”，是因为他们懂得反思、勇于认错，但并不能遮掩他们当初的过失和谬误。
仔细查看新闻不难发现，无论是湖南那位昔日“神童”的母亲，还是辽宁那位高中教师，教育方式的主要特点就是严苛，即要求孩子、学生必须全身心投入学习，一旦学业表现或考试成绩稍有不佳，即加以惩罚。其中最典型的表现就是语言暴力加各种惩罚。
这种严苛的教育方式并非一无是处，相反很多时候会带来一时的成功。但短期成绩的取得，恰恰会不断强化他们对此种教育方式的自信，不经历岁月的淬炼、现实的打击和思想的转变，他们很难跳出这种教育模式的窠臼。
正是因如此，反思和道歉在十多年之后才姗姗来迟。
迟来的道歉，是教育的一面镜子。今天的家长和教师可以拿这面镜子来照照自己：是否正在重演着他人曾犯过的错误？我们希望每个人都能给出否定的回答，然而现实恐怕并非如此。
仔细想想，那些给孩子疯狂加码的“虎妈”“狼爸”，如果他们意识到将来会为今天所做的一切道歉甚至忏悔，能否及时做出改变？德国哲学家雅斯贝尔斯说过：“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”
教育终究要以爱为养料，以孩子的健康成长为旨归，而不能总打着“为孩子好”的旗号，有意无意地摧残着孩子的身心。
或许家长、教师和每个与教育相关的人，都应该问问自己：今天对孩子所做的一切，将来可以不必愧疚和后悔吗？
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