【編者按】2019年,南昌大學緊扣“本科教育年”“一流學科年”“基層組織年”,開拓創新,銳意進取,奮力書寫高水平大學建設奮進之筆。學校各單位圍繞學校中心工作,結合具體工作實際,不忘初心,砥礪奮進。即日起,官微將根據各單位報送材料,推出“我們的2019”系列,展示各單位2019年度主要特色做法和工作成效。
人文學院
收穫
1.漢語言文學專業入選2019年度首批國家級一流本科專業建設點,哲學、歷史學專業入選省級一流本科專業建設點。
2.以人文學院和南昌大學普通話水平培訓測試站為核心力量,南昌大學入選國家語言文字推廣基地。
3.獲批國家社科基金項目共7項,其中獲批國家社科基金重點項目2項,國家社科基金冷門“絕學”專項1項,國家社科基金一般項目和青年項目4項。國家語委中國語言資源保護工程專項2項,教育部人文社會科學研究項目4項。獲江西省第十六批高校教學成果獎3項(一等獎1項,二等獎2項),2門慕課上線“學習強國”學習平臺,獲江西省第十八次社會科學成果獎7項(全校35項),其中,一等獎2項(全校4項)、二等獎2項、三等獎3項。發表C刊學術論文48篇。32部學術專著、譯著以及教材,共1500餘萬字,已經完成出版合同的簽訂。
4.“黔·行支教調研團”歷時8年先後超過500學生參與此項活動,直接受益3600餘人,間接受益6000餘人。入選2019年“榜樣100”全國優秀大學生社團;榮獲國家級獎勵6項,受人民網、中青網等主流媒體累計報道20餘次。學院赴內蒙古赤峰市推普脫貧攻堅支教調研隊獲教育部表彰,學生獲挑戰杯省賽二等獎和“互聯網+”創新創業大賽省賽三等獎。
5.徐採霞教授獲“全球孔子學院優秀中方院長”榮譽稱號;胡邦寧老師獲南昌大學首屆“立德樹人”標兵;黃紅春老師獲南昌大學第六屆教師授課競賽決賽一等獎。
亮點特色
1.國際合作項目取得新突破。首次與韓國教育部韓國學中央研究院開展合作項目《中國江西省韓國學教育系統建構》。成功獲批該項目,開創了南昌大學人文學科海外項目申報成功的先河,在江西省屬首例。
2.新建科研機構。完成“南昌大學東亞研究院”、“南昌大學江西寫作中心”以及“南昌大學區域歷史與文獻研究中心”等科研機構的建設。
3.學術交流新氣象。深入推進“學術立校”,主辦或承辦國際性、全國性學術會議8場,舉辦各類學術講座超過70場,並提供高質量服務。
4.充分發揮谷霽光人文高等研究院“文科科研特區”試點單位科研平臺優勢。邀請海內外著名學者開展學術講座進行學習交流。
5.充分發揮校友資源,將各屆校友凝聚起來,組成一個大家庭。
外國語學院
2019年,學院以南昌大學國際化示範學院建設為契機,全面提升國際化辦學能力和水平。
國際化師資隊伍建設
學院選派6名英語教師參加了上海交通大學與英國華威大學舉辦的教師培訓項目;選派4名教師到境外攻讀博士學位、訪學、參加國際會議;引進境外高校博士學位教師1名,有2名教師從境外高校獲得博士、碩士學位後返校任教。學院現有各語種外籍教師11名。
開展中外合作辦學
2019年,學院新增了日本武藏野大學、俄羅斯彼爾姆國立大學、俄羅斯國立普希金學院、德國卡塞爾大學四個中外合作辦學項目,長期中外合作辦學項目總數達到了11個。2019年學院各專業從境外學習歸來的學生73名,新派出學生67人。
舉辦國際學術、文化交流活動
學院邀請了俄羅斯彼爾姆國立大學語言系主任康達科夫、培生集團英語教育專家Philip Warwick、日本筑波大學教授黑古一夫、日本駐上海總領事(大使)磯俁秋男、烏拉圭駐上海總領事萊昂納多·奧利維拉·德·安德烈來院開展學術、文化交流。
開展國際化社會實踐活動
學院組織學生參加“中俄青年夏令營”、“龍願兩岸青年交流計劃”、“牛津展望計劃”、“湯顯祖戲劇節暨國際戲劇交流月”等中外人文交流活動,參與“國際產學研用合作會議(南昌)”、“世界VR產業大會”等國際會議的志願者工作。
加強國際化辦學資源建設
加強國際化辦學資源建設,豐富外語教學音視頻網站的學習資源。學生除了可以收看英國BBC、美國CNN、日本NHK等14個外語直播電視頻道,還可以學習TED、哈佛大學公開課等國際化課程資源。建設了多語種網站。
此外,學院“地方高水平大學外語專業人才培養國際化的探索與實踐”獲批江西省教學成果獎二等獎。
藝術與設計學院
聚焦一流學科
建設優質課程
學院教師成功申報國家社科基金項目1項,獲江西省教學優秀成果二等獎、省級精品課程立項4門,校級精品課程立項6門,校級課程思政立項4門,數字課程出版立項2門。五門課程登陸中國大學慕課平臺、智慧樹、超星爾雅等平臺運行。其中《中國民間藝術的奇妙之旅》和《時尚·魅力---大學生魅商修煉手冊》兩門課程登陸學習強國江西百靈·慕課平臺。
注重提高專業能力
師生作品異彩紛呈
1.教師專業創作放異彩。成功申報國家藝術基金1項,受邀參加2019年央視“元宵晚會”、“七一晚會”等重大演出,教師創作的歌曲在2019年央視春晚江西特別節目中播出。美術作品入選文旅部、中國文聯主辦的第十三屆全國美術作品展,獲“視友杯”中國高校電視一等獎、公安部第四屆全國公安系統文藝匯演銅獎、中國包裝創意大賽一等獎等獎項。
2.學生作品碩果累累。舞蹈系學生參與2019年央視春晚等重大演出,3幅學生作品入選文旅部、中國文聯主辦的第十三屆全國美術作品展、1幅學生作品獲教育部 “慶祝改革開放40週年——第二屆全國高校大學生思政課藝術作品展”二等獎、獲2019年山西、山東、海南、寧夏、江西、陝西六省(區)青年舞蹈精英展演金獎中國包裝創意設計大賽二等獎等。管樂團獲江西省首屆管樂團比賽大學專業組一等獎第一名。
高舉文化引領旗幟
加強文化傳播與交流
1.學院為江西省委宣傳部、江西省文化廳、江西省總工會、江西省民政廳、江西省公安廳等廳局策劃、編排、參演“慶祝新中國成立七十週年”系列演出;擔任“誦讀紅色家書,講述英烈故事”江西高校巡演活動總導演並赴多地巡演;參加南昌國際軍樂節重大活動;承辦江西省文聯“不忘初心、牢記使命——贛籍將軍百戰圖巡展”(南昌大學站)活動;承辦江西省文化廳“高雅藝術進校園”活動,赴各地大中院校演出贛劇《臨川四夢》。
2.加強學術交流,積極承辦學術會議。舉辦了贛劇流派交流會、中國設計行業江西籍傑出人士回家、學院校友創作作品展;邀請清華大學教授白明等國內外知名專家舉辦講座,舉辦德國萊法山莊交流音樂會;舉辦大美術畢業生創作作品展、表演專業畢業大戲、舞蹈畢業專場和音樂系教師新年音樂會在校內引起轟動。
黨建+工作品牌
深入開展志願服務
藝術香樟志願服務隊開展鄉村義診、送教下鄉、文藝匯演、文體用品捐贈、貧困戶走訪調研系列等活動200餘次,受益人群30000餘人,工作成效被教育部、中青網、中青在線、新華社、江西日報、江西衛視、人民網等主流媒體報道50餘次。獲全國“三下鄉”社會實踐活動優秀團隊、第九屆江西省優秀志願者組織、第二屆江西省青年志願服務大賽銀獎,入選全國婦聯主辦的第二屆新時代巾幗志願者“十大暖心故事”。
公共管理學院
學院依託本院人才培養特色工程“四百育人工程”,即“百佳講談”、“百部經典”、“百村調查”和“百優雙創”,通過飽和式教育方法,強化實踐育人,在提高人才培養質量見成效。
百佳講談幫助學生開闊視野
學院邀請27位同行專家、企業高管和優秀校友開設百佳講談,傳播先進文化思想,提高學生綜合素質。
百部經典師徒讀書會引導學生博覽群書
學院設專項經費支持專業教師開設政治理論和專業學習的讀書會,現有各類讀書會17個,參與學生230多人,讀書會有嚴格的讀書、筆記、分享制度。學院還通過評選“經典讀書之星”,激發了學生讀書熱情,取得實際效果,2019年讀研畢業生36人來自讀書會,佔比68%。
百村調查把社會服務寫在祖國的大地上
1.組織學生進村入戶評估、暑期頂崗實習實踐、社區志願服務等實踐活動。1300餘人次參加了青海、湖北、重慶、雲南、江西等地的扶貧評估實踐。學校獲得國家精準扶貧工作成效第三方評估“先進集體獎”,學院尹利民教授獲“先進個人獎”。
2.不斷拓展學生實習實踐基地,新增與湖北省丹江口市、江西省靖安、資溪等地簽訂實習基地協議,全年集中組織300多名學生深入鄉鎮頂崗實踐。
百優雙創鍛造拔尖人才
學院成立公共科學研習會統一管理學院創新創業工作,本科生王守祥團隊獲挑戰杯國賽二等獎;洪寶發表SSCI論文A刊;張恆彪獲2018-2019年度全國就業創業新聞人物,是江西唯一獲獎者;潘薪宇獲第七屆中國高校電視獎全國一等獎並受邀參加聯合國非政府組織大會作主題發言。
科學技術學院
夯實基礎,銳意創新
積極推進教育教學改革
1.學院在新校區(共青校區)建設基礎上,著重加強了實驗室建設和標準化教室建設。
2.對本科人才培養方案進行了第六次修訂。同時,大力推進慕課教學改革,實施工學交替與聯合培養,開展混合式教學。制定實施《學院課堂教學督查管理辦法》,在原來教學督導的基礎上,增加院內每週聽課督查,提高了課堂學習效率。
以賽促教、以賽促學、以賽促改
學院推行“以賽促學,以賽促教、學賽結合”教學模式的改革。2019年,學院共獲得各級獎項109項,其中國家級獎項13項,省級獎項96項。在全國大學生工程訓練綜合能力競賽中,學院憑藉“雙8字型賽道”項目衝進全國四強,榮獲特等獎(江西省僅2個)。
在體育教學活動中,學院打破傳統體育教學模式,實現了“學賽結合”的有效轉變。共組織8支代表隊參加3項全國比賽,8項全省比賽。共獲得全國第一名1項,全國第二名1項,全國三等獎兩項,全國第五名1項。全省第一名3項,全省一等獎1項,全省第三名1項,全省第六名1項,第七名2項。
現代教育技術中心
精細管理,確保學校師生滿意
做好精細化管理,將服務落實在崗位,確保學校公共多媒體教學、網絡教學、有線電視網絡各項服務保障順利運行,為全校師生正常教學活動提供了教育技術保障的無感服務。
主動作為,重啟視頻攝製業務
加強視頻攝製業務能力建設,持續豐富學校視頻教學資源。主動承攬了2019年高校課程育人共享計劃課程申報視頻;拍攝製作第五屆中國教育創新成果博覽會《江西省域本科專業綜合評價》宣傳片;完成公管學院心理學專業同等學力研究生課程、人文學院省級精品課程等共計200課時。
加強頂層設計,制定建設規劃和技術標準
1.積極參加全國及全省學術交流活動學習信息化建設經驗,赴多所高校實地調研最新信息化教學環境建設,做好校內單位教學需求調研。在深入實地調研、廣泛聽取意見的基礎上,經歷多次修改,制定《南昌大學信息化教學環境建設規劃(2019-2022)》。
2.協同信息化辦公室(網絡中心)、信息工程學院技術人員及國內相關技術企業開發人員,制定了《南昌大學智慧教室通用標準協議》,解決我校公共教室多媒體中控品牌多,無法實現集控設備融合的多媒體技術管理的問題。
大膽機制創新,校企合作,整體謀劃,創建南昌大學智慧教學研究體驗基地。基地建成後將為廣大教師開展智慧教育產品展示體驗、智慧教學示範學習培訓、智慧教育教學發展研究、視頻課程錄製提供最新信息化教學場所,也為相關專業的學生提供實訓基地。
來源 | 人文學院、外國語學院、藝術與設計學院、公共管理學院、科學技術學院、現代教育技術中心
審核 | 饒勇、孔愛民、宋志豪
閱讀更多 南昌大學 的文章