疑難解答:難分難解是“做”“作”


疑難解答:難分難解是“做”“作”


“ ╳ 作 ” 與 “ ╳ 做 ”

20世紀50年代 ,葉聖陶先生髮現 :課本用字 ,“ 做 ” 和 “ 作 ” 分工不明 ,用哪一個,隨寫者的自由 ,於是出現了這一處是 “ 叫做 ” ,那一處是 “ 叫作 ” 的現象 。他認為 “ 必須定個標準 ” 。

筆者根據大量語料和多部工具書總結出如下語用規律 。

一、凡表示主觀上認定 ,實際上不一定真的如此的 ,用 “ 作 ” 。如 :

比作 / 喻作 / 算作 / 看作 / 裝作 / 視作 / 擬作 / 認作 / 想作 等 。

二、凡表示動作 、行為的結果是真實的 ,涉及的對象是具體的 ,用 “ 做 ” 。如 :

叫做 / 喚做 / 稱做 / 呼做 / 讀做 / 寫做 / 譯做 / 畫做 / 繪做 / 書做 / 改做 / 變做 / 派做 / 留做 / 選做 / 摹做 / 劃做 / 化做 等 。

三、視語境而定 。如 :

“ 用作 ( 做 ) ” :“ 這東西可用作化妝品 ” ( 客觀上不屬於化妝品 ,只是主觀上認為是 ) ;“ 皂莢樹的果實和種子可用做生物工程原料 ” ( 客觀的 ,具體的 ,真實的 ) 。


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