洪蘭，著名教育家，加州大學心理學博士，腦科學家，而真正被我們認識的時候，是在3年前網上爆紅的TED演講。

洪蘭用生動幽默的方式拉近了我們對科學的距離，深入淺出的方式讓我們更多的人瞭解和認識腦科學，瞭解到男女腦結構的不同

情緒處理不當會導致會對大腦產生影響

有實驗顯示，即使沒有打傷，但是經常打罵孩子，引起不好的情緒也會改變大腦的結構

著名教育家洪蘭也表示，自己一直不理解為什麼家長總是很喜歡打自己的孩子，洪蘭曾經在她的一次演講中遇到了一位聽眾。這位聽眾說自己的孩子1歲多了，被他打之後會害怕不讓她抱，洪蘭用了很長時間告訴她不要打孩子

在演講結束後，這位聽眾問洪蘭：“幾歲可以打孩子？”

為什麼不能打孩子呢？

著名大提琴演奏家馬友友的媽媽寫過一本非常棒的書，在書中，她說到自己從來不曾因為自己的兒子大提琴沒拉好去打他。她說，如果孩子捱了打，他就會從此對大提琴產生恐懼，就可能再也不會去摸琴，他也就不會成為知名的大提琴演奏家。

所以說，孩子會因為恐懼而不去做一件事。就好比他數學做的不好，你打了他，那他在做數學題的時候就會產生恐懼，覺得自己做錯就會捱打，越是恐懼越是做不好，結果可能真的一輩子也學不好數學了

據科學研究，在我們大腦中有一個前腦控制著情緒、計劃和策略等，如果前腦受到損傷，性格也會隨之改變。主管情緒的大腦部分如果長期處於負面情緒中，那麼大腦結構就有可能會改變

孩子的一生很長，我們要允許孩子犯錯，從犯錯中學習，不要催促和打壓，給孩子多一些寬容，多一些時間，不要因為孩子的一點錯誤而去打孩子，洪蘭教授告訴我們情緒是改變孩子大腦結構最快的工具

如何促進孩子大腦發育呢？

洪蘭教授說：激活孩子大腦發育，閱讀是最快的吸取信息的方式，閱讀改變大腦

大家知道，我們跟黑猩猩98.5%的基因是相同的，有1.5%的基因不同。而這特別少的不同基因卻造成了我們和黑猩猩之間的差異如此之大，這最根本的差別就是我們有文字傳承，我們有閱讀的能力，我們是所有動物裡面唯一能夠享受到祖先智慧的動物

洪蘭教授指出，說話是本能，閱讀是習慣。

洪蘭教授還說：激活孩子大腦的發育，除了閱讀還有這2種方式，那就是運動和遊戲

運動

人在運動過程中會產生神經傳導物質，刺激大腦的靈活性，提高學習效率。小孩子在運動過後，去做功課的效果是最好的，因為運動後，大腦會分泌大腦的營養素，促進神經細胞長出新的分支

遊戲

很多家長總是霸佔孩子的遊戲時間，認為孩子多學一會就能夠比別人多記住一些東西。其實這種做法完全是相反的，孩子的大腦得不到休息，學習效率就會降低，多學這麼一會設記不住東西不說，孩子玩的時間也沒消耗盡了

我們應該支持孩子出去玩耍，多讓孩子和同齡人玩，多和小夥伴一起做遊戲，能夠讓孩子學會如何處理人際關係，而在遊戲中孩子也是能夠學習到東西的，勞逸結合才是學習高效率的好方法

牛頓曾說，我們是站在巨人的肩膀上，這句話不是沒有道理的。閱讀很重要，但是更重要的是，你的背景知識決定你所看到的東西。為什麼現在小學就要求孩子有必讀課外書，因為課本上的東西對於我們的孩子來說，遠遠是不夠的

課本是死的，但是課外書是活的，因為課外書的種類劃分更細緻，講解更詳細，就像是這套《動物百科》，是一年級老師推薦的課外讀物

這套百科全書是針對兒童好奇心強、興趣廣泛、求知慾旺盛的特點也編著的，是一套特別適合兒童閱讀的百科類全書

這套書內容豐富，分類明確，六冊書六個類別，分別為動物世界、恐龍帝國、昆蟲奧秘、鳥類王國、海洋生物、植物樂園

每一類別上都有精美的配圖，顏色鮮豔亮麗，而且配備的文字大且清晰，還有注音，能夠讓孩子自主閱讀

整套書選取的內容都是針對孩子感興趣的排版的，生動有趣，有助於開發孩子的思維和眼界，在此書的帶領下，讓孩子去感受大自然的奧秘與精彩

這麼厚重6本書，價格上卻只要68元，平均一本才10幾塊錢，差不多我們的一頓外賣錢，很是划算

除了給孩子看百科類圖書，能夠豐富孩子的背景知識外，我推薦大家給孩子看看歷史類書籍，比如說這個講給中小學生的《中國歷史故事》

為什麼讓孩子學歷史呢？學歷史，有利於提高我們的理論修養和文化修養，開闊眼界。學歷史能夠豐富我們的閱歷，增長我們的知識。

而這套書涵蓋了我們中國的幾乎所有歷史事件和故事，每本書開篇為學生梳理了歷史時間、事件，讓孩子對各個朝代歷史一目瞭然

每一個歷史事件旁邊都附有精美的彩圖與珍貴文物的照片，加上寫實的手法表現了歷史事件和人物，讓孩子身臨其境的瞭解歷史常識。通過多元化觀點的敘述啟發孩子以多元角度看歷史

重點是對於生僻字都有註釋，能夠讓孩子無障礙閱讀，質量上也是沒得說，裝訂結實，可以重複翻閱不掉頁，印刷清晰，美觀大方，更顯品質

別看厚重的一摞書有8本，價格上特別實惠，一共68元，平均一本8塊多錢，物美價廉

重要的是現在孩子每年中考高考都要考歷史科目，所以說讓孩子看看歷史課外書沒有錯

孩子只有不斷地接受新知識，大腦才會不斷地轉動，思維才不會遲鈍

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