“社交”，這是一個普遍而關鍵的詞彙，因為在我們的身邊處處都是社交，人人都要社交。
古話說的好，“在家靠父母，在外靠兄弟”，中國這個傳統的人情社會，沒有社交，我們很難說服自己成功。而與此相伴的還有另外一個概念，那就是“社交恐懼”。
既然有社交行為的出現，那就有強弱之分，有的人社交能力強，吃遍天下是朋友，但是有的人也會或多或少的不愛社交，不會社交，成人如此，孩子也會這樣。
小姑家的小兒子，是一個十足的遊戲控，每次大家一塊兒出來吃飯，孩子們都在一塊兒玩，只有他一個人拿著手機，在角落的地方快樂的打著遊戲。因為這個“愛好”，他幾乎每次出門的時候都會被大人們提醒“樂樂，不要再玩遊戲了”。
其實樂樂不是不愛和小朋友們玩，而是因為樂樂不太喜歡，不怎麼擅長和小孩子們一起玩。
有一次，他鄰居的姐姐在路上碰到了，我們正要去飯店裡吃飯，樂樂很熱情的和她打招呼，而且笑的很開心，一點兒都沒有面對我們的時候的那種拘束和默不作聲。
孩子不愛和同齡人玩，並不是因為他們真的痴迷於遊戲或者其他的愛好，孩子這種心理在影響他他的社交和生活，家長們可能都沒有意識到。
一、孩子總抗拒和小夥伴一起玩？
幼兒對同伴的拒絕，大多數情況是因為他出現了社交恐懼症。
什麼是社交恐懼症？簡單來說，指的就是一個人害怕和人來往，不喜歡或者恐懼同他人的交往。這是一種恐懼感，心理，同時也在告訴著我們孩子內心的焦慮、自卑、孤獨情緒。
孩子會排斥、抗拒甚至害怕和小夥伴一起玩，很多時候都是因為他們不夠自信，對於外界看法的重視程度，從一個人的“身體意象”就可以看出了，而在孩子的身上，他們在成長的過程裡認知增加，會更加在意同齡人對自己的看法。
二、孩子“社交恐懼”有什麼消極影響？
毫無疑問，孩子恐懼和他人來往，這不是一件好事，雖然不愛交談可以減少一定的問題，因為在我們的觀念裡，文靜的孩子會更加有學習的心，外界的影響因素會減少很多。
但是，孩子社交恐懼症的負面影響頗多。
1、不懂得分享。
有人碰了自己的東西，孩子第一反應就是搶回來，因為人際關係上的處理經驗不夠豐富，與同齡人相處的機會比較少，所以孩子很容易變得不愛分享，不知道如何分享，不夠了解分享的意義如何。
2、語言表達能力弱。
從我們自己身上就很容易看出，腦子想的和嘴巴上說的不一定會是一樣的內容，明明自己不是這個意思，但是因為表達的問題卻被曲解了。
孩子12歲以前，是語言表達形成的關鍵階段，而與人來往交流，是一個很有效提高語言能力的機會。
三、家長如何引導孩子走出“社交恐懼”
1、 帶著孩子去小朋友多的地方
社交也需要氛圍，不然很多人就不會選擇聯誼會、活動等方式來交友，來提高自己交朋友的能力或者見識更多的世面了。
這是因為在一個交友氛圍濃厚的環境裡，孩子會更有勇氣，他知道自己不是特別的，而是眾多人當中的一個，這樣一來，孩子的信心就會增強，主動開口的可能性會變大。
2、 鼓勵孩子交友
事實證明，並不是所有的父母都支持自己的孩子交友，因為我們總是會告訴孩子，這個人學習不好，不要和他來往，這個人習慣不好，不能和她做朋友……鼓勵孩子交友，是我們帶著孩子走出社交恐懼的重要方式。
3、 鍛鍊孩子的語言表達能力
你若盛開，蝴蝶自來。孩子自身的魅力會吸引同類型的人與之來往，我們會發現朋友是個圈，當一個人有著獨一無二的閃光點或者其他的魅力時，自然而然會有人願意和孩子來往。
所以，鍛鍊孩子的語言表達能力，培養孩子的特長，讓孩子變得自信，也可以幫助孩子提高社交的信心走出社交恐懼心理。
孩子總抗拒和小夥伴一起玩？孩子的兒童“社交恐懼”，家長別忽略，試著讓孩子打開心扉，接受他人的友情，讓孩子在愛裡成長。
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