第一撥人是老人
兒女上班了，照顧孫子孫女就落在了老人頭上，老人想幫忙，卻往往心有餘而力不足，玩不轉電子設備，輔導不了功課，管不了不聽話的娃兒。
有的小學班上就有一部分孩子是由老人照顧的，老人著急上火啊，“光是一個一個字母地看孩子的單詞，我的眼睛都看花了”“這作業怎麼上傳，我用不好手機，真不會啊”，真是難為了這些老人，再下去老人的身心健康都受影響。
第二撥人是既要工作又要輔導娃的家長
受疫情影響，有的家長在家辦公，可娃的功課也不能落下，需要經常在工作與輔導孩子之間相互切換，還要照顧孩子的一日三餐，比上班累多了，若娃不聽話，真讓人滿嘴起泡。
第三撥人是孩子
外面出不去，整天家裡蹲，心情有些煩，還要上網課，催促寫作業，與父母很容易擦槍走火。之前在學校上課，偶爾走神，老爸老媽不知道，現在老媽老爸全程緊盯，真有些吃不消，日子難熬啊！
可疫情不結束，又有哪個家長放心讓娃去上學呢？還是繼續蹲在家裡吧，儘管一輩子的母子情在一個月的時間裡已經耗費得快餘額不足了。
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