其實我不知道怎麼定義天才，我也不知道自己是不是天才，我覺得成功最重要的應該不是天分好，而是後天特別努力"。這是莊小威所說。的確，世界上並不是所有人都有天賦，並不是所有人都有發現自己天賦的機會。成功不應該是靠天賦，成功靠的是後天的努力。
通過自己的努力，莊小威成為了名副其實的超級學霸，至今學弟學妹們都將她奉為神話，她是中科大的優秀學子，是美國科學院最年輕華裔院士，哈佛大學雙聘教授，34歲就能擁有同名實驗室；曾獲美國麥克阿瑟基金會"天才獎"，是首位獲得榮譽的華人女科學家，也是24個獲獎者中最年輕的一位；她還是修斯醫學研究會從美三百多位提名人中遴選的四十三位研究員之一；在科學領域也獲得很多獎項……
誰也沒有想到，這樣優秀的學霸在小學、初中時是一個徹徹底底的學渣，是普普通通的一個不起眼的學生。然而，經過高中三年的學習和成長，莊小威的學習成績以驚人的速度提升，不久就從全班倒數排到班上前幾名，之後又輕鬆拿到班級第一，慢慢就霸佔了年級第一的位置，很少有人能超越她。
你要堅信，命運把你放在一個比較艱難的環境中，就是希望你用實際行動來證明出一個不可能完成的逆襲故事。優秀永遠屬於那些默默努力從不抱怨的人。莊小威是如何逆襲成為一名超級學霸的呢？成功=克服偏科+專注致志+定期總結。
方向對了，走的路對了，付出才有意義，努力才有價值。
莊小威是如何成功的呢？全在下面這三點小竅門兒。
1、 學習應避免偏科，須做到齊頭並進
莊小威的父親從小便對她說："學習絕對不能偏科，否則成績不會排在中上游，總會被某些科目拖後腿"。莊小威直到高中時期才真正明白父親這句話的涵義。把自己的弱勢科目補起來，補齊短板，齊頭並進，學習成績才會因此有了驚人的進步。
多次考試下來，莊小威發現自己的英語成績一直都在及格線邊緣徘徊，而且相較其他科目分數都是最低的，此時她在心裡想：要是英語成績在現在的基礎上提高30分，那不僅總分能提上去，排名也能上升許多。於是，她就重點把英語這個弱勢科目補起來。每天多花時間背單詞，刷練習題，背筆記，勤問同學、請教老師……就連刷牙的時間也不放過，莊小威還總笑著說：刷牙時我可以三個單詞。
終於，莊小威的英語學習有了明顯提升，就這一科目來說，就提高了31分，總分也就提了上去，班上的排名就前進了23名。莊小威的學習策略有了明顯成效，之後也一直適用。
其實，想要學習成績有整體提升，那就必須保證補齊短板，克服偏科。
首先，必須找出自己的短板科目。在你所有的考試科目中，若某個或某兩個科目多次的考試分數相較其它科目較低，或是學起來比較吃力，那麼這就是你的弱勢科目，在還沒有嚴重拖後腿的情況下，必須重視起來。
其次，對弱勢科目必須採取補救策略，避免短板效應的發生 。你的弱勢科目有可能會是大多數同學都很頭疼的英語和數學，但也許會是政治、物理、化學等其他科目。如若是英語，則應該多花時間背單詞，把刷牙、食堂排隊打飯的時間也充分利用起來；多做閱讀理解、完形填空等練習題；總結考試失敗的經驗，摸清自己是那一部分比較弱，其他科目也是如此。必須把短板補齊，才能更好地、整體提升成績。
2、 學習時做到專心致志、心無旁騖
"上課非常專心，學習特別刻苦用功，求知慾強 ，有打破砂鍋問到底的勁頭。老師到哪兒，眼睛就跟到哪兒，聚精會神一刻都不會落下！"這是莊小威的班主任何老師所說。莊小威在學習上確實是一個非常專心的孩子。
專心致志、心無旁騖是莊小威學習效率快速提高的關鍵因素。上課時，莊小威的眼睛炯炯有神，眼睛從未離開過老師手中的粉筆；解題時，心裡眼裡就只有那道題，似乎能做到忘記身邊的事物，有時還會忘記吃飯時間，由此可見莊小威的專心；放學在家寫作業時，從來不需要爸媽的監督，她可以專心地完成，效率非常高，只需少量時間就能完成作業，還能保證正確率。
專心是取得好成績的關鍵。首先，想要做到真正的專心，必須要控制好自己，逃離身體和心理的舒適區。學習時，需放下手中的手機、電腦、遊戲機等電子產品；還應該在一個比較安靜的環境中，這樣更容易集中精力；桌子上也不能放零食、小說、漫畫、遊戲機……
其次，做到真正的專心致志、心無旁騖，最重要的還是靠自己。當你在學習時，心裡不能去想與學習無關的事情。一定要給自己心理暗示，只有自己專心學習，才可以提高效率，這樣還會提前完成學習，有更多的時間去做其他事情。
3、 定期總結，從錯誤中學習
"學習是一個從錯誤中學習，從錯誤中總結的過程，只有知道自己犯了什麼錯，才會怎樣去彌補"。這是記者採訪莊小威時所說的話。莊小威從來不會採用題海戰術，耗時耗力，還不一定有效果。
每到週末，莊小威都會靜下心對本週所學做一個總結。她會大概地複習一遍課上所學知識，在瀏覽過程中會特別注重細節，以免發現自己筆記出現錯誤；之後，她會在一個專門的本子上記下自己哪些知識點已經掌握，哪些還不熟悉，書上記錄的筆記是否出現了錯誤……
總結的這一過程，實際上已經回顧了一遍知識點，並且會將遺漏、錯誤的知識點修正過來；它會讓你知道哪些知識點你已經弄懂，而哪些知識點還需要加強…...通過總結，學習效率才會大有提高。
總結有助於鞏固加強知識點。首先，總結必須有一個時間規定，也就是定期總結。你可以根據自身的學習情況和老師的教學情況，每週給自己來一次總結，每個月一次總結，每半個學期來一次總結……定期總結，及時跟進知識點，查缺補漏。
其次，好記性不如爛筆頭，每一次總結都要記錄，尤其是自己懵懵懂懂、易遺忘的知識點。如，每週都給自己一次總結；到了月底，則需一次大總結，而這一次就包括對之前總結的回顧，你需要檢查之前總結所出現的問題是否已經得到解決。如英語中
一般現在時在時態需注意的地方是否弄懂，數學的線性規劃是否……所以此時你需要記錄每次總結所寫的內容，便於你及時查看自己在某一階段存在的問題。同一個老師，同一個教室，為什麼會有第一名和最後一名，最關鍵就在於我們的學習效率和學習能力不同。學會總結，培養自己的學習能力，從現在開始。
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