挑咪歪
還是英語重要，對外交流都用得上，數學那種奇奇怪怪的題痛苦掙扎十來年學的東西大部分人在工作生活中用不上。
小呆大
對啊！英語不重要，數學學太深了也沒有用啊！歐美好多國家學數學就學到大學也就不太深的層次，國內高中大學學那麼多複雜數學模型，函數，微積分有啥樣，我大學學的數學一點沒到過呢！但英語現在很實用，看外文的說明書，修電腦操作，好多好多，英語實用些
小偉181721368
這個提問硬要把英語和數學扯在一起是十分可笑的。英語和數學完全不可同日而語。英語只是一門語言，數學則是一門科學。以學以致用來講，英語對於絕大多數人毫無用處，但卻佔用了大把的時間，把英語踢進副科是絕對正確的，這將會讓數理化方面出更多的頂尖人材，這是學生之幸，人民之幸，國家之幸。
用戶9971567906461
英語只是一個和外國交流的語言工具，現在這樣的軟件太多了，再說中國80%的人根本就不會去國外，還浪費大量的時間學英語就是浪費生命，完全可以花更多的時間學習漢語。在國內學英語也沒有語言環境，完全是為了學而學。如果有出國需要的可以選修，完全沒必要拉著大家一起陪學！
重慶李春
支持英語改副科選修，理由是它畢竟只是一個語言工具，而語言這個東西是變化的。而課本上的又過於滯後性。再者沒有太多的應用場景，前面學後面忘，沒有價值沒有意思。如果一個人有目標有目的地去學英語，那一定是為了用它。
數學我是這樣理解的，也是曾經一位老師說的，當然我在後來的生活中也認同了這個觀點。那就是數學看起來學的知識，大部分人也用不著。例如微積分，高級函數等。但是它深層次的作用是鍛鍊培養一個人的思維能力。
學習數學的意義不是表面那點知識，而是通過學習這些知識提高思維能力。我們都知道，數學學到一定程度，就無物理化學重合了。數理化可以合併在一張考卷在一起考試，很多物理題目的解答計算，化學題目的解答計算，需要的正是數學知識。這是一方面，另一方面就是提高思維導圖能力。
例如象限思維，極限思維，拋物線思維，波浪線思維。這些思維能力無論對哪個人都有非常大的作用。
有這麼一個真實存在又被人忽視的真相，那就是有人學到了數學知識，能考高分，卻沒有學到數學思維。有的人數學知識沒有學好，考不了高分，但是卻從中學會了數學思維，在日後的工作生活中，處處都可以應用。
因此數學降副科不可取。
我是老碗哥
其實對比其他國家就能發現，沒有哪個國家把一門外語作為貫穿整個文化學習的主課的？那些說需要英語看國外頂級論文的尖端人才佔比有多少？又有多少偏科的天才被英語擋在象牙塔外？當某天你的層次達到需要專業英語的時候自然就會去學習的。數學就不用拿出來討論了吧，這話題出得[我想靜靜]
站好了Y
我不贊同把英語和數學變為副科，但我建議可以降低英語科目的分值！原因如下：
英語作為一門語言學科，並不是人人都能用的上。比如我，學了10年英語，因為很少應用，到現在大部分已經忘記了，學習的時候卻花了很多時間。所以對一部分人來說，學英語價值不起很大。但不能否定英語的作用，很多行業都需要英語，如研究機構、外資企業、外貿等，而且學習英語有助於接收到更多的信息，所以不能在學生階段放棄對英語的學習，因為將來很有可能需要用到。固我建議適當降低英語分值，這樣既能減輕學習負擔，又能保證英語的普及！
數學是不能變為副科的！因為數學是一種科學語言，是世界通用的，而且在人們的日常生活及生產中隨時隨地發揮著重要的作用，這是有目共睹的。
數學作為現代化建設的重要武器，在很多重要的領域中更起著關鍵性、甚至決定性作用。
數學是必備的重要基礎，離開了數學的支撐，有關的科學已很難取得長足的進步，很多學科（特別是很多自然科學學科）近年來甚至已經出現了數學化的趨勢。
真正學好了數學，不管你將來從事哪行哪業，都會讓人變得更聰明，更有智慧，更有競爭力，終生受用不盡。
希望我的回答對您有幫助！
專注做好的教育
除了中國哪個非英語國家把英語跟本國語言放到同等重要的位置，難道我們不知道語言代表了什麼嗎？看看近四十年都培養了多少漢奸，培養了多少文化不自信的奴才？看看日本韓國越南，為什麼要拋棄漢字？
財稅懸壺
想把數學變成副科的人，純屬腦殘加弱智。語文和數學是基礎學科，是人生生活學習的基礎。不要以為數學在日常生活中用處不大，數學對鍛鍊邏輯思維很有幫助！而英語跟其他外語一樣，都只有一個功能，就是工具。
舒州張嘉胤
這又是個偽命題，其實學英語，包括其它小（語種、語言）並沒有錯，但是放在國考裡面問題大了去了。孩子們，整天像圈豬一樣去學這些，孩子們的智力面完全被控制住了。究竟有多少人以後生活用他媽的用英語。（我不該口粗）。大家明白😊的。
