03.06 小学四年级下册语文作文—说明文《蚂蚁的触角》

蚂蚁的触角


罗丹曾经说过一句话:世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。这句话告诉我们要细心观察,要认真体验生活。经过我那什么都不放过的眼神,终于抓住了生活中的一个奇特的特点。

大家都知道人类是用嘴巴来聊天对话的,那大家有想过蚂蚁是怎么与同伴说话谈心的呢?下面大家就跟我一起来探究这个答案吧。


小学四年级下册语文作文—说明文《蚂蚁的触角》


有一天,天气格外晴朗,我写完作业,妈妈答应让我出去玩一会儿,我到了楼下后就想:我该玩什么好呢?就在我左思右想什么也想不出来时,我感觉到脚底下有一些小东西走来走去,我低头一看果然发现了一个"新大陆",你们猜我看见了哪位有趣的朋友?我赌你绝对猜不到是它。是蜘蛛不是蜗牛,不是,是蚂蚁?对,她就是一群小蚂蚁。


小学四年级下册语文作文—说明文《蚂蚁的触角》


我毫不犹豫的蹲下来,仔仔细细的观察他们的每一个动作,而小蚂蚁们却误以为我要伤害他们,过了一会儿,他们见我一直蹲在这里一动不动,只是眨眨眼睛盯着他们,他们便动了动脑子,把眼睛转了一圈,我想肯定是想了一个办法来试探我到底会不会伤害他们?毕竟他们只是对我半信半疑。就在这时,一只小蚂蚁用它的触角顶着后面一个蚂蚁的触角,第二个小蚂蚁又把触角顶到下一个小蚂蚁的触角上,就这样在一个粗壮高大的蚂蚁身上停下了下来议论。我睁大眼睛惊呆了,原来蚂蚁们是用触角对话的。这使我呆若木鸡,心里一直藏着的一个迷惑,就这样给出了一个令人很吃惊的答案。


小学四年级下册语文作文—说明文《蚂蚁的触角》


这个答案我有点将信将疑,所以我将继续观察他们,只见那只粗壮而高大的蚂蚁慢慢地走到我身前,像个木头人似的站着,我一动不动,它也一动不动,过了一会儿,那些蚂蚁变靠了上来,这下他们对我已经深信不疑了,他们左望望右看看,我感觉他们应该在找食物,我摸摸衣服上的口袋,还真有吃的,我撒了一点给他们,他们虽然力气小,但合在一起就不小了,蚂蚁队长用触角碰了碰另外一个小蚂蚁的触角,于是他们两个便搬起那块大的抬进了屋。其他蚂蚁也跟着学,不一会儿就搬完了,太阳升到头顶了,我和他们道别,现在我真的相信他们是用触角说话了。

我发现了这件事情的答案,解除了困惑,世界上还有好多的问题,也有好多的答案,想出了问题,那我每就要留心观察每一个地方,去世界寻找答案。



分享到:


相關文章: