2020年的新學期，因為一場沒有硝煙的戰爭而變得特殊，開學延期，卻無法阻擋老師們學習的熱情和奮鬥的步伐。近日，成都市溫江區柳城幼兒園教師積極響應“停課不停研”的號召，進行了自主學習和自我提升。
針對延期開學開展的線上支持活動，全體教師在業務園長餘雅琴的帶領下采用線上教研和視頻會議相結合的方式，制定科學適宜的線上支持方案。同時，在新學期計劃制定方面，老師們從幼兒的身心健康、社會情感、科學認知等方面，開展各個年齡組網上教研工作，進行班級教學計劃、主題活動篩選工作，並針對項目審議，從新冠肺炎疫情可能會帶給孩子們的思考和討論話題入手，對生命教育、自然科學、家庭親情等多個關鍵詞等進行了深入交流。
在這段特殊的時光裡，柳城幼兒園的老師們通過學習平臺，再一次跟隨專家的腳步，認真研學《3-6歲兒童學習與發展指南》課程，並做好記錄，將研修內容的關鍵點進行梳理，聯繫工作實際，為解決問題尋找出口。“腹有詩書氣自華！”幼兒園園長趙揚眉建議柳幼教師要儘可能多抽出時間閱讀專業書籍，她表示，作為一名教師只有不斷學習，提高自己，進行自我修煉，才能更新教學觀念，提升專業素養和教育能力，做好幼兒成長道路上的支持者、合作者、引領者。
“我們都知道，沒有愛就沒有教育，愛是教育的底色，然而‘懂’比愛更難。孩子的遊戲、動作、行為、語言背後的真正需求是什麼呢？我想這些都是一名合格的教師所具備的必備要素。”停課期間，除了研學《指南》，柳幼教師還參加了《讀懂兒童、觀察評價培訓》線上研修活動。老師們線上學習：如何做兒童發展評價、兒童評價觀察方法詳解—COA觀察評價法、兒童發展評價的關鍵性指標解讀-小肌肉動作、口語表達等多方面的內容深度剖析等，力求通過觀察兒童的行為，讀懂孩子。培訓結束後，老師們收穫滿滿，紛紛表示，將會學以致用，把更好的專業知識深化到教育工作中，支持兒童向更高水平發展。
“停課不停研，居家不停學。”幼兒園相關負責人表示，在這段特殊的時光裡，柳城幼兒園全體教師將進一步夯實教學功底，擴寬知識視野、用飽滿的精神狀態、良好的工作熱情、積極的教學態度和優質的教學底蘊與幼兒重聚在春暖花開時。（劉林）
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