在目前这种应试教育的背景之下，我们会看到人们从幼儿园，小学，初中，高中，大学直到毕业，这一路学下来，究竟能学到什么？好多人都把知识还给老师了。
有很多人在说，在学校里学到的95%的知识都用不上，是因为应试知识，我们所学的知识都是在应付考试。
那么，正确的教育模式是什么样的呢？早知道，我国的学生帮助计划非常的薄弱，往往孩子学习方面有困难；父母与孩子之间发生争吵；孩子没有目标，没有动力等等这些方面，都是需要专业的心理咨询师去做学生帮助计划的。
那么正确的教育应该是这样的——从孩子上幼儿园开始就要去培养和发现孩子的兴趣和爱好，那么，在小学阶段和初中阶段就是在巩固这些兴趣和爱好。
到了高中的时候，就要把这些兴趣和爱好有机地整合到一起，并且去看一看哪些专业符合自己的兴趣和爱好。
那么在高考填报志愿的时候，我们就会根据自己的兴趣爱好去选专业。
然而我国的应试教育是先考试后报志愿，就像先坐车后买票一样，我们一旦坐上车了，一时半会儿就下不来了。
可是如果我们可以知道自己去向何方，那么就会有动力，并且愿意付车票钱。 所以如果是先报志愿后考试，那么学习就会有动力，我们会有目标的去学。
可是目前不是这样的教育模式，而是一切都是为了考试，考试为了一切。那么我们会知道学校的校长是会在意升学率的，老师也会在意升学率。
因为校长在意升学率是与生源挂钩。老师在意生学率是与奖金挂钩。当这个学校有很多的学生如愿考到了自己想去的名校，那么就会有更多的家长和孩子看到这个学校不错，就会选择报这个学校，而老师也会积极鼓励学生们考高分儿去考名校，这样老师也会得奖金。
所以就造成了现在这样的功利性质的教育模式。孩子在前十几年会变成一切只为了学习而生活，以考试为导向，以考高分为目的从而在题海中挣扎。
但是为了拿高分去选择好学校的做法，却忘记了自己想干什么，不知道自己想要什么专业，那是因为我们把大量的时间用在了无意义的考试上。
我们一直以来都在复制这种集体式的学习模式，每个人都步调一致，老师不会管学生的学习进度，会照本宣科地讲。
我们要记得孔子在两千年讲过:因材施教，要发挥学生的长处，补足学生的短处，不要全体化，要个人化。
因为我们每个人的特质不一样，不能要求所有人都按照一个路子去走，而我们现在的教育模式是在培养“全才”，什么领域都得懂，英语，数学，化学，政治，历史，生物，语文。 结孩子样样都稀松。
我们经常会跟人开玩笑说，难道你去菜市场买菜，还需要开一个根号吗？难道你要跟对方讲外语吗？所以这种应试下的教育，就会造成95%的知识，并不是没用，而是没有用上而已。
既然应试教育已经被我们大家所诟病，那么我们怎么样改变呢？大环境已然如此了，只能从自己开始做起。
那么父母就要在孩子小的时候去培养他的爱好，慢慢的让这些爱好变成兴趣，再慢慢的等孩子到了高中，与孩子共同讨论什么样的专业可以让孩子的兴趣得到发展呢？
这样孩子在上大学以后，选择自己感兴趣的专业，并在毕业以后从事相应的工作，还可以再把职业培养成事业，这真的是一件幸福的事情啊！
可是往往我们会看到这样的情况，以成绩来论英雄，我们确实想考入某所大学，确实对某一项领域感兴趣了，可是我们的整体分数不够啊！
我们可能会偏科儿，我们对某一学科觉得特别感兴趣，对其他学科不感兴趣怎么办？ 通常会采取补课的办法，但是我们有的人会感到，怎么补课都学不好，学不会。
当然了，也有一部分人通过补课确实是提高了这门课的分数，这样整体分数就高了，也许会考入自己理想的学校。
可是我们还要面对这样一个问题，这分数能决定什么呢？分数能决定一个人的学习力吗？ 应教育就是死记硬背，它能否培养人独立思考吗？
那么父母就需要做爱读书，爱学习，愿意思考的人，才能让孩子也培养学习的习惯，首先父母愿意终身学习，孩子也会被父母影响，变得爱学习。
往往有些父母会给孩子这样灌输:你看看，如果你不好好学习，你长大了就捡破烂儿啦，你长大了就怎样怎样啦，然后你感觉到，可能会把孩子的学习动力暂时调动起来，可是孩子还是对学习提不起兴趣啊！
我们有太多太多人对学习应试知识不感兴趣了，因为我们会知道学这些就是为了应付考试。有太多的人上课打瞌睡，有太多成年人，已经从学校离开很多年了，单位或者团体组织上课，还是会打瞌睡。
我们也会看到不管你多大，你都免不了要去考证，又是这种应试的方式，不断地做题和背题，这种模式让人内心觉得对学习产生厌恶情绪。
人一旦对学习产生厌恶情绪，就不想再成长，再进步了。我们想一想，傻子容易被服从？还是智者容易被服从？我认为应试教育就是在培养越来越多的傻子，那是因为我们从来没有时间去想过如何为自己而活，我们的生活被各种学科填满，我们的生活被各种考试填满。
我们熬夜的去做题，做作业，换来的是什么？换来的是焦虑和痛苦。有太多的家长对孩子的学习感到焦虑，会认为孩子现在成绩不好，将来该怎么办啊？
那是因为父母们也不知道该怎么办，我们去看到社会上许多名人，往往成绩也不是很好，他们早早去社会打拼，积累了经验与人脉，他们会知道学校的环境太简单了，而社会才是复杂而多样的。
往往学能把人学傻，那是因为每天睁开眼就是做题和考试，所以会有好多学生有了网瘾，成年人在工作之余，也会选择玩游戏，那是因为对自己的工作也不感兴趣。
那么一直这样下去，人生岂不是废了吗？那么有一种方法就是从小开始培养孩子的兴趣爱好，那么孩子到初中和高中，就是处于巩固阶段，那么到了高考选专业的时候我们就会有大概的一个方向。
这样有目标的去学习，才是比较适应于现在的应试教育模式的，并且学习成绩也不要特别看重，如果考不上本科，我们可以上民办大学啊。我们要知道，不是自古华山一条路啊，而且现在可不是360行，而是36000行，孩子总会找到可以发挥自己优势的领域的。
而且我看到有太多太多的人选择了自主创业，并且每一年都有几百万的高三考生，拒绝高考。因为他们都知道应试教育对人的毒害。
也有很多心理学教授，专家，学者，都在抨击应试教育，我听到一个心理学教授对孩子有网瘾发表了这样一番话:孩子爱玩游戏就让孩子玩吧，如果不让孩子玩的话会把孩子逼疯的。
我们也看到过很多公众号的文章在说如果教育把人害死了，这还是好的教育吗？这是恶的教育。那么既然都知道了这些情况，我们作为父母首先就要放平心态，孩子的未来有多种选择。
不只有应试， 比如孩子可以选择在家上学啊，现在互联网有这么多学习的资源，而且有很多是免费的，可以尽情地去学。你觉得有对什么感兴趣，就可以学什么呀！
而且自学会培养自律，你不再随大流，你有你自己的学习和生活模式。那么你不想让自己孩子在家自学，孩子可以选择民办大学啊，现在很多民办大学做的很好呢，比如武汉的汉口学院。当然啦，你想让孩子去之前，是一定要好好考察这个学校的，做到心中有数。
那么孩子可以选择自主创业啊，邀请一些志同道合的小伙伴一起做些事，我们看好多精彩的视频节目都是90后搞出来的，我们需要结实这样优秀的年轻人呀！
那么孩子可以在高中毕业以后，选择在社会上历练，起码得有个高中文凭吧，在现在这个社会如果只有一个初中文凭，未免有些尴尬，对吗？
以上这些都是方法，可以参考，当我们有多种选择方式的时候，就会降低焦虑，因为我们会看到不一样的可能。
我最后想说的是，只有你自己对学习感兴趣，那么你就会花时间花精力去投入，并且你不觉得辛苦，因为你愿意付出。
比如说我是心理咨询师，我非常感兴趣做这个职业，那么我就愿意去学习， 现在想来我这么多年的学习之路，也只有现在最近几年是热爱学习的。之前是学生的那些年是完全对学习提不起兴趣。
直到我遇到了高中的心理健康老师，他通过给我们普及心理学理念，给我打开了心理学大门。
我们当时学校在校生大概有2000人，可能现在从事心理咨询的只有我一个， 所以我感觉到很幸运能遇到我的心理健康老师，并且我这四五年一直不断地在学习，在进步，在成长。而且都是在学习自己感兴趣的。
我们要知道我们的命运，我们的未来，由我们自己掌握。为什么会选择混？为什么会选择随大流？是因为我们没有自主能力。
所以，父母首先需要明白。不要只看重成绩，要看重孩子的学习力和孩子的兴趣和爱好。
孩子对学的课程能学多少就学多少，不用太担心。作为父母，首先要知道这种应试教育的模式，那么我们就尽量不要再同流合污了。
现在很多的班主任老师会建立微信家长群，在群里公布学生的成绩。那么这种排名是最害人的。成绩排名在前的人会有竞争意识，会有焦虑；成绩排名最后的人也会有焦虑，更会有自卑；成绩在中间的人会怕自己掉到队尾，也想拼力再往前排。那么这就是排名带给人的伤害。
那么父母和孩子都了解了这个问题以后，就要把成绩看淡，把知识尽可能得学会，并保证及格就可以了。
我们都清楚这些知识95%是用不上的，所以就不要再焦虑成绩了，孩子能跟上就跟上，跟不上可以请家教。
尽量不要把你的焦虑传染给孩子，孩子其实也有焦虑，老师给他的压力，同学之间的竞争，如果父母没有做好孩子的后盾，那么孩子可能就会被压垮的。
所以综上所述，我总结一下，在小的时候就开始培养孩子的兴趣爱好，那么初中和高中就是巩固阶段和升华阶段，到了高考再去填报相关的，感兴趣的专业，这样的模式就已经很好了。
那么如果成绩不是很好，可以选择一些民办大学，并且父母去选学校之前，是需要考察这个学校的，考察学校的桌椅板凳，考察学校的食堂，考察学校的宿舍等等，因为孩子要在这里学习几年，所以才需要在事先全面的考察。
教育孩子其实没有特别难，需要父母的智慧与耐心。你有一套教育孩子的理论，并且你相信这套理论是能帮助到孩子的就可以了。
以上就是我提出的这些方法。我们可以在应试教育体系中，如鱼得水，学校有一个最好的方式就是可以让我们接触更多的人。
我相信每个人都知道应试教育的不好，那么怎么改变呢？接下来我会分享几个视频，希望大家有空去网上搜索一下——《国哥和他的幸福班》、《蔡朝阳以自由看待教育》、《金星，看谁能抢过孩子》。
我们要去看一看，别的人是怎么谈教育，怎么教育学生的，这会对我们有一个参考。
要知道每个人都是独特的，所以才要因材施教。我们都希望快乐的学习，那么前提就是你对学习感兴趣，人因为专注，所以优秀，因为优秀，所以，会更好。
我们需要把每一个阶段过好，并去规划好下一阶段需要做的是什么，目前我国缺乏这一块，那么首先父母就要多费些心，父母可以成为孩子的心理咨询师。
那么就需要知道孩子感兴趣什么，对什么有爱好，将来想从事什么？以这样的模式来让孩子去学习就可以了。
以上就是我想说的，谢谢。
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