5月19日，2018年全国学前教育宣传月启动仪式在上海市举行，今年的主题是“我是幼儿园教师”，旨在发现和树立一批幼儿教师典型，集中宣传和展示广大幼儿教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，积极肯定广大幼儿教师为学前教育事业所做的努力和工作。
“重庆教育”联合华龙网，推出“我是幼儿园教师”系列报道，通过讲述全市遴选产生的40位优秀幼儿园教师的故事，带您一起感受和体验幼儿园教师日常工作的点点滴滴，探知孩子们纯真灿烂的笑容背后幼儿园教师的专业坚守，还原幼儿园教师平凡而又不可替代的职业全貌。
接下来，让我们一起走进潼南区朝阳幼儿园何精老师的故事。
用心、用情、用力干好教育工作为目标，将干好教育事业当做人生最大的梦想。
——潼南区朝阳幼儿园何精
人物档案
基本信息：何精，男，26岁。
工作单位：潼南区朝阳幼儿园。
获奖情况：曾获得第十三届全市基础教育课程改革征文大赛获学前教育组市级一等奖、年度考核连续两年评为潼南区优秀教师等。
在女教师居多的幼师行业，26岁的何精是“特别”的。有时，男幼师的身份会让大家好奇、质疑，甚至投来异样的眼光。但何精喜欢这个角色，热爱这份工作。因为，这是他从小到大的梦想。
从小萌生的幼师梦
儿时的幼儿园经历，让何精记忆深刻。“教室是山坡上的旧瓦房，光线不好，只有一盏不怎么亮的白织灯。玩具和图书很少很少。老师讲课的方式总是以识字、写字、背诵、听写、计算为主。”
回忆起来，何精觉得，那时的幼儿园，和小学有什么区别呢？何精觉得，当时的自己，正是这种小学化教学的“受害者”。几乎每次因为听写错误，就会受到老师严厉的批评、惩罚。
那时，户外体育游戏，是何精最向往的时光。“虽然游戏很单一，总是丢手绢，但已足够让我觉得快乐。”
当年，在土操场上，全班孩子一起玩丢手绢的游戏。大家像快乐的小鸟一样，在操场上快乐的飞翔着，多想手绢丢到自己的身后。何精盼望着每天都能有这样的游戏时间。
也正是这种快乐，改变了何精后来的人生。读大学时，何精选择了学前教育专业。但质疑之声马上就扑面而来，父母也一再阻拦。可即使是这样，毕业后的何精还是选择成为了一名幼儿教师。
让每个孩子都拥有快乐
真正走上工作岗位以后，何精切实体会到了幼儿教师平凡而琐碎的工作。他也曾苦恼过、迷茫过、动摇过。但想起儿时的自己和一路走来的经历，何精决定坚持。
在适应了新手期的不安后，何精开始把工作处理得游刃有余。
儿时的经历，让何精在教学中更喜欢带着孩子们一起做游戏。并且，每一个游戏他都精心设计。“我会特别注意与女教师设计的有所不同，尽可能的满足孩子们爱玩的天性。”
对于何精的游戏，小朋友都非常喜欢。在游戏结束时，何精常常会听到“何老师，今天太好玩儿了；何老师，我们下次什么时候玩呢?何老师，我爱你！”的声音。
看着孩子们脸上洋溢的笑脸，何精心里也和孩子们的笑容一样甜。何精说：“我希望每个孩子的童年都能拥有彩色的梦，拥有更多的快乐。”他希望自己能让孩子们的快乐更持久，更值得回味。
儿时的梦想一直激励着何精前进，这位充满童趣的男幼师，一直以用心、用情、用力干好教育工作为目标，并将干好教育事业当做人生最大的梦想。
预 告
明天，为大家分享的是——铜梁区实验幼儿园李茜老师和荣昌区玉屏幼儿园刘兰老师的故事，敬请期待哦！
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