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內容節選

在宗教活動場所之外以文化的名義傳播宗教，是一個值得注意的現象。

“宗教是文化，文化應當進學校，所以宗教應當進學校。”這是一些論者的邏輯。應當澄清宗教與文化之間的關係。

一方面，宗教作為文化包含多方面複雜的內容，需要具體分析，區別對待。各種文化有先進文化、落後文化與腐朽文化之分。宗教中的文化同樣是如此。宗教與社會意識的其他多種形式相互滲透、緊密關聯，因而宗教中包含豐富的文化內容，影響了文化的發展，應當給予重視，批判地繼承。

但是，有神論的虛幻觀念是宗教文化中非科學的、落後的成分，不能以文化的名義當作先進思想傳播。

另一方面，宗教並非僅僅屬於文化，它還是一種有組織、有教義、有活動的社會群體，它只能在國家法律、法規規定的範圍內活動，不能超出規定的場所。

宗教不應該進入校園

在學校中以宗教文化的名義通過講座、散發宣傳材料等活動傳播上帝創造世界的教義，是一種“文化傳教”行為，是用宗教綁架了文化，把文化當成了在學校宣教、傳教的護身鎧甲。近年來高校中宗教影響擴大，大學生中信教人數增加，一個重要原因就是高校存在著文化宣教、文化傳教的現象，這是宗教以文化的名義向高校的滲透。