11.30 推己及人,尊重教育

推己及人,尊重教育

教育,通俗的说,也就是教徒弟。师傅能够带出好徒弟,是有很多条件的:

1、师傅应有专业的场所,应有专业的设备,应有精湛的专业技术,应带成熟的带徒弟的技术,应有对徒弟的爱心。

2、徒弟有待开发的潜力,有自我约束的能力,有上进的强烈愿望,有虚心好学的习惯,有尊师重教的爱心。

3、师傅与徒弟投缘,互相有好感。

4、家长的全力支持和配合。

5、家长、亲人、学校、师傅的通力合作,对徒弟进行有针对性的帮扶。

推己及人,尊重教育

专家们的教育理论,比如讲点燃,讲唤醒等等,其实就是唤醒学生的潜意识,激发学生的潜能,让学生首先要爱上读书,让学生拥有强烈的上进的愿望。

专家说得很对,也做得很对。

没有学习的热情,哪怕是顶级的教育专家,也会一筹莫展。

正如,装睡的人,你永远叫不醒。

推己及人,尊重教育

我们,应该一分为二地看待事务。

我们,也承认对于教育,爱心很重要。

但仅仅用爱心,就能教出好学生的话,那世界上的学校,可以通通关闭了。

因为,爸爸妈妈、爷爷奶奶的爱心,实在是太多太多了。

推己及人,尊重教育

我们把教不出好学生的黑锅,随便地丢给专家,丢给学校,丢给老师,有失公允,确实很不妥当,也不应该。

推己及人,尊重教育


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