疫情下學校不開學，
孩子們只能在家上網課，
今天看到一個家長在網上求助
最近也接了很多家長的電話，都是諮詢這個問題的，
相信這是很多家庭現在都面臨的問題。
那我直接把我的回答分享給大家
--------------------------------------------------------------------------
放輕鬆，彆著急；
這是迫於無奈下新的上課模式；
肯定不是你一家的情況。
不敢說100%的家庭都會有類似的情況，最起碼80%是有的。
（因為我是做一對一家庭教育指導的，這個問題每天都要給家長解答太多遍了。）
更別說孩子，連老師也不適應。
1、沒有學習的氛圍，
學習的氛圍是多人共同營造的。網課雖然是全班都在上，但是不在一個空間，這個學習的氛圍就建立不起來。成年人自己自學，在家看網課，都不一定能做到專注，不然可以看知乎關於如何自我約束，如何能高效學習的話題怎麼這麼多。孩子在自制力，自我約束，專注力等各方面都不如成年人。這點已經對孩子的學習大打折扣了。
2、老師做不到跟學生之間的真實互動。
在課堂上孩子的一舉一動老師都能接收到，學生和老師之間會有互動，也有眼神跟情感的交流。但是網課做不到，大多數的網課是老師在講，孩子在下面聽、記。空間的隔離，也產生了心理上的隔離。同時孩子面對的不是老師這個人，是電腦、手機、平板。根本就進入不了老師講的內容裡。
3、老師的真實教學水平得不到發揮
網課沒有現實課堂的氛圍，已經習慣了在課堂老師學習融為一體的感覺，缺少了孩子的參與，老師得不到孩子們的反饋，就像自言自語，肯定效果也不是很好。再加上網絡的限制，老師在家講課沒有學校裡的硬件支持，一些教具或者演示也做不出來，也讓老師受限制。孩子也會感覺枯燥也就不會被吸引進去。
4、缺少老師的監督
您問這個問題孩子肯定是小學或者幼兒園階段，這個階段的孩子是很尊重老師的，如果老師在身邊，孩子肯定會很認真，但是網課老師不能很好的監督孩子，至於家長的監督可以忽略不計。
5、在家缺少了對學校、老師的敬畏
在家上課沒有學校、老師。不管承不承認孩子內心肯定會有鬆懈和懶散的感覺。人只有在人群和特定環境下才會限制自己的行為，在自己家裡可以肆無忌憚。
所以說啊這種情況很正常，老師和學生都不好受。
至於說改變的方法，先給你講一個心理學現象，也是相對於現在開始培養注意力，在學什麼方法最簡單的。（無論任何的方法或者養成習慣，都是要經過反覆的訓練才能固定到孩子身上的。在短時間內效果不一定會特別明顯）叫做
“皮格馬利翁效應”也叫“羅森塔爾效應”，皮格馬利翁效應講的是一種期望效應。1968年由美國羅森塔爾 等在《課堂中的皮格馬利翁》一書中提出。認為教師對學生的期望，會在學生的學習成績等方面產生效應。如教師寄予很大期望的學生，經過一段時間後測試，他的學習成績比其他學生有明顯提高。
用大白話講就是你想讓孩子變成什麼樣，你就先認為他就是那樣的，他就會自己限制自己的行為，慢慢的變成你想讓他變成的樣子！
比如你想讓孩子認真聽講，你就把他當成認真聽講的孩子，這個時候你肯定心裡不服氣，他本來就不是這樣的，怎麼可能就認為他是認真聽講的呢？這不是更加的放縱他了嗎。
先彆著急！在孩子聽課的幾十分鐘內，他肯定會有幾分鐘是注意力集中的，或者作業是認真完成的，你就可以這樣說“剛才老師講到哪裡的時候，或者第幾分鐘的時候。你注意力很集中，課堂紀律也遵守的很好，”
說到這還沒完，然後把這些優點固定到他身上，讓他感受他就是這樣的孩子，也讓他感受到得到了你的認可。（當別人認為他是這樣的人，自己也慢慢的認識到自己就是這樣的人，他就必定會做出跟這一致的行為）“你就是個認真聽講、遵守紀律、認真完成作業的好孩子”然後鼓勵表揚他，最後給他來個大大的熊抱，
最好不但只是你說，發動全家都這樣評價他，效果會更好。並且要表現的特別為他開心的樣子。這種方法用上三次就會有初步的效果。當然這樣還沒有結束，當你感覺到孩子自己開始有要認真的聽課的感覺的時候，在教給孩子一些具體可實施的方法幫助他能更集中注意，遵守課堂秩序，方法的話下面有很多答主也說了很多，你可以找幾個你感覺可以的，嘗試下！
（這個方法100%有用，那些給我打過電話的家長，回訪的時候沒有一個說沒有效果的。）
網課是當下沒有辦法的辦法；你也要放鬆心態，不要給予網課跟現實上課一樣的效果認識。控制不住自己的情緒就先別搭理孩子。
如果你打了孩子，孩子被打，這種被打後痛苦的感受會嫁接到學習上，認為學習是痛苦的，就像他做錯什麼事，你為了不讓他繼續做，會打他，他記住了就不會再做了。（當然不建議打孩子。）
人生來就是逃避痛苦，享受快樂的，當認為學習痛苦了，也就逃避學習了，當開始逃避學習的時候，怎麼可能學好呢？
與其生氣著急，不如用現在這段家長和孩子都在家的時間，好好培養孩子的學習興趣和學習習慣。（這對於幼兒園、小學階段的孩子來說是最重要的，比學習成績都重要！！）
網課也只是為了讓孩子在家也有學習的意識。從各方面來看，網課真的不適合孩子長時間學習。尤其是年齡小的孩子。等疫情結束，學校肯定也會做相應的調整。
所以放鬆心情，平靜對待！
閱讀更多 家長成長社 的文章
