05.08 教孩子唱會這個標點符號歌,造句、作文還怕寫錯標點嗎?

教孩子唱會這個標點符號歌,造句、作文還怕寫錯標點嗎?

一、標點符號歌

句號(。)是個小圓點,用它表示說話完。

逗號(,)小點帶尾巴,句內停頓要用它。

頓號(、)像個芝麻點,並列詞語點中間。

分號(;)兩點拖條尾,並列分句中間點。

冒號(:)小小兩圓點,要說話兒寫後邊。

問號(?)好像耳朵樣,表示一句問話完。

歎號(!)像個小炸彈,表示驚喜和感嘆。

引號(“”)好像小蝌蚪,內放引文或對話。

話裡套話分單雙,裡單外雙要記牢。

省略號(……)六個點,表示意思還沒完。

破折號(——)短橫線,表示解說、話題轉。

書名號(《》)兩頭尖,書、刊名稱放中間。

圓括號(),方括號[],註解文字放裡邊。

學標點,並不難,多看多練才熟練。

二、標點符號使用方法名稱符號用法說明

(一)句號。

1、用於陳述句的末尾。例如,北京是中華人民共和國的首都。

2、用於語氣舒緩的祈使句末尾。例如,請您稍等一下。

(二)問號?

1、用於疑問句的末尾。例如,他叫什麼名字?

2、用於反問句的末尾。例如,難道你不瞭解我嗎?

(三)感嘆號!

1、用於感嘆句的末尾。例如,為祖國的繁榮昌盛而奮鬥!

2、用於語氣強烈的祈使句末尾。例如,停止射擊!

3、用於語氣強烈的反問句末尾。例如,我哪裡比得上他呀!

(四)逗號,

1、句子內部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。例如,我們看得見的星星,絕大多數是恆星。

2、句子內部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。例如,應該看到,科學需要一個人貢獻出畢生的精力。

3、句子內部狀語後邊如需停頓,用逗號。例如,對於這個城市,他並不陌生。

4、複句內各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號。例如,據說蘇州園林有一百多處,我到過的不過十多處。

(五)頓號、

用於句子內部並列詞語之間的停頓。例如,正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。

(六)分號;

1、用於複句內部並列分句之間的停頓。例如,語言,人們用來抒情達意;文字,人們用來記言記事。

2、用於分行列舉的各項之間。例如,中華人民共和國行政區域劃分如下:

(1)全國分為省、自治區、直轄市;

(2)省、自治區分為自治州、縣、自治縣、市;

(3)縣、自治縣分為鄉、民族鄉、鎮。

(七)冒號:

1、用於稱呼語後邊,表示提起下文。例如,同志們,朋友們:現在開會了

2、用於“說、想、是、證明、宣佈、指出、透露、例如、如下”等詞語後邊,提起下文。例如,他十分驚訝地說:“啊,原來是你!”

3、用於總說性話語的後邊,表示引起下文的分說。例如,北京紫禁城有四座城門:武門、神武門、東華門、西華門。

4、用於需要解釋的詞語後邊,表示引出解釋或說明。例如,外文圖書展銷會日期:10月20日至於11月10日

5、用於總括性話語的前邊,以總結上文。例如,張華考上了北京大學;李萍進了中等技術學校;我在百貨公司當售貨員:我們都有光明的前途。

(八)引號“ ”

1、用於行文中直接引用的部分。例如,“滿招損,謙受益”這句格言,流傳到今天至少有兩千年了。

2、用於需要著重論述的對象。例如,古人對於寫文章有個基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有內容,“有序”就是要有條理。

3、用於具有特殊含義的詞語。例如,這樣的“聰明人”還是少一點好。

4、引號裡面還要用引號時,外面一層用雙引號,裡面一層用單引號。例如,他站起來問:“老師,‘有條不紊’是什麼意思?”

(九)書名號《 》

用於書名、篇名、報紙名、刊物名等。例如,《紅樓夢》的作者是曹雪芹。

教孩子唱會這個標點符號歌,造句、作文還怕寫錯標點嗎?


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