用戶8108979465922
首先要明確回答：沒意義。
本人也在學校工作，但目前因為學生沒有返校開學，所以都是待在家裡，大部分教師都在實施網上教學。每天除了網上教學，就是上報一下個人情況，並沒有實行聚集打卡。
現在還在疫情期間，學生都沒有返校，教師卻聚集打卡，那又有什麼意義？反而增加感染病毒的風險，明顯是得不償失。
而且，教師這個職業，是個良心活兒，教學質量與水平，更多是蘊含在教師平常的備課之中；而備課好與壞，往往不好量化，是憑教師對其工作的認真程度來決定的。所以，與其讓教師們天天聚在一起，不如給他們更多的空間，讓他們實行彈性工作。
因此，一個好的校長，注重的是教師的教學質量與水平，而不會在打卡上難為老師們的。
聞中
官僚主義作祟！害怕承擔防疫不力的責任而濫用權利損耗人力、物力、財力！空無一人的農村二級小學校，在未通知開校的情況下老師們被要求全部返校大搞衛生和消毒。試問:消一次毒管多久？沒有師生的學校消毒是否有實際意義？這種形式主義工作表現給誰看？誰那麼想看？
炮父
看到這個問題挺好奇，所以進來了。哪裡的老師已經開始去學校上班了嗎？對於打卡坐班，感覺沒有學生的話，真的是毫無意義。
我也在學校工作，我們暫時沒有要求任何老師去值班，但是看學校群裡面發的每天似乎有領導在值班。雖然感覺每次都要發到群裡感覺很反感，每天都要引得浩浩蕩蕩五六十人在下面刷屏“XXX老師辛苦了！（玫瑰花，咖啡）”你能想象幾乎每一天都要跟著大家不走心的複製粘貼之苦嗎？也不知道有多少人願意，但不做又另類。總而言之，感覺形式主義太嚴重了，做任何事情都得留資料，搞得很疲憊。
就像最近的打卡。雖然我們不要求去學校，但是從正常的開學時間2月多開始，就已經要求所有老師在群裡打卡了。每天八點半之前必須在群裡回覆：XXX簽到，然後刷屏，八點半之後就算遲到了，遲到哪怕一分鐘20塊大洋就沒了。
我就已經載了兩次。一次是忙著準備直播資料，把打卡的事情忘得乾乾淨淨，想起來的時候已經來不及了。還有一次一大早接了個家長電話，剛好錯過了打卡時間。後面就特別注意，設兩個時間的鬧鐘，提示“打卡，打卡”，睜眼第一件事就是打卡，畢竟一個錯過就是五分之一的工資啊。
最後，我覺得，在這種沒有學生的情況下，打卡確實沒有意義。作為一個成年人，更多的應該是自律了，否則，就算困在那裡發呆又有什麼意思呢？
橘子教育課堂
雖然說，網課可以忽略空間的限制，讓老師和學生可以隔著屏幕交流，但是它也有很明顯的缺點，孩子在上網課時，剛開始的時候還不不錯，但是慢慢的就開始坐不住了，東倒西歪的，經常走神”，如果家長不在旁邊提醒估計睡著了都有可能。在這種形勢之下，學生不能去學校，網課是唯一的辦法，上網課可以給家長一點心理安慰，覺得孩子沒有浪費時間，一直在學習。就算老師辛辛苦苦，每天上課，你認為學生會認真聽課嗎？我覺得很多學生都沒那麼認真，當然，網課也並不是沒有好處，對於那些自主性學習能力強的學生還是有一定收穫的。
無厘頭哦
領導說有意義就有意義。
你問這種問題，沒發現趙家的狗瞪了你一眼嗎？
老九
怎麼會沒意義，領導讓去的，領導就有領導的想法，作為普通老師怎麼能理解領導的想法！
無欲則剛142493599
的確沒意義，典型的形式主義。
用戶69372152421
沒意義。疫情中每個人都是戰士，大家都在以不同的方式抗擊病毒的擴散。在家就是在戰鬥。跑出去不利於控制疫情。聚集是不應該的。更何況，現在的教師應該是在家克服重重困難在給孩子們上網課吧。上述所說的情況趕緊改正吧，不然後果可怕。
靜待花開語言發展
領導說有意義就有意義，說沒意義就沒意義，官字兩個口，哪輪到底下人說話。
用戶4146625156960
要禁錮學生，首先得禁錮教師。從而，中國的創新思維慢慢地消失殆盡。
