大智若愚WJW
獎狀證書多多益善，但是隻有校級以上的獎狀證書比較有分量，以前的數學奧數，英語外研社閱讀大賽，21世紀希望杯等全國範圍內的英文演講(市決賽獲獎)，演講可不單單考核舞臺演講還必須有強大的英語口語詞彙語音語調做基礎，劍橋英語的pet, fce證書(相當於大學英語六級，上海很多小朋友四五年級就考了，我家四年級pet，六年級fce的。),語文全國範圍內作文獲獎，抄襲仿寫的不算。科學類，如江蘇的金鑰匙科技競賽(省級獲獎)，繪畫藝術等加分相對小一些，在語數外科學四門之外的八級以上的證書是加分項。小孩小學170+獎狀證書數學語文英語科學體育繪畫四驅車編程演講等
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獎項光多沒有用，要有一錘定音的獎項才能夠在小升初裡面佔有絕對的優勢，對初升高也很有幫助。
和我女兒一起課外輔導的一個小孩子的媽。她生了三個孩子，老大當年一路直升，後來填寫清華直升自薦表的時候其他的人據說有的寫的65頁的簡歷，上面立著無數個獎項，但他簡歷上獎項欄就一行字：某某年國際奧數金牌。就這一條足夠他直升清華了（之前就預約好了，上海當年一共9個直升清北的（非語言類）他就是其中之一）。因為只要進奧賽集訓隊的人都能直升清華北大何況他是金獎獲得者。二女兒是上外附中小語班的(上海人懂的)，當年考上了附中的時候是排在前列才能進這個班級的，具體據說是前10名的。不過她數學好像不是最好，但實際上也很不錯的，該除了一些特別難的題目以外該得到的分數也都能得到。她媽說的數學不好只是對比她哥哥而已。她媽媽計劃準備讓她高三直接出去讀常青藤大學，爬藤。老三也是一個女孩子，和我女兒一起讀書，也很牛逼。據媽媽說老三是最強的一個，因為文理科都強。哥哥是理科強但文科不強，姐姐反過來，文科強理科不強。老三文理科都強。我們外面上提高班的就三個人，因為其他來試聽的學生都跟不上被淘汰了，就剩她，我女兒還有另外一個男孩子。但是她歲數比我女兒小一歲半。聽她媽媽講了很多東西，學了不少知識，關於她對獎項理解和教育方法我總結如下。
先說一下，我是土著上海人，孩子一年級。其他地方不知道，就說上海吧。對上海那些學生來說想進入好的初中，靠什麼小學的三好學生獎根本就毫無作用的，因為只要進好的學校面試，是個人都能拿出這種獎或者類似的獎一大捆。以前在上海，能一錘定音的獎項主要有以下幾個。首先看奧數類：中環盃，亞太杯，走美杯，小機靈杯等。以上幾個獎項你能拿到二等獎和二等獎以上基本在上海頂級的初中有保證了。如果拿到一等獎（最好還加上一兩個以上的二等獎，因為孤證無力）最好學校可以那隨便挑挑了，因為每個獎項一等獎一般在上海每年也就是四五十個人或者更少。根據她的建議我們目前在一個奧數機構培訓，基本上是第一名。但是新學期有個牛人同學來了後就不能保證總是第一了。目前一年級上的是三年級的奧數。已經有相關人員邀請我們去某個大型機構參加最頂級的班級考試。
其次是英語類，英語在上海幾個頂級的初中中未必能一錘定音的，但英語對升這幾個最好學校輔助很大。以前英語有3e的獎項，如果能夠獲得好名次一般很好的學校也能夠錄了。後來取消考試了，大家都再考劍橋5級或者小託福。一般情況下有fce那是確保能進一個比較不錯的學校了。Fce的水平相當於雅思5.5到6.5左右和英語4到6級之間。我們計劃三年級的時候考出fce優秀級別，四年級有空就考cae。目前大班已經KET過了，單詞量大概3000左右。蘭斯閱讀分值800上下。準備四年級開始學二外法語。讓目前那個加拿大老師來繼續用英語教法語。這樣可以一舉兩得。總之，小學之前語言類都要過關了，初中就不應該為語言再花太多時間了。
接下來就是語文，獎項有滬港杯等。只要能獲得比較好的名次也是對你升學有極大的幫助。這個我們目前沒有什麼計劃。不過從2歲半開始背千字文到現在已經背出道德經，四書五經（除了易經下半部和詩經大部分沒有背以外）和唐詩三百首。接下來就是背詩詞歌賦選(除去唐詩三百首以外的各朝代主要詩歌)，宋詞三百首，古文觀止(部分)後就結束了。估計四年級全部背完
最後如果孩子有一些文藝和體育類的獎項，最好在直轄市和省一級乃至國家一級獲得前6名，目前孩子獲得藝術體操團體一等獎，是直轄市一級比賽。計劃讓她學祖傳的武術，如果努力一點也能拿到省市和國家級的獎項，這要看她自己的努力程度。這個暑假也要代表學校去參加游泳比賽。
鋼琴就不要說了，現在都標配了。我女兒目前大概是5級水平，同時被選入校琵琶隊。
所以獎項不要太多而是在你拿到的獎項的是否具有含金量。父母應該為自己的孩子量身定做一些合適他們的比賽和課外活動來獲得一些好的獎項提高自己的競爭能力。當然了，你如果做走體制外的，可以不要考慮這些獎項了。
最後再說一下，在做這些語數外其他東西的時候，利用各種條件一定要照顧到孩子的玩和天性。勞逸結合。適當的時候讓他們去參加一些活動，好比夏山夏令營是很好的一個童子軍夏令營。既可以放鬆他們的心身，也可以開闊他們的見識，培養獨立能力。也要適當在平時抽出時間讓他們去玩耍，週末可以帶他們出去旅遊。功課做完了就可以讓他們發揮自己的想象，想怎麼玩兒就怎麼玩兒。到底人不是一個工具，何況孩子呢
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我女兒小學六年，年年三好學生，四年級和六年級分別被評為省四好少年，五年級少先隊大隊長，她喜歡畫畫，從小就學畫，一次獲得北京舉辦的少兒國際大賽少兒組金獎，一次俄羅斯的少年組一等獎，一次美國的金獎全國大賽兩次一等獎，六年級獲得全國繪畫大賽我省唯一的一個獎項，三等獎，這六次大獎賽我去教育局諮詢，他們查詢之後，說都有用，含金量都很高，雖然有一個是三等獎，但作為全省唯一的獎項含金量不比一等獎差。至於其它的各類獎項拿到手軟，學校同學稱她是包小姐，意思是隻要她參加的不管什麼比賽從來沒有空手的，連校長每次有什麼比賽都指定我女兒參加。從畫畫到航模，作文，陶瓷等等，有些她沒有接觸過，但比賽前老師對她訓練一下，也都能獲得獎項回來。現在唸初中了，五年級下半年我們這最好的私立學校就來找她的，說只要她願意念，直接就是重點班長。因為路途太遠，最後自己去最好的公立學校自我推薦，招生老師說，已經滿了，只招收學區內的學生。後來他們校長知道後，親自到我家，說可以唸的，不管最後考試成績如何，重點班班長就是她的，初一直接內定少先隊大隊長。現在我女兒放棄大隊長職務，理由是，看過大隊長職責，事情太多，我沒時間唸書了。小學就是因為大隊長的事情太多，最後英語只考了96分，總分295，她的目標是298
用戶52157040082
暑假回家，上小學兩個外甥問我要獎勵，我問他們考了多少名。第三名那一個拿了三好學生，倒數第十名那一個拿了積極勞動分子。
第三名的那個和我說，她們班上有一個考了第一名，但是一張獎狀都沒有。我問為什麼，她說，因為那個女生不愛說話，總是一個人在玩沒人願意和他一起。我說:“她考的好，老師應該給一張獎狀鼓勵鼓勵她啊！”外甥女搖搖頭，說不知道。
現在的學校，頒獎確實也存在問題，為什麼那個女生就不能有獎狀。成績好，只是不愛說話，而往往這些原因背後正式反應出了現在父母對孩子的關心問題，已經老師對學生的心理引導教育問題。一張獎狀，卻引發出如此多反思，我覺得是現在教育的一個失敗。
要說，小學裡最高的榮譽獎狀是什麼，說實話這個可能要看每個地區的學校。有可能是省三好，市三好，還有一些可能是含金量較高比賽證書。沒有十分高的要求排列。
微視角ing
小學和初高中，獎狀有三好學生、一二三等獎、單科成績獎、班級獎一二三名前、校優秀少先隊員，縣優秀少先隊員。縣優秀少先隊員多一個章，縣教育局的，個別尖子生，會得到市教育局的獎，我孩子得過市教育局獎，一本大的紅色證書和三千元獎勵。一般來說起不了作用的，高考還是靠成績說話的。
落葉的聲音
第一，中小學生優秀獎狀含金量最高的獎狀，我覺得《三好學生優秀獎狀》是各個地方學校一直以來的優秀獎狀了。
第二，三好學生優秀獎狀，是要做三好才有，三好學生優秀獎狀。而我們學校這幾年發的，優秀獎狀，改為《十好優秀獎狀》有很多網友都回信息來說，從來沒見過《十好優秀獎狀》是的，三好學生優秀獎狀，做到三好學生就可以得到，三好學生優秀獎狀了，而十好學生優秀獎狀，就要做到十個好才可以拿到《十好學生優秀獎狀》不是那麼容易得到十好優秀獎狀的哦！要特別的認真讀書成績要好，尊師愛友，班中的標兵，希望大家都努力學習加油！
第三，講到獎狀的含金量吧！我覺得，不管是三好優秀獎狀，還是十好優秀獎狀，都是表揚您在學校好的表現。含金量的，比賽第一名的優秀獎狀才有獎厲金，還有最高的含金量獎狀，是全鎮第一名優秀獎狀，也是有獎金的。大家一起努力學習加油！為自己加油加油！希望能考上大學。
關注《農村美玉》瞭解更多農村生活，毎天分享原創視頻，美食美味，我雖然考的不是最好，以上分享我的優秀獎狀，謝謝大家的愛心支持點贊關注收藏轉發！[心][握手][贊][贊][贊][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
農村美玉
不知道三好學生是怎樣評的，跟我兒子考試分數一樣，人家為什麼是三好，我兒子就是學習之星，她平時各方面還沒有我孩子表現好
一杯濁酒笑風塵26
一個證書含金量高不高的關鍵就一個：國家認可。給你一個圖表吧，這裡面綜合了國家認可的比賽獎項。
抓住其中一類，得幾個省級一等獎什麼的，中學應該可以隨便選吧。
如果能得幾個全國級甚至國際性的一等獎，那幾所大家夢寐以求的大學甚至會破格錄取。
不要不忿哈，能做到這一步的孩子，靠的都是自己的出類拔萃的腦子。
蘭尼斯特的巨人
中小學含金量最高的獎項應該算【全勤獎】了，全勤獎可以看出一名學生天天都能夠堅持準時上下學，身體健康，學習進步。
至於【三好學生】，得綜合判斷。有的高材生身體素質特別差，但成績好而受吹捧。私立學校各種【獎學金】不過是入校的VIP卡，一卡在手“記得下學期還回來報讀”。能夠減免幾十塊錢學費已經夠不錯的了。
學生時代，一張【全勤獎】貼牆上都感到很牛。【三好學生】則是稀罕物，也不見得進入社會會怎麼樣出色。單位現在每年一度的【年度先進】和【年度優秀】也不過是一張紙而已，就看所在單位的價值觀念了。
有的單位大家爭奪【年度優秀】就是為了100元紅包，輪著來的【年度先進】也圖多幾個錢。單位重視人才，一張獎狀外加5萬獎金，含金量就很高了。
學校也一樣，有時候一張獎狀能夠影響到一個人的一生，這種獎狀含金量絕對非同尋常。
【世界記憶大師】是能夠實現含金量超前的一張紙。這張紙全世界通行，成績破紀錄還能夠不用折騰不用驗證不用回畢業學校寫證明，直接載入吉尼斯世界紀錄。
這張全世界通行的紙，可以被世界名校免試錄取。這才是唯一一張含金量極高的獎項。
六維魔咒
我們這校級新概念三好按排名，班級綜合排名前20，還是比較公正，能體現孩子的學習能力和綜合發展能力。
排名依據所有科目的成績！語數外，科學，社會考試成績佔比大！語數外55%！音體美這些副科，好學生都差不多！
區級要求，最近三個學期都是校三好才能參選，由學生和老師投票選出！
市三好，除了連續三次校三好外還必須得過區三好才能參評！
層層篩選限制，一般比較難作假，有能力在這所有環節作假的，根本不需要這個獎狀也能挑好初中！
