“星光”系列第二期，我们将分享两个孩子的成长经历和家庭故事。执着、坚韧、努力、自主是这两个孩子身上的共同点，而激励、陪伴、信任、爱则是两个家庭教育的相似之处。接下来的十分钟，让我们共同走进他们的世界。
01.刘明卓：与时间赛跑的“ 学霸 ”
青春年少，风雨兼程。春来秋往，只为圆梦。初三的明卓，已在双语踏过了近四年的时光。
三年前的明卓刚上小学六年级，懵懂的她作为插班生来到了东方双语。她说，亲密温暖的师生关系与丰富多彩的校园生活，让当初的她很快适应了新的环境。
数不清的荣誉证书、诸多精美华丽的奖杯，也很难概括她从始至终的优异成绩。
明卓说，如今她能把学习与生活安排融洽，得益于学校“四有四自”的培养，让她形成了良好的自我管理能力，如今她身兼“数学课代表”与“宿舍长”两个职务。
在老师眼中，她是管理班级，激励同学勇往直前的得力助手；在同学眼中，她是性格开朗，效率极高的“天才学霸”；而在明卓自己眼中，她只不过是一名努力学习，朝着梦想前进的追梦人。
明卓思维严谨敏捷，这让她的理科成绩出类拔萃。可贵的是，她从不偏科，每一次考试都在年级中名列前茅。我问她有什么秘诀，她谦虚地说，只不过是自己做题的速度，比别人快了一些，只不过是学习的效率，比别人高了一些。
谈及高效的法宝，她坦言说并没有什么捷径。只是做到了集中精神，捕捉课堂的每一个瞬间；只是抓住了每分每秒，认真对待老师布置的作业；只是及时归纳了错题并反复研究，力求没有盲区死角。
说来轻松，能坚持多年，却并非易事。其实，明卓并未发觉，清晰的课堂记忆、高效的学习状态、及时全面的归纳总结及持之以恒的态度，这些优秀的习惯是她一直在走的“高分捷径”，更是她能成为“学霸”的重要原因。
明卓的班主任齐老师表示，明卓不仅学习成绩优异，而且善良正直，热爱班级，她在学习上乐于帮助同学，总能看到她给同学们讲题的身影。她作为宿舍长，带头整理内务，将宿舍打扫地干干净净，整理得如“家”一般温馨。
这位别人口中的“学霸”，一直在和时间赛跑 —— 利用零碎的时间做题查漏补缺、利用假期的时间预习复习巩固提升。
明卓从小就喜爱画画，时常用画笔表达自己的情感世界。小学作为插班生来到双语后，她参加了美术社团。个人天赋加上后期努力，令她的画作涉猎广泛，风格独特。有层次抽象的素描，有色彩分明的油画，还有考验耐性的钻石画······
“我想在未来能成为
对社会对国家有所贡献的人，
成为一名合格的世界公民。
现在阶段，
我能做到的就是努力学习。
考上一所理想的高中，
为未来的人生打下坚实的基础。
——明卓语录
”
明卓的作品
这些画作就像她的荣誉证书一样，厚厚的一摞很难数清。此外，明卓还积极参加国内外各大赛事，曾在奥数比赛中屡获佳绩。
长路漫漫，学海为伴，这就是为什么这位“学霸”能跑赢时间的原因，相信她和所有双语的初三学子定能在中考金榜题名。
家长说
孩子在双语这几年，可以说是循序渐进，一步一个脚印地走过来。她的成绩与老师的辛苦付出和耐心指导分不开，当然也有她自己的努力。
在家庭中，我从不强求孩子做她不喜欢做的事。我认为每一个孩子都是一个独立的个体，不是父母的复制品，孩子的精神世界应该得到尊重，但也不是放任自流，而是自然而然的和孩子谈心，成为孩子知心的朋友，做她人生的指向标。
在对待每件事上，让她自己给自己定个“度” ，无论怎样都不能跨越这个“度”，这是做人的基本原则。
对待学习也是如此，孩子每天都有一定的学习计划，不完成不休息。甚至有时到半夜12点还在乐滋滋地写。我反对她熬夜，但也没有充足的理由说服她，只好默默地守在她身后。我想现在给孩子最好礼物就是陪伴，让她感觉到家长的支持和理解。慢慢的，孩子从心底里树立起坚定的信念，那就是“我要好好学习，不辜负爸妈，不辜负老师的良苦用心”。
孩子最大的缺点就是“马虎”，有一次她问我：“妈妈，怎样才能不马虎呢？”看着孩子困惑的眼神，我鼓励她：“谁都有马虎的时候，老虎还有打盹的时候呢，不要太自责，只要你把知识学扎实，做题的时候不三心二意，马虎自然就消失了，我相信你能做到！”孩子的眼神充满了自信，我觉得我们的谈话给了她力量。
是的，孩子长大了，他们有自己的精神世界，我们父母唯一能做的就是给孩子一个最坚强的后盾，您说呢？
02.程锦添：心有所指的 “ 船长 ”
“永远别在该奋斗的年龄，选择安逸。” 锦添说道。
与四年级的锦添交谈不久，便能深切体会到这个孩子的积极向上，以及对待学习的自主与痴狂。在不影响课程的情况下，每天背十个英语单词、背五到十首古诗，再做十道奥数题，是锦添为自己定下的“每日目标”。
或许，很多人认为这对于一个四年级的孩子来说，过于“苛刻”。但心有信念的锦添，却从未把这些目标当成过自己的负担，反而还乐在其中。锦添说，她能有现在的决心，是因为受到了哥哥的影响。她的哥哥在高三，通过制定目标并坚定执行，考上了全国高等学府。
哥哥的成绩是激励她征程的动力，让这位“船长”在知识的海洋中向着目标扬帆进发。
在老师眼中，锦添品学兼优，极具领导力，成绩始终名列前茅，是班里学生的学习榜样，是一名称职的班长。她协助老师开发了新颖的班级管理方法。深知激励重要性的她，将班级分为多个小组，变“减分”为“加分”的机制，鼓舞着同学一起向前努力。
在同学眼中，锦添是暖心的“领头羊”，她为怕冷的同学披上外套，主动帮助学习上有疑惑的同学，帮助同学们制定适宜自己的学习目标 。她还在班级内创办了古诗小组，与同学一起感受古诗词的魅力。
在课余生活中，她积极参与各大赛事，二年级就在全国语文素养大赛中获得佳绩，三年级冲入英语国际大赛荣获二等奖。她还酷爱绘画，总是把动漫人物“二次加工”，加入自己的想象元素。
真正优秀的人，是善于做目标管理与时间管理的人。
这几年，锦添一直保持着周五回家就写作业，不写完不休息的习惯。周六，周日也从来不睡懒觉，按时起床，进行早读，学习英语单词，阅读课外书。说一口纯正流利的英语，是她始终在为之奋斗的目标。
我要坚持我的每日目标，
我相信“不积跬步无以至千里”，
每天点滴努力，
必能有大的进步，
将来能走向更高的平台，
看到更大的世界。
——锦添语录
这位富有创造力，善于自我管理，思想品德优秀的孩子，现在仍旧按部就班地完成着每天的目标。她所做的这一切，都是为了成为一个更优秀的人。相信这位有目标、有梦想、有准备的“航海家”定能斩获佳绩！
家长说
孩子在双语学校就读的这几年，表现和学习成绩一直都比较优秀。这和学校的学习环境以及老师的耐心指导是分不开的。
我认为人的一生要接受三种教育——家庭教育，学校教育和社会教育。而孩子第一步接触的，就是家庭教育。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家长对待孩子的态度对他各方面都是影响深远的。
作为家长要舍得放手，孩子不能独立，我会给孩子足够的空间。我不反对孩子上网，她能够在电脑上找到自己喜欢的图片，照着图片学习画画，然后就是听听音乐。随着孩子的长大，我们要给他们一些自由的空间。
经过各方不懈的努力，孩子各科成绩都名列前茅，思想品德正直，并且能够作为老师的助手帮助很多的同学，成为了同学们的学习榜样。
教育孩子的方式
不是只有一种样子
人需要发展自己的特质
但是也要包容别人的不同
这个世界才会精彩
家长不用拿自己的孩子
和别人家的做比较
因为辣椒不需要和茄子比较
辣椒只要自己够辣就好
每个孩子都是独一无二的自己
家庭文化和校园文化同样重要
希望我们本期的内容分享
可以与所有家长共勉
愿我们携起手来
让每块金子闪闪发光
閱讀更多 保定東方雙語學校 的文章
