“一拜老師，教我讀書；再拜老師，教我做人；三拜老師，永誌不忘。”這是浙江象山丹城五小的千餘位小學生參加“開蒙禮”。他們穿著中國傳統的漢服，體驗集體拜孔、形體禮儀、硃砂啟智、擊鼓鳴志、齊誦弟子規等完整開蒙禮流程，感受中國傳統習俗，汲取尊師愛學的思想精華。在國學傳統中，開蒙禮是人生四大禮中的第一禮，也是人生成長中一個重要標誌。
活動當天，來自浙江寧波象山丹城五小的千餘師生及學生家長，匯聚浙江象山影視城大理皇宮，這是《琅琊榜》、《羋月傳》等影視劇中重要的重要拍攝場所。參加隆重的“開蒙禮”儀式。傳承華夏文明，學習傳統文化，啟動人生的第一件大事，對這些剛踏入校門的小朋友來說，既是一次全新的人生體驗，又是一次難忘的精神洗禮。
儀式正式開始，第一節“正衣冠”。主持人的話音還未落下，孩子們一個個忙活起來，檢查自己的衣帽。可能是年齡尚小，還有平時在家缺乏訓練，不少孩子做不到位，急壞了一旁的家長。不過還好，很快一個個都變得“衣冠楚楚”，看起來像那麼回事了。
第二節為“拜師禮”，首先集體拜孔聖人。全體老師列成兩排，整齊的站在學生隊伍的前面，拱手彎腰，連行三個拜師禮，場面莊重。
隨後是學生為自己的老師行禮，敬茶。以茶敬師，一種道德傳統的體現，茶為師，謙和恭敬，德馨兼備，學古起今。
第三節“硃砂啟智”。老師們手拿著毛筆，在一個個小朋友的額頭正中間，點上一個圓圓的紅印。見到老師走近身邊，孩子們一個個按捺不住興奮，早已抬起頭翹首以待。老師們一邊點，一邊鼓勵孩子們好好學習，天天向上。
儀式第四節“擊鼓鳴志”。學生代表列隊擊鼓。小朋友拿起鼓槌，奮力地向立在一旁的大鼓敲去，咚、咚、咚，激昂鼓聲響起，讓現場每一個孩子都感到振奮。
最後一節是“齊誦弟子規”。在老師的帶領下，孩子們用稚嫩的聲音，齊誦弟子規的章節，三字一句，朗朗上口。儘管每一句的內容孩子不一定現在都能懂得，但它的訓導，為孩子們的成長指引了方向。
學校用這種儀式，讓同學們在這場景中，感受先人留下來的傳統習俗，尊師孝親、崇德立志、仁愛處世的中華傳統文化精髓，樹立 “ 善 ”、“ 正 ”行為規範，汲取尊師愛學的思想精華。完成生命認知和角色認知，知聰識明，促進學生時代健康成長。
也許有人會說這樣的活動是在作秀，但我要說的是，讓孩子多瞭解一點中華傳統文化還是很有必要，也許這一場活動他們未必能領悟到其中的精髓所在，但至少他們瞭解了一些中國傳統的禮儀。
與其讓他們在空閒時接觸電子產品，不如帶他們來感受這種莊嚴的氛圍。現在家庭獨生子女居多，又受家裡長悲的溺愛，公子小姐脾氣不說，個個傳統禮儀規範缺失，坐沒坐姿，站沒站像，這點本人深有感觸。
整個儀式幾個小時下來給我最大的感觸是，這些孩子多多少少都有學習到。從剛開始的鬧鬧哄哄，交頭接耳到最後都能安靜的，挺直胸板牢坐在那，這就是進步，這就是他們學到的禮儀。也許我們並不一定要穿著漢服，但我覺得學習一下中國的傳統禮儀很有必要。中華文明需要傳承，中華禮儀就是基石，傳承從你我做起，傳承從身邊做起。
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