批改優秀的學生試卷，心情會越來越好，這個時候老師工作起來很開心，如果批改的學生試卷很差，就會沒有心情，感覺批改試卷很痛苦，這就是老師工作的心情，這種心情會隨著自己批改的試卷的優良中差來影響著老師的心情。如遇到試卷做得好的學生，會越批改越有勁，如果遇到試卷很差的學生就沒有心情批改下去。
請看下面的試卷，感覺越批改心情越好，越有勁。
是不是感覺越批改心情越好。
批改到這裡是不是心情還是美美的
雖然有一點錯，可是老師的心情還是很好。
老師的心情會隨著批改試卷的優良中差而發生變化。
![批改優秀的學生試卷，心情會越來越好]()
老師批改到現在的試卷，心情就會發生變化，因為這個試卷不再是優秀的，錯的地方越來越多了，這個時候老師的心情會變差。
![批改優秀的學生試卷，心情會越來越好]()
上面這些試卷出現了很多錯誤，有的錯誤是概念上的錯誤，這個時候老師批改的心情會越來越差，有的老師甚至會發火，這個時候老師就應該要控制住自己的情緒，不管是學困生的試卷還是優秀生的試卷都要好好的批改。要一視同仁的對待學生，要承認孩子都有個體差異。優秀學生可以要求嚴格一點，學困生可以要求寬鬆一點，只要我們按照平常的心態去教書育人，我們的工作會做的越來越好。
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