冉繁英，中國書法家協會權益保障委員會委員，中國書法家協會書法培訓中心教授，中國教育學會、書法教育專業委員會評審委員，天津師範大學藝術系客座教授, 天津市書法家協會秘書長。
冉繁英最初接觸的不是書法，而是繪畫，在田間地頭堅持給當地農民畫寫生、素描。他的另一個愛好就是抄書。曾經，他用三個月的時間，抄了一本前蘇聯契斯恰科夫的《素描教學》。
1980年冉繁英先生開始上夜校，他報名參加了和平區文化宮的書法課，在範潤華先生的班上學習了4年。四年後又考上了天津業餘書畫學院，接受了更系統的學習後，他對書法有了透徹的認識。
任何事情只要痴迷就沒有學不好的！學習書法冉繁英不僅痴迷，而且還是那種非常痴迷，當時，家裡住房條件不好，房子小，沒有地方練習書法，為了習書他就在房子裡搭了個3平米的閣樓，平常在閣樓裡臨帖。
據說，在學習書法的過程中，他剛好有了孩子，白天他一邊聯繫書法一邊帶孩子，為了能更好的練習書法，他用繩子一頭拴在自己腰上，一頭綁在孩子腰上。孩子在身邊爬著玩，他好練字。
誰知道一天，他練習的痴迷，聽到孩子哭聲，才發現繩子的一頭孩子不見了，孩子已經跌到閣樓下面了。醫院的診斷是腦部頂骨三線型骨折。從醫院回來之後，他把毛筆全撅折了、紙全都扔了、墨也全倒掉了。孩子慢慢恢復後，他又開始練習書法！
1984年，冉繁英機緣巧合下結識了寧書倫和孫伯翔二位先生，既紮實了書法功底，又對書法有了新的理解。後來冉繁英在1997年到天津市書法家協會幫忙，認識了唐雲來先生和顧志新先生，在他們的幫助和指導下又使自己的書法技藝上升了一個臺階。
不繼承古法何來創新，這是冉繁英老師一直堅守的，先繼承一家的特點，由這一點放大、拓展，吸收其他名帖的精華，這樣才能使自己的書法之路走得遠。
冉繁英的楷書在端莊整飭中，不斷雜之以流麗，凜之以風神，在顏楷的基礎上漸次出新。
冉繁英的行草書在顏真卿的基礎上，又融入了“二王”以及明清諸家的特點，作品裡既有古樸雄厚之狀，又有清秀雋美之意。文字圖片來源於網絡！
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