新平氣和農人李哥

還是要分情況而定：

一：有下列情況下之一的，和他們一起玩：

1：他們自身品行好

2：老師密切關注引導的差生

3：有密切關心他們的家長

二：有下列情況下之一的，絕不和他們一起玩：

1：品行不好，始終不改者

2：老師也不上心的差生

3：家長很少關心和管教的差生

shanewang

我想用孩子的親身經歷來回答這個問題。\r

兒子從小學一年級開始就很喜歡和班上一個男孩子玩，每天回家都跟我分享的內容都是兩個人一起玩耍的歡樂時光。我趕緊向班主任側面打聽了一個這個孩子學習和品性如何。雖然班主任說得很委婉，但我還是大致瞭解到了對方的情況：孩子週一至週五和爺爺奶奶在一起生活，老人家管不了也不怎麼管，週末回爸爸媽媽家，成績在班級墊底，非常好動和迷戀遊戲。\r

我不由地開始擔心，於是問兒子為什麼選擇和他做好朋友。兒子羨慕地說因為他懂得很多遊戲，而且每天都可以玩遊戲。他們倆在一起都是談遊戲或玩真人版遊戲。我的臉當時就沉了下來，深呼吸後繼續問兒子除了遊戲，對方還有沒有讓他欣賞的地方。兒子想了一下說他很講義氣，並舉例說自己有一次被別人欺負的時候，對方幫助了他。我先認可了兒子的想法和感受，然後告訴他其實每個人都優點和缺點，比如每天玩遊戲，是否會影響學習？兒子猶豫了一下說應該會，因為他的成績不好，經常欠交作業，上課也會講話。我表揚了兒子觀察仔細，明辨是非，鼓勵他有機會多幫助和督促好朋友共同進步。\r

後來二年級的時候，有一次學校舉行跳蚤市場，兒子帶的錢被偷了，哭著回家跟我說。我問他自己放錢的地方還有誰知道。兒子說只告訴了他的好朋友。於是我私下打電話給班主任去調查，我猜得沒錯，果然是那個孩子偷的。因為爺爺奶奶不給他錢，爸爸媽媽也不在身邊。兒子很傷心，沒想到自己的好朋友竟然會偷自己的錢。那個孩子的爸媽也很震驚，沒想到一時疏於管教的結果是孩子竟然變成了小偷，家長把孩子狠狠地揍了一頓，那孩子嚇得都不敢上學了。😓\r

我沒辦法只好又跟班主任溝通去做家長的工作，指出孩子還年幼，只是一念之差，不要把事情擴大，讓孩子揹負小偷的罪名，對孩子的身心會造成很大的創傷，最重要的是老師和家長的正確引導。然後又給兒子做思想工作，告訴他每個人都會犯錯，我們要學會寬容和原諒。孩子之間果然沒有隔夜仇，過了幾天兩個人又和好了😂不過那個孩子的父母因為這件事以後，再沒有把孩子丟給爺爺奶奶，而是自己儘量抽空管教，孩子的學習和表現也慢慢進步了許多。\r

幾年過去了，兩個孩子一直還是好朋友，兒子也交了其他好朋友。雖然我不會干涉他的交友自由，但我會經常引導他客觀地分析每個好朋友的優缺點，培養兒子的判斷和思辨能力，避免被誤導或誤入歧途。\r

PD悅教雲

女兒的學習得了全班第三名，可小有名氣，不管學習好的還是差的，她們都一起玩。記得那時候，和他年齡相方的一個同村姐姐，她願來是抱養的，父親管教不嚴，放蕩成了野孩子，多手多腳把爺爺的箱子抱走，拿走了爺爺一生的儲蓄，後來奶奶在她有錢買東西吃的時候才發現事實的真象。因為是小孩，奶奶也沒多大教育她，認由她同女兒玩，現在大了並沒有壞。她們還是玩得很開的姐妹。

三農老三哥

我不反對孩子跟任何人玩，玩的人多了他自己才能找到真正的好朋友，說個現實的事吧，我們小區有2個孩子跟我家是一個班級的，其一，成績好，而且特長多，在省市都拿過獎，我家跟他偶爾玩一玩，有一次，他在班級下課往我家水杯裡放碎紙，還好我家看到了，那時候他們2年級，我由於擔心他放其他東西，就沒讓孩子跟他玩了，最近，他們又開始一起玩，因為一個小事，那孩子抓傷了我家的臉，我是絕對不會再讓他們一起玩了。

小區裡還有一個孩子，成績不好，也有點調皮，但他們很玩得來，我從沒阻攔過，以後也不會阻攔，人的本性與成績無關。

北大的高材生還殺了自己媽媽，清華高材生對室友下毒，只因為一些小矛盾，還有初中生第二名殺死第一名，準備取而代之的。

玩伴，人品第一。

阿白彩

你會讓你的孩子和成績不好的差生一起玩嗎？你好，我是暖小作兒，一個三年級孩子的媽媽。我來回答你的問題，供參考。

現實生活中我遇到過這樣的事情，我家女兒屬於性格很開朗的，在學校裡的人緣很好。所以很多同學男生女生都願意和她玩兒。由於坐次坐得近的原因，班級裡學習和各方面表現在班裡都是倒數第一的孩子總是下課找我女兒玩兒。孩子很不高興，回家來告訴我了這件事情，說她不想和那個壞孩子一起玩兒。我教育孩子的是，

1.他學習差，各方面表現都不太好，並不代表他是一個壞孩子。可能他還沒有找到學習的方法，還不會學習。你們年齡還小，成績不好也可能只是暫時的。

2.同學們都願意和你玩兒說明在他們眼裡你很可愛，棒棒噠。你不能把別人的好意踐踏了。你可以試著去幫助同學，比如他不會的題可以給他講解一下，再比如把她介紹給你的朋友們大家一起玩兒。

3.和比較調皮的孩子在一起玩兒的時候要注意保護好自己，不要胡亂追逐打鬧，不要用過激的語言和行為去激怒對方。比如不要說你是壞孩子我不和你玩。你學習不好是個大笨蛋，這類似的話。學會對每一個同學都要尊重。

4.可以角色互換的想一想，如果你現在學習不好，大家都不願意理你，你是不是會覺得很難過，很苦惱？那同樣的，你的同學他也會的。你可以發揮你的優勢啊，你不是人緣好嘛，讓同學們都和他一起玩兒，媽媽看看你能做到嗎？

我覺得這樣做對於女兒來說既教會了她做人的道理又讓她明白了人與人之間需要尊重，還會鍛鍊到她的情商和能力。孩子年齡小，作為媽媽我要考慮到必要的後果，什麼事情都是有兩面性的，不好的方面也一定考慮到。

所謂的差生在很多家長眼裡就是洪水猛獸，生怕把自己的孩子帶壞了，不讓孩子和他們一起玩。可是我們大家要明白，在孩子們還相對處在一個封閉的小集體的時候，整天都是抬頭不見低頭見，你不教會孩子處理這些關係的方法，一味讓他遠離差生，孩子們很難做到處理得當。所謂學習差有的時候很多孩子都是暫時性的，逆襲成功的很多很多。不要讓孩子從小就戴著有色眼鏡去看人，要學會善良。

我覺得家長在教育孩子方面不要總是用片面的簡單的方法，告訴他們這不能做，那可以做。你要教會孩子的是分析，理解和辨別。隨著孩子年齡的增長，他自己有了這個能力，自然而然就會選擇取捨。人以群分，物以類聚，到時候他的朋友圈就很清晰明瞭了。

希望我的回答能幫助有疑惑的你，謝謝。

暖小作兒

我覺得要根據實際情況而定吧

最近，有人問我：該不該讓自己的孩子與“差生”一起玩耍？那時候我就問他：你認為呢？然後他跟我說：他不怎麼願意讓自己的孩子與“差生”一起玩耍。他說，並不是他歧視“差生”，實在是怕他的兒子與差生呆久了，變得很懶了，成績會變差的。我笑了笑，然後問他：“你兒子的成績變差了？”。“那倒沒有”。然後我就跟他說，那你還擔心什麼。

後來，我跟他說了很久，我告訴他，只要這個“差生”人品好，沒有什麼壞心思的話，那就可以了。只要孩子的人品方面沒有大問題，暫時學習差一些，通過努力，慢慢會好起來的。即便將來不能升入好大學，也能自食其力。至於那些有網癮、打架鬥毆、偷竊等不良行為的孩子，絕對不能交往。另外，習慣差、缺乏良好家教的孩子也要堅決遠離，離得越遠越好。

對於這樣的情況，在日常生活中是很常見到的，每次開學前或者開學後一段時間，都有家長過來跟我說，要給她小孩換一個座位，她不願意看到自己的小孩和調皮搗蛋尤其是成績差的學生同桌。

所以，從小的教育很重要，從小就要教會孩子，千萬不要讓孩子們覺得他們永遠都是高人一等，不要把他們厭惡，嘲笑他人的短處培養出來。要真是這樣的話，你的孩子就不會那麼順利的成長。

其實，能不能和學習差的學生交朋友，關鍵要看孩子。如果孩子自己的學習能繼續保持優異，又能幫助朋友進步，這樣的交往家長就沒必要干涉。其實，在幫助“差生”的過程中，“好學生”也需要重新梳理自己已掌握的知識，這樣既能鞏固自己的學習，又能體驗到幫助他人的快樂，豈不兩全其美。同時，孩子自身一定要有自制力，要掌握原則。家長要仔細觀察，隨時發現自己孩子身上的變化，特別是有沒有向不好的方面轉化；另外，也要提醒自己的孩子，比如不要把同伴一些不好的習慣學到自己身上來，要學會‘抗干擾’。當然，一旦發現孩子把握不住，學習退步了或者是學到了一些壞毛病，那父母肯定會反對呀！

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悟空學堂

我會篩選孩子的玩伴的，只是成績差倒關係不大，就怕品性也差很多成績差的孩子都是家庭疏於管教，兒子五年級時有個同學（平時最要好）帶著隔壁的小孩把兒子一百多塊的零花錢偷走了，我每週才給7塊錢兒子零花你說他要存多久？而且那麼個小鎮一百多對於孩子來說還不算小數居然趁兒子去幫奶奶收東西時全偷走了，說一人望風一人偷連分錢都商量好了一人一半，兒子分四次才全要來和擠牙膏似的他還惱火了，這人我直接排除了五年級半大不小了家裡不管還有機會改正嗎？兒子也生氣後來畢業在不同的學校就沒一起了。

天與千尋的mm

我家孩子從一年級上學開始，每個同桌都是調皮搗蛋的。他們上課睡覺畫畫，要不是就是跟前後桌說話的，反正就是除了聽課什麼都做。當然了這些是在後來聽孩子說起我才知道了。當時我跟孩子說的是，別讓他影響你，如果影響了你聽課，就告訴媽媽，我跟你們班主任說。沒想到孩子說，媽媽他們鬧他們的，我聽我的。而且我的孩子成績一直都很好，老師經常讓她幫忙輔導別人。前兩天，孩子換同桌了。有一天她跟我說，我覺得xxx（名字省略）挺好的，雖然調皮，但是他樂於助人，而且他特別聰明，還知道給班級爭榮譽。看，孩子沒有用老師的眼光去看待同學，反而發現了別人身上都有閃光點，我覺得這對於我的孩子來說來說是特別難能可貴的！這些是她自己的發現，不是我教的，說明她會觀察，會思考。

因此對於這個問題，我的看法有三點

第一，我覺得孩子有自己的判斷能力，所以大人要給予孩子信任。

第二，在小學階段的話，所謂的差生大多數都是指學習成績差，很少有品行差的。所以只要孩子品行端正，就可以交往。

第三，每個孩子都有積極向上的心，榮譽感是每個人都有的，就像自尊心一樣。差生不會永遠是差生，他們也會努力向上的。

所以，我覺得不用太刻意的去阻止孩子和小朋友交往，每天放學多和孩子聊聊學校的情況，及時掌握孩子的思想動態，就不會走偏。

瞧那小孩

為什麼？成績不好不代表品行不好，如果對方孩子人品沒有問題我覺得可以一起玩。我女兒的同桌成績就不太好，但是那個孩子很誠實也非常熱心腸，女兒很願意跟他一起下課玩耍，我覺得沒有問題。對方家長經過了解也挺熟悉了，他媽媽也很好不是那種特別護犢子的家長，非常明事理。兩個孩子一起玩幾乎沒有矛盾，現在他們還一起練字，挺不錯的一起進步。

低頭淺笑151922426

我對孩子的教育是，每個人都有閃光點，都有值得你學習的地方，所以不要看不起任何人，不要孤立任何人，孤立別人也是孤立自己。無論小學中學還是大學，孩子都是人緣好的，和什麼人都可以玩到一起，無論學習好的還是學習差的。家長和同學都說我孩子人品好。一次週末我們去圖書館看書，碰到他們班學習最差的孩子，那孩子也在圖書館看書，看到我們熱情打招呼，那孩子經常去圖書館，中午自己買買飯。我愛人對兒子說，雖然他學習不好，看看人家的禮貌和獨立性，這就是值得你學習的優點。

關鍵字: 家長 不完美媽媽 差生