现在很多老师以及家长都觉得孩子成绩好不好和补课有关系，因此很多学生在上完了一天的课程以后还得拖着疲惫的身躯进入补课班继续上课，这不是初中高中才有的现象，现在很多小学生也都过着类似的生活，因为家长们都觉得这样孩子才不会输在起跑线上，可是这些补习班要么是学校老师组织的，要么是教育机构开班的，而补课费更是不便宜，有的每个月三四千，有的每节课两三百，各种培训班账单被称为“碎钞机”，也因为这昂贵的补课费用，到底补不补课让很多家长难以决定。
有的老师会在家长群里边给家长建议说让学生补课，然后接着就会给家长们灌输一种补课很有必要的思想，比如首先在群里边抱怨一下学生不听话、难带，然后开始“诉苦”，说自己平时多么多么辛苦，熬夜加班给孩子们改作业呀、写教案之类的，但是学生们就是不听他的话，他觉得很无奈，最后还要再强调一下他多么的想把孩子教好，但是孩子们又多么的不听话，他需要家长们配合。对，这才是重点，需要家长们配合，配合的方式呢就是让孩子补课。
老师铺垫完了以后就要进入主题了，会问大家有哪些愿意让孩子补课，有的话他们科任老师之间再商量一下，“全面发展”嘛，当然不能偏科呀对吧。可是老师的“补课”建议真的是为孩子好吗？
当然了，有的家长并不这么认为，他们会觉得要是老师平时多费点心，也就用不着补课了。所以家长在孩子成绩不好方面还是会认为有一部分原因是在老师身上的。
也有的家长很支持老师“补课”的这个建议，认为多上补习班之类的总没错，因此不管有钱没钱都要让孩子去上补习班，甚至有的家长借钱也要让孩子去补课，可是这真的有用吗？孩子又是怎么想的呢？前边看到一条新闻说五年级的儿子不愿上补习班离家出走，母亲因此被气哭：都是借的钱给你上补习班，没学问怎么行？当记者问到孩子妈妈哭了你心疼吗，孩子说不心疼才怪，妈妈说心疼就好好上补习班，没学问怎么行。孩子还是不愿意去，看到这条新闻小编发现其实孩子的想法是很重要的，毕竟内在因素更为重要，更何况提高成绩并不是只有参加补习班这一个方法，所以在这里小编希望以后要让孩子上补习班的家长们多问问孩子的意见，说不定在家学习或者和小伙伴一起学习比上补习班的效果还好呢！
还有一个新闻说的是一位家长说她孩子暑期上补习班，钢琴450元一节课，数学200元一节课，英语2000多元一期，自己工资一个月四千多元，半年工资养不起一个暑期孩子！看到这条新闻难免会有些心酸，一切都是为了孩子，钱是出了，可是到底有没有效果并没有保证。
德国《世界报》网站：中国家长强迫孩子参加越来越多的补习班，这种持续压力成为中国学生的负担，他们睡眠不足，很多人肥胖，因为饮食不够健康且缺乏运动。另一个严重后果是，中国青少年近视发生率全球最高，70%的中学生和40%的小学生近视。
不少孩子参加补习班，超前学习下学期内容。专家建议：“抢跑”学习弊大于利，家长应回归理性，给孩子一些喘息时间。
笔者很理解家长望子成龙望女成凤的压力，但是暑期快快乐乐的过了的孩子并不一定就不如整天愁眉苦脸上补习班的孩子，所以家长们呢还是应该给孩子人生尽可能多的体验，而不是给他们的童年尽可能多的考试。
对于老师“补课”的意见，你们有什么看法呢？
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