美国大学招生频现乱象：
GPA成绩高的不一定被名校录取；
留学文书棒的学生不一定能顺利通过面试；
……
就连一些美国顶尖大学的招生官也表示：美国招生制度存在问题。
曾经被美国名校婉拒的那些学生们纷纷表示：大学不会因为创造力、决心或社区服务而去奖励那些有前途的学生。
现在美国大学招生更加看重学生能为学校带来什么？家庭收入是多少？
说白了，就是学校也更加关注money~
美国大学招生咨询协会最近有一份调查显示：申请者的财务能力以及支付能力在招生中取得了决定性的作用。甚至有一些美国大学的招生官表示：“我们是一家学院，但同时我们也是一家企业。”
美国大学的录取标准是什么？
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在《谁会被录取？》一书中，作者聊到了“merit”这个词，关于这个单词的解释是，在现在美国的语境下，意味着“成绩优异”，狭义地定义为评级和考试分数。
加州大学圣芭芭拉分校的荣誉教授觉得，一个学生能否进入自己选择的大学并不是单单通过应试能力来决定的。
事实上，“merit” 的标准，压根就没有绝对的定义。
美国顶尖名校数量有限，13%的四年制大学，接收了不到50%的申请者，加之，每年不断增加的世界各国的留学生们，不拒绝一部分申请者是不可能的。
被学校拒绝并不是针对某个人的，招生可以说是一个复杂的环境，来自各个地方背景不同的学生混杂在一起竞争。因此，除了你的个人条件之外，财务能力、支付能力以及地理多样性等因素，似乎都成为衡量招生录取的标准之一。
能否收到美国名校offer，成功与否，取决于一个学生能学校带来什么。
社会不平等下的录取标准真的合理吗?
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如果按照美国大学的常规招生标准来说，可能最公平的录取方式是：ACT/SAT+高中课程的强项等因素。
但是由于不同地域的教育资源问题影响，这样标准并不能准确的对一个学生做出评分。
根据美国有关统计显示，标准化考试成绩和家庭收入有关：白人和亚裔学生比黑人和拉美裔学生表现好。
美国大学在乎的到底是什么呢？
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北卡罗来纳大学在了解学生课外活动的时候，更加关注的是对于他人的贡献。
麻省理工曾经也有一篇论文的题目是，要求学生描述他们是如何帮助别人的。
在高等教育中增加种族和社会经济的多样性是一个很重要的问题。南加州大学罗西尔教育学院的教授 Shaun R. Harper 研究的是种族和学生的成就，他说大学可以优先考虑这个问题。
美国大学在招生过程中遇到的这些问题，出现的这些乱象，如果想要真正合理化的解决是需要一个过渡时间的，让我们一起共同期待吧~
各位留学生这时能做的就是尽最大的努力好好提升自己，相信一定能有适合你的学校~
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