职称评聘、绩效工资发放等涉及教师切身利益的问题，既是广大教职工最为关心的问题，也考验着每一位学校管理者的智慧和能力。然而，当很多人问今年的绩效工资如何分配时，某中学党委书记、校长却说：“这可不能校长自己说了算。”
1、谁说了算？校长说了不算，学校的事谁说了算呢？“由学校的办学章程、校务委员会、教职工代表大会、学校理事会、家长委员会说了算。学校党组织发挥核心引领作用，重大问题前置研究。通过‘一核心、一章程、四会’，优化学校内部治理结构。”
2、怎么说？面临绩效分配改革这样广大教职工关心的事情，为什么要改、怎么改，一开始很多教师并不理解，很容易引发和激化矛盾。“这样的重要事项，学校党组织必须研究前置。首先通过党课给学校领导班子成员讲清楚，再由领导班子成员给各基层党支部讲，然后由党员教师共同做好解释沟通，发挥党组织战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用，最终让全体教职工理解。在此基础上，按程序通过教职工代表大会等途径，由全体教师表决通过后实施。通过党组织把关和全体教师参与，确保师德表现、课时量、育人成效等成了考核激励的关键指标，体现了优教优先，营造了高水平的公平。新时代改革是为了公平，公平才能激发持久动力。
3、事实上，自2016年以来，在34项学校自主办学权限清单中，教师最关注的职称评聘等，具体做法也是指标到校，都由学校按照“一校一方案”的原则，党组织把关定向、利益相关者民主监督，全体教师表决85%“同意”后实施。目前，全市1137所学校已全面建立以“四会一核心一章程”为主要形式的学校内部治理体系，一校一章程、依章程、依法自主办学局面基本形成，学校办学形态发生明显变化。
绩效工资发放透明，职称评聘公平公正。这样的办学模式，这样的教育策略，你，觉得怎么样？如果您是老师，向往这样的教育环境吗？你觉得这会成为事实嘛？
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