很多家長認為孩子應當3歲入幼兒園，覺得這個年紀入園剛剛合適，而且這樣不僅可以減少家長的負擔，還能夠跟著老師學到一些新技能。有的媽媽想著等到孩子上了幼兒園就可以復出工作，如果孩子能夠早點去幼兒園，媽媽也能早點回到工作崗位上，這也是很多全職媽媽的心聲。但是有的孩子雖然到了3歲，卻未必適合入園，而且在這種極度不適應的情況下，對孩子的心理造成不可逆的影響。所以孩子3歲未必就適合你家的寶寶。

葛女士的女兒兩歲8個月就送去了幼兒園，她想著孩子早點去學校可以多學點東西，自己也能鬆口氣。不成想到的是，孩子非常抗拒去上學，幾乎每天早上都要哭鬧好久。在幼兒園還總是尿溼褲子，老師一天打幾次電話讓家人送褲子，這讓葛女士特別頭疼。最後幼兒園老師委婉的跟她說，讓她多在家裡教孩子，提高孩子的自理能力。

專家說：年齡不能作為判斷孩子是否可以入園的唯一標準，如果孩子的入園準備沒有做好就送去幼兒園，是不利於孩子健康成長的。

沒做好各方面準備就送孩子入園的危害

1、影響孩子心理安全感的建立：

孩子在3歲之前，對父母尤其是媽媽的依賴非常強烈，這個時候是他們心理安全感的建設期，只有充分得到媽媽感情回應，長大後才會有安全感。

2、免疫力低容易生病

孩子如果太小送去幼兒園，本身免疫力就不高，再加上環境的改變和交叉感染，就容易患病，危害身體健康。

3、影響孩子的積極性

如果孩子年齡小，比如2歲多的孩子想要融入到普遍3歲多孩子中，是比較有難度的。孩子很多方面跟不上，就容易產生自卑心理。

這4個準備沒做好，入園等於“害娃”

1、自主吃飯、穿脫衣褲、上廁所

進入幼兒園就要開始集體生活，老師們會耐心引導孩子們慢慢適應新環境，但是如果孩子不會自己獨立吃飯，需要老師來喂；想要上廁所時候不會脫褲子，需要老師來幫忙；甚至有時候還會尿褲子，需要老師幫忙更換，都會加重老師的負擔。

2、能夠定時午休

幼兒園的生活是比較有規律的，吃飯的時間、午睡的時間都是比較固定的。如果平時在家裡孩子沒有睡午覺的習慣，作息不規律，到了幼兒園就很難適應。等到午休的時候，別人都睡覺了自己不睡，甚至影響到其他小朋友的休息，也會讓老師頭疼。

3、能夠表達自己的意願

幼兒園對於孩子來說，就像一個“微型社會”，孩子在這裡會遇到很多對他來說非常新奇的事情，如果孩子能夠清晰表達自己的意願，具有基本的社交能力，就能很快融入到新環境裡去。但是如果孩子太小，說話還不清楚，也不能夠完全表達自己的想法，老師就沒有辦法瞭解孩子從而幫助孩子。

4、控制情緒不亂髮脾氣

孩子在自己家裡像寶貝一樣被長輩們萬般呵護，甚至有些家庭對孩子一味遷就，孩子提出的任何要求就能滿足，這樣就導致孩子沒有規矩，蠻橫任性。這樣的孩子去到幼兒園，很容易和其他小朋友起爭執，要麼動手要麼耍賴大哭，影響到班級秩序。

所以家長如果想要孩子在3歲就上幼兒園，那麼以上梅梅提到的

4種孩子應當具備的能力是一定要提前進行培養的。不過培養寶寶的自理能力，有很多的家長都覺得犯難，因為孩子小，所以我們在教給孩子自理能力和控制情緒的時候，寶寶們是很難理解的，即便是理解，也很難自己獨立完成這些事或者十分的不情願做。所以梅梅推薦給各位家長兩本培養孩子自理能力和寶寶情緒管理的繪本——《寶寶入園繪本：我愛幼兒園》與《寶寶情商培養圖畫書》。