我妈说：你挺好的，让我来追你！
我妈说：金融行业有前途让我来报考！
我妈说：学习好以后也不一定混的好！
我妈语录简直是无所不包，所有的事“妈妈说”都可以掺和一下，在我妈说语录笼罩下，是每一个被控制的孩子到成人。出来工作遇到很多刚出校门的学生，一张口就是我妈说。可以看出妈妈在家庭教育的比重，还有就是对一个人成长的影响。
Q1，行事原则是我们为人的根本，有认真考虑过你的行为逻辑吗？
我小时候上学也是一个奇葩过程，当时很诡异的习惯是每一年，大家集中换一个学校。我小学还没上完换了7个学校，说出来可能都没人相信。当时也没人考虑付为什么，反正别人都换，大家都这样做的。
出来越久越发现很多人，并没有跟自己对话过。更加不会在意自己做事的原则是什么？我们的行动逻辑到底是自己想的，还是被人植入控制的。就是在在意的情况下，我们很多的行为都是被别人的理念影响。
如果你现在明白了，行事原则的道理。请你想一下自己有多少行为，是受别人影响的，观点被植入，行为被控制。我们想一个提线木偶一样，看似欢快的行动。其实只是被设定好了，能做什么，不能做什么的可怜虫……
小到日常，大到上学工作。无时无刻不被影响，工作要选稳定的。找对象要条件好的，催完婚催孩子。一切都是为了你好，他们都光荣伟大正确。所以我们就要被这样的观念支配，最后还说不是你自己选择的吗？
希望今天的文章，可以好好把自己行事原则好好剖析一下。对自己重新做一个检查，把好的留下，去掉那些看似正确的道理枷锁。
Q2,检验自己的行动逻辑，只想看到属于自己的清晰世界
离开自己的家乡，来到大城市独自生活。选择是可以自由的，结果又被各种社会观念影响。各种成功人士跑出来。说你要过一个什么样的人生才有意义。
就这样在一次掏出自己的钱，把一个个成功人士养的更成功。自己还是一个碌碌无为的买课郎，被无形的观念绑在一个别人需要的空间里。
如果我没有来到大城市，可能我做一个淳朴的农村娃也挺好。实际上我们无时无刻不再被影响，平时看起来都是自己主动的选择。从没想过那些行为不受自己控制，其实早就被人植入了。
看清自己的行为逻辑就是为了，看清本来属于自己的清晰世界。打破那些看上去有道理的枷锁，让自己不被外物拖累的前进。
很多出来工作的朋友，会遇到一个问题。自己还想在奋斗几年，趁年轻多学点东西。周围总会有一些声音，希望你早点买房（自己并不想买，租房也可以过）希望你早点结婚，希望你早点生孩子。这些说法也不能说它是错的，如果不愿意还是去做，就是违背了自己本身的意愿在行动。
之所以容易被人影响，就是里面有我们的牵绊。看着一个个为你好的眼神，难免不被影响触动。这些都是选择，我希望自己是在清醒的时候做的。
而不是被无形的观念影响，我们首先要成为自己。才可以在去成全别人，生来的任务有很多。认识世界、自我成长、寻找意义都可以，肯定不是为了生孩子、为了买房子来到世上。
Q3,行为本身是靠什么运行的？是要好好认识一下自己的行事原则了。
每个时代成功的定义是不一样的，以前考上科举就是成功。现在是赚多少钱，做出多少大事才算成功。
我们的行为都是被这样外界的观念影响，被动的跟踪别人做什么自己就做什么。这里就有一个问题，因为是被影响的。我们做有些事，并非真正出自本意。
但是我们并没有意识到，等到有一天自己想明白了。这些追求都是不是自己想要的，这些行为很多并不符合自己逻辑。而我们主动去观察，自己的行为方式。就是为了提前关注自己的行事原则，早点发现这些并不是自己愿意选择的。
我们的行事逻辑是由下面几个层面构建出来的：
△概念与关联：
概念就是我们对事物的认知，关联就是把这些认知串联起来。
举例：火、肉、柴，这些都是我们对事物的认知，关联就是用柴烧火，用火烤肉。这些都最基础的，帮助我们认识世界的方法。
概念是我们为了理解事物，创造的抽象概念。它可以帮助我分别，它是啥东西，不是什么东西，跟是东西类似，在什么地方是不一样的？可以用在哪里，怎么用才是对的？等等帮助理解的东西。
我们的目的就是为了找到更多的，准确、必要、清晰的概念。并用概念把重要、清晰、必要的概念联系起来。
△价值观与方法论：
价值观就是区分事物的分别，对比找到对我们有价值的东西。方法论就是帮助我们找到真实的解决方法。
有了概念和关联，可以帮助我们区分是什么，有什么用。对比起来那个更好就是我们基础的价值观，价值观又在帮助我们做出用什么方法去解决问题。
举例：水果和肉，我们知道是什么的概念，关联到可以让自己吃饱。选择吃什么，就是区分他们之间的价值决定的。对事物价值的观念，是初期价值观的作用。
有了清晰的价值观，可以帮我们做出判断。价值观的作用就是选择判断，真正能使用起来。还是需要方法论的帮助，方法论就是帮助我们行动起来的。
△实验与践行：
实验是为了确认价值观方法选择是否有效，践行就是不断的根据实验进行调整行动。
有了价值观和方法论，还不能帮我们过的更好。因为我们不知道行动的结果，实验就是为了确认结果是否符合自己想要。实验是为了证实方法论是否有效，践行就是反复的去调整方法。
举例：我们烧火需要柴，方法就是去砍材。有了价值观选择和方法，还需要去验证砍材能不能行。如果用石头方法不行，需要在用人拉，或者换棵小树。这些都是要在实验中才知道那个方法最适合，这个就是实验和践行的意义。
同样如果实验和行动的结果都不满意，又找不到更好的方法。这个时候我们就需要去价值观和方法论哪里，重新在梳理一次。调整自己的价值观，改进自己的方法论。
更加高级的就是，重新审视自己已有的概念。把那些无用的老旧的，该改变改变，该删除删除。不能放弃这些固有无用的概念，是不能让自己继续前进的。
Q4,打破生活中的固有陋习，重新夺回自己的控制权
上面的分析过程就是简单的还原了，我们习惯形成的过程。前面两个学习成长期已经过去了，现在我们需要用实验和践行重新去梳理自己。
现在仔细想想，我们的概念。价值观、方法论有多少，是我们自己真实需要出发的。还是一直跟着羊群在前进，被别人的价值观影响。
我自己是很喜欢读书写作的，但是连尝试的念头都没。一直以为自己也没什么文凭，写作这么高大上的事。这辈子可能都不是我应该做的事，还是踏实一点做好一份工作。
这个想法一直在今年尝试中，才被打破多可怕。都没人强制我不能写，就是因为固有观念导致20多年没走出第一步。
我们尝试打破固有观念，不是为了掀翻什么思想。而是给自己一个尝试改变的机会，哪怕最后证明我不适合这个。我在回去行不行，能不能给我一个尝试的机会。
Q5“你有捍卫你梦想的权利，无论谁说不行都不可以，即便是你最重要的人。
小时候被家长说应该这样，你应该去做那个。出来社会被老同事说，你应该踏实一点。被老板说你一个怎么样，不要做无意义的事。
不能断言他们讲的对不对，我们自己重新审视一下总可以吧！从小到大我们学会了概念、被输入了价值观，学会了方法论，并且能关联起来帮助我们做事。
就是缺了最后一环“实验”，道理不是永恒正确的。知识从出生就带着偏见和局限，我们需要用“可证伪”的观念不断的改进自己。
我们就是在不断的在打破，过去的知识结构才得以进化。用科学的实验和实证来重新审视自己的想法，用逻辑、理性、证伪代替习惯思考。
用实验践行去验证自己的价值观与方法论，敢于打破自己的旧习惯。留下好的继续打磨，把不合适的去掉。
可以看一下我们进步的过程，就是不断的打破旧观念获得的。男尊女卑，女人不能读书，愚孝，冲喜，工作稳定，死要面子，还被多少无形的枷锁困在原地。
相信通过本篇，你已经明白了我们行事原则的成长过程。改变不是立马出现的，明白自己行事的逻辑就可以好好的打磨他们。其实我们做的不需要太多，只要从对着你的羊屁股移开。看看外面属于自己的世界，用逻辑、理性、实践出属于自己的行事原则。
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