04.03 遭遇逆反心理較強的學生,怎麼辦——北京市通州區優秀青年班主任工作坊開展第三次研修活動

遭遇逆反心理較強的學生,怎麼辦——北京市通州區優秀青年班主任工作坊開展第三次研修活動

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遭遇逆反心理较强的学生,怎么办——北京市通州区优秀青年班主任工作坊开展第三次研修活动

2018年3月28日上午,由北京教育科學研究院班主任研究中心和班主任雜誌社承擔的北京市通州區優秀青年班主任工作坊,在通州區教師研修中心開展了第三次研修活動,本次研修活動主題為“遭遇逆反心理較強的學生,怎麼辦”。

遭遇逆反心理较强的学生,怎么办——北京市通州区优秀青年班主任工作坊开展第三次研修活动

研修活動由班主任雜誌社編輯部主任楊丙濤主持。

首先,北京師範大學第三附屬中學石軍紅老師作“有容乃大 須行得法”專題講座。她結合學員們提交的案例和文章,講述瞭如何看待和教育逆反心理較強的學生,提出要把“問題”學生放到班級中,把“問題”學生放在成長中,把“問題”學生放在自我修煉中。

遭遇逆反心理较强的学生,怎么办——北京市通州区优秀青年班主任工作坊开展第三次研修活动

北京教育科學研究院班主任研究中心李輝老師作“遭遇逆反心理較強的學生,我們怎麼辦”專題講座。她從理論視角,對什麼是逆反、逆反的成因分析、逆反學生教育策略等問題做了系統梳理。

遭遇逆反心理较强的学生,怎么办——北京市通州区优秀青年班主任工作坊开展第三次研修活动

隨後,學員們圍繞兩位專家的講座內容,並結合部分學員提交的實踐案例展開研討。討論結束後,學員代表分組展示了自己的觀點和看法。

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最後,班主任雜誌社編輯部主任楊丙濤作專家點評和活動總結,並對學員作業和微論壇活動提出了具體要求。

(本刊記者:楊丙濤)

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《班主任》

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